
惩罚是规范孩子行为的手段,如何做到合理惩罚?
正面管教家长要做一个主要的教育方式,在孩子每一个年龄阶段,每一种行为怎样来引导,我们要先入为主先好这一块,那孩子犯错的几率就开始降低,那么一旦孩子犯错以后,心平气和的给孩子指出来,而且告诉孩子如何做是正确的,这是主要的。
辱骂是否定人本身,从一件事情上升到对孩子整体形象的质疑,这种声音也剥夺了他们本可以用于挑战的自信心。批评则是准确描绘现状,指出孩子所犯的具体的错误,告诉正确方法,纠正后给出正反馈,同时也要表达对他们有能力解决眼前现状的信心。我们常常说,表扬孩子不能泛泛而谈“你好棒”,而要具体指出孩子哪里做的好。批评也是一样,对事不对人,告诉孩子具体要注意哪种行为,注意批评的针对性。不管你有多生气也不要对孩子进行个人评价。
有耐心的讲解
惩罚的目的是为了孩子知道自己做错了,并且你要让孩子心甘情愿的去接受惩罚,而不是强迫他去接受。所以在这种情况下,你应该先要有耐心的去给孩子讲他哪儿做错了,教他应该怎么做。而不是当孩子做错事情后,就是一顿打和骂,这样会让孩子从心底里面叛逆起来。
在面对孩子的错误不断,屡教不改,家长往往容易失去淡定和从容,暴跳如雷,恼羞成怒,这样不仅对孩子产生一种负面的心理影响,还会使父子家庭关系极度的不和谐。
结语
孩子犯错后不要想着用惩罚的方式来让孩子改正,而是去了解孩子行事背后的原因,去引导孩子不再重犯。根据孩子犯错的轻重我会采取不同的方式,比如有偷盗行为必须体罚,以此惩戒。如果在生活中和学习中犯错我会耐心教育,直到孩子理解知道自己错了。如果是知错犯错,我会用自己的行动感化孩子,让孩子感同身受,慢慢改正过来。