八年级下册物理期末试卷及答案
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书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，意思是说：学习是像一座藏满宝藏的大山，但是需要勤奋才能开辟通向山顶的道路;学习也是茫茫的-大海，只有辛苦的努力才能泛舟其上。勤奋是我们中华民族的优良传统。下面给大家分享一些关于 八年级 下册物理期末试卷及答案，希望对大家有所帮助。
一、填空题(共20分,每空1分)
1.滑板车深受青少年的喜爱,小明正“驾驶”滑板车向前滑行.小明一脚站立其上,另一只脚不时用力向后蹬地,使滑板车前进,这说明物体间力的作用是 ，当小明蹬一下地后双脚离地,滑板车由于 向前滑行一段距离。
2.如图1所示,物体重10N,被水平向左的力F压在竖直墙壁上,当F=50N时,物沿竖直墙壁匀速下滑,这时物体受到的摩擦力是 N;当F=80N时,物体在墙壁上保持静止,此时物体受到的摩擦力是 N。
3.中国人民解放军海军成立70周年之际,我国举行海上阅兵活动.海军舰艇采用前后编队形式(如图2所示),而不采用“并排”航行,是因为当两舰艇并排高速行驶时,两舰艇之间液体流速 ,压强 ,容易发生碰撞事故。
4.如图3所示,是冰面上行走时,套在鞋上的冰爪。爪做得尖而细是通过 受力面积来增大压强,从而 摩擦便于行走，防止 摔跤 .(选填“增大”或“减小”)。
5.如图4所示,在小瓶里装一些带颜色的水,再取一根两端开口的细玻璃管,在它上面画上刻度,使玻璃管穿过橡皮塞插人水中,从管子上端吹入少量气体,就制成了一个简易的气压计.小明把气压计从山脚带到山顶的水平地面上,大气压强 ，玻璃管内水柱的高度 (选填“变小”“不变”或“变大”)。
6.举世闻名的 实验证明了大气压强的存在，如果做托里拆利实验时,不用水银而用水,玻璃管至少应该长 m(ρ水=1.0×103kg/m3,大气压为1.0×105Pa,g取10N/kg)。
7.如图5所示,小华同学骑着一辆自行车在平直公路上匀速行驶300m,所用时间为100s,已知小华重400N,自行车重150N,自行车在行驶过程刚中受到的阻力为20N,在这段过程中,小华蹬车所产生的动力对自行车所做的功为 J,其功率为 w。
8.如图6所示,是世界上最大的豪华游轮之一“海洋魅力号”,长361米,宽66米,排水量达到22.5万吨,满载时,吃水深度达30米,满载时,船底受到的海水压强约为 帕,当客人下船后,船受到的浮力将 (选填“变大”、“变小”或“不变”)(ρ海水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)。
9.如图7所示滑轮组,每个滑轮重50N,用这个滑轮组把质量为45kg的重物在2s内匀速提升2m,不计绳重和摩擦,在2s内做的有用功为 J,该滑轮组的机械效率为 。(g取10N/kg)
10.如图8所示三个容器,底面积相等,若都装入相同质量的酒精,则酒精对容器底部的压强最大的是 ，一个实心铁球,放在水中静止时所受浮力为F1,放在水银中静止时所受浮力为F1,则F1 : F2=
(已知ρ水=1.0×103kg/m3,ρ铁=7.9×103kg/m3,ρ水银=13.6×103kg/m3)。
二、选择题(共26分,把你认为正确选项的代号填涂在答题卷的相应位置上。第11-16小题,每小题只有一个正确选项,每小题3分;第17、18小题为不定项选择每，小题有一个或几个正确选项每小题4分全部选择正确得4分,选择正确但不全得1分,不选多选或错选得0分)
11.下列说法中正确的是( )
A.做匀速直线运动的物体的机械能保持不变
B.鸡蛋掉到地板上摔破了,地板对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对地板的作用力
C.木箱静止在地面上,木箱对地面的压力与木箱所受的重力大小相等
D.竖直向上抛出后的 排球 ,在空中向上运动的过程中受到的合力方向竖直向下
12.关于如图9所示各种现象说法正确的是( )
A.甲图中,自行车运动员在爬坡过程中重力势能增加,动能一定减小
B.乙图中,火箭加速升空,机械能不变
C.丙图中,跳水运动员加速下落过程中,重力势能转化为动能
D.丁图中,跳伞运动员在空中匀速降落过程中动能减小
