Question

高校体育课程的改革，对我国体育发展有什么贡献？

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Answer 1

在课程改革的有效推动下，对体育教学模式提出了新的要求和挑战。而在改变并优化创新传统的体育教学模式的过程中，也带来了一些新的变化和问题。通过文献资料法对体育教学模式的现状进行分析，总结出体育教学模式存在的问题，并针对这些问题提出建设性意见，从体育教学模式的教学指导思想、教学过程结构、教学方法体系等方面进行阐述，旨在提高教学质量和教学效果，建造良好的教学氛围，使学生快乐学习，自主学习。

对健康教育教材定位的思考。改革后的体育与健康课程,从体育扩展到体育与健康,内涵扩大了,增加了增进学生身心健康的健康教育内容,把有关身体发育、增进健康的基本知识和方法都纳入一本教材。教育内容过于宽泛，在开发休闲、娱乐、个性化教学内容资源的同时，减少了对磨炼学生意志品质的教学素材，这在一定程度上，大大削弱了对学生身体及某些心理品质(如顽强拼搏意志、坚忍不拔品质等)的培养。

高校的改革有利于促进学生身心健康。职业学校体育课程教学能够提高学生的身体素质，促进学生的身心健康，同时也能够为学习其它学科知识奠定良好的基础，因此，体育教学在职业学校整个教学活动中具有重要的地位和作用。这个阶段也是学生身体发育和成型的重要阶段，这个阶段学生的学习压力也比较大，如果不重视体育锻炼，往往会导致学生体质下降。因此，必须改变当前教学中存在的问题，对教学进行改革，以协调学生身体机能发展，促进学生身心健康，为他们今后的学习和工作打下坚实的基础。

Answer 2

高校体育课程的改革刚才这个事情想要让你，促进了我国体育事业和教育的发展，提高了学生对于体育的积极性和兴趣，而且加强了学校对于体育知识的教育和教学，促进学生身心健康的同时，也增加了学生兴趣能力的培养。

Answer 3

对我国体育发展有着带动的贡献，同时也让我国的体育能够有更好的发展趋势，也能够让体育的领域更加全面。能够让体育的发展更加多元化。也能够让体育有更好的更新换代过程。

Answer 4

学生们了解到体育运动的重要性，增强了学生的凝聚力，能够让学生们了解奥林匹克的精神，促进了体育的发展，提高了学生们的身体素质。

Answer 5

先生解到体育活动的重要性，加了先生的凝聚力，够学生解奥林匹克的精力，增进了体育的成长，进步了先生身段本质。