13.如图10所示的工具中,在使用时属于费力杠杆的是( )
14.如图11所示,向两支同样的试管中注入质量相等的甲、乙两种液体,发现液面在同一水平线上,比较甲、乙两种液体对试管底部的压强( )
A.甲大
B.乙大
C.一样大
D.无法确定
15.如图12所示,甲、乙两个弹簧测力计放在水平面上并相互钩在一起,用水平拉力F1和F2分别拉开,F1=F2=5N,两弹簧测力计静止时,下列分析正确的是( )
A.甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力
B.甲受力平衡,乙对甲的拉力是5N,甲的示数是5N
C.乙受力平衡,甲对乙的拉力是5N,乙的示数是10N
D.甲和乙受到的合力均为零,示数均为零
16.同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验,如图13所示,其中分析正确的是( )
A.甲图实验,装有水的瓶子竖放在海绵上,瓶中水越少,海绵凹陷越明显
B.乙图实验,当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时,U形管两边液面高度差不变
C.丙图实验,测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积,可估测大气压强的值
D.向外拉活塞,试管内停止沸腾的水再次沸腾,可知气压减小,水的沸点升高
17.小强同学利用如图14所示的滑轮组去拉物体,使重为2000N的物体A沿水平方向在3s内匀速移动了6m,若A所受地面的摩擦力f=600N,小强同学所用拉力F=250N,在这个过程中( )
A.重力做了12000J的功
B.有用功为3600J
C.拉力F的功率为500W
D.该装置的机械效率为80%
18.两个容器中分别盛有甲、乙两种不同的液体,把体积相同的A、B两个实心小球放入甲液体中,两球沉底如图15甲所示;放入乙液体中,两球静止时的情况如图15乙所示,则下列说法不正确的是( )
A.小球A的质量大于小球B的质量
B.甲液体的密度大于乙液体的密度
C.小球A在甲液体中受到的浮力小于在乙液体中的浮力
D.在甲液体中容器底对小球A的支持力等于对小球B的支持力
三、简答与计算题(共26分,第19小题5分,第20小题6分,第21小题7分,第22小题8分)19.南昌地铁2号线已经开始运营。如图16所示,考虑乘客的安全,乘客候车时必须站在安全线之外的原因是什么?
20.如图17所示是部分中小学投入使用的新型安全校车,这种校车完全符合校车安全标准.中考期间,某中学的学生乘坐这种新型安全校车以36km/h的速度匀速行驶了15min安全到达考点,此过程中校车的输出功率为150kW,求：
(1)在15min内校车牵引力所做的功;
(2)若校车和学生总质量为9000kg,车轮与地面的接触总面积为1500cm2,求校车对水平路面的压强。
21.如图18所示.将底面积为100cm2,重为5N的容器放在水平桌面上,容器内装有重45N，深40cm的水,求:
(1)距容器底10cm的A处水的压强
(2)容器对水平桌面的压强
(3)水对容器底部的压力
22.边长为0.1m的正方体金属块M,重为25N,将M挂在杠杆的B端,并使其浸没水中,如图19所示。已知0B=0.8m,OA=0.6m,现用力F在A点竖直向上拉杠杆,使杠杆水平平衡。g取10N/kg,不计杠杆、绳的质量。求:
(1)金属块的密度ρ;
(2)此时金属块所受的浮力F浮;
(3)F的大小。
四、实验与探究题(共28分,每小题7分)
23.在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中,如图20所示
(1)实验中同一小车在木板表面上运动的距离最长，表明它在该表面受到的阻力最 。
(2)假设水平面绝对光滑,小车不受任何阻力,则它会在水平面上做 运动。
(3)如图丙所示,让不同小车每次从斜面的同一高度处由静止滑下可以探究小车的 关系;让同一小车从斜面的不同高度由静止开始下滑,则还可以探究小车的 关系(选填序号).①重力势能与质量;②重力势能与高度;③动能与质量;④动能与速度。
(4)如图丁所示,用弹簧测力计水平拉着木块在长木板上做匀速直线运动,此时测力计的示数为 N.
(5)在不同水平面上用弹簧测力计水平拉着同一木块做匀速直线运动,根据 原理,拉力大小等于滑动摩擦力大小。可探究木块的 关系(选填序号)
①滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度;②滑动摩擦力的大小与压力大小。
24.小明用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器,分别装有一定量的水和盐水对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究,其装置和弹簧测力计示数如图21所示
(1)分析图甲、乙、丙,说明浮力的大小与 有关。
(2)为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系,可选用图 的装置来进行操作。
(3)圆柱体浸没在水中时受到的浮力F1= ,圆柱体的体积是 m3.(g取10N/kg)
(4)用图示实验数据测出盐水的密度是 kg/m3。此时物体受到的浮力F2= N。
(5)图戊中,若移去弹簧测力计,则物体将 (选填“上浮”“下沉”或“静止”)。
25.如图22所示,在探究“杠杆的平衡条件”实验中,所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个
(1)实验前,杠杆静止在如图22甲所示的位置,此时杠杆处于 (选填“平衡”或不平衡”)状态。
(2)实验时,使杠杆在 位置平衡,主要是为了便于测量 的大小,因此在甲图中,他应该把杠杆右端的平衡螺母向 边调节。
(3)杠杆在水平位置平衡后,小明在杠杆A点处挂上2个钩码,作为动力F1,B点处挂上1个钩码,作为阻力F2,杠杆恰好在水平位置平衡,如图22乙所示,分别测量出两个力的力臂L1和L2,计算后发现F1L1=F2L2，便由此得出杠杆的平衡条件是:F1L1=F2L2但小红认为小明这种实验处 方法 是不完善的,理由是 。
(4)图22丙中小明换用弹簧测力计对杠杆施力进行探究,当弹簧测力计的位置在C点固定,只改变测力计与水平力方向的角度θ,则能描述测力计示数F与关系的图像是图23中的 。
(5)依据实验结论,小明利用图乙中平衡的杠杆进行操作，将一石头浸没于装满水的溢水杯中,用轻质塑袋将溢出水收集后,分别将石头与装有溢出水的轻质料袋悬吊于杠杆两侧,并适当调节位置直至杠杆在水平位置平衡,此时石头在支点左侧距0点第2小格处,而塑料袋则在支点右侧距点0第5小格处,由此可知，ρx= kg/m3。
26.如图24所示,在探究“滑轮组机械效率”时,小强利用两组滑轮组进行了4次测量用一个动滑轮和一个定滑轮测得前3组数据,用两个动滑轮和两个定滑轮测得第4组数据,如下表
(1)根据表中前3次实验数据,画出甲图中滑轮组的绕绳方法
(2)在实验中,测量绳端拉力F时,应尽量 匀速向上拉动弹簧测力计,读出乙图中弹簧测力计的示数为 N,第3次实验时滑轮组的机械效率为 。
(3)由表中第 组数据可知,同一滑轮组的机械效率与物重有关。
(4)由表中第3、4组数据可知,滑轮组的机械效率与摩擦力和 有关,请计算出第3组实验中克服摩擦所做的额外功为 J。
参考答案：
一、填空题
1、惯性、相互的
2、10、10
3、大、小
4、减小、增大
5、变小、变大
6、马德堡半球、10
7、6000、60
8、3×105、变小
9、900、90﹪
10、C、10︰79
二、选择题
11、D 12、C 13、D 14、A 15、B 16、C 17、BD 18、ABD
三、简答与计算题
19、答：列车进站时会带动人和车之间的空气流动加快，造成列车附近压强减小，而人外侧空气流速慢压强大，从而产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，而出现危险。
20(1)W=Pt=150×103w×15×60s
=1.35×108J
(2)F=G=mg=9000Kg×10N/Kg
=9×104N
S=1500×10-4m2=0.15m2
P=F/S=9×104N/0.15m2
=9×105Pa
21、(1)PA=ρ水gh=3000 Pa
(2)F=G容+G水=50N，P=F/S=5000Pa
(3)F底= PS=30N
22、(1)m=G/g=2.5Kg，V=(0.1m)3，
ρ= m/ V=2.5×103Kg/m3
(2)F浮=ρ水g V=10N
(3)根据杠杆平衡条件得：
(G- F浮)×OB=F×OA，
解得F=20N
四、实验探究题
23、(1)小;(2)匀速直线;(3)①③;②④;(4)1.6;(5)二力平衡;①
24、(1)物体排开液体的体积;(2)甲丙丁;(3)4、4 ×10 ﹣4;(4)1.1 ×10 3
、4.4;(5)下沉
25、(1)平衡;(2)水平、力臂、右;(3)没有经过多次试验就得出结论，没有普遍性 ;(4)B;(5)2.5×10 3
26、(1)略;(2)竖直、1.6、66.7﹪;(3)1、2、3;(4)动滑轮重 、0.15
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一、填空题(共20分,每空1分)
1.滑板车深受青少年的喜爱,小明正“驾驶”滑板车向前滑行.小明一脚站立其上,另一只脚不时用力向后蹬地,使滑板车前进,这说明物体间力的作用是 ，当小明蹬一下地后双脚离地,滑板车由于 向前滑行一段距离。
2.如图1所示,物体重10N,被水平向左的力F压在竖直墙壁上,当F=50N时,物沿竖直墙壁匀速下滑,这时物体受到的摩擦力是 N;当F=80N时,物体在墙壁上保持静止,此时物体受到的摩擦力是 N。
3.中国人民解放军海军成立70周年之际,我国举行海上阅兵活动.海军舰艇采用前后编队形式(如图2所示),而不采用“并排”航行,是因为当两舰艇并排高速行驶时,两舰艇之间液体流速 ,压强 ,容易发生碰撞事故。
4.如图3所示,是冰面上行走时,套在鞋上的冰爪。爪做得尖而细是通过 受力面积来增大压强,从而 摩擦便于行走，防止 摔跤 .(选填“增大”或“减小”)。
5.如图4所示,在小瓶里装一些带颜色的水,再取一根两端开口的细玻璃管,在它上面画上刻度,使玻璃管穿过橡皮塞插人水中,从管子上端吹入少量气体,就制成了一个简易的气压计.小明把气压计从山脚带到山顶的水平地面上,大气压强 ，玻璃管内水柱的高度 (选填“变小”“不变”或“变大”)。
6.举世闻名的 实验证明了大气压强的存在，如果做托里拆利实验时,不用水银而用水,玻璃管至少应该长 m(ρ水=1.0×103kg/m3,大气压为1.0×105Pa,g取10N/kg)。
7.如图5所示,小华同学骑着一辆自行车在平直公路上匀速行驶300m,所用时间为100s,已知小华重400N,自行车重150N,自行车在行驶过程刚中受到的阻力为20N,在这段过程中,小华蹬车所产生的动力对自行车所做的功为 J,其功率为 w。
8.如图6所示,是世界上最大的豪华游轮之一“海洋魅力号”,长361米,宽66米,排水量达到22.5万吨,满载时,吃水深度达30米,满载时,船底受到的海水压强约为 帕,当客人下船后,船受到的浮力将 (选填“变大”、“变小”或“不变”)(ρ海水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)。
9.如图7所示滑轮组,每个滑轮重50N,用这个滑轮组把质量为45kg的重物在2s内匀速提升2m,不计绳重和摩擦,在2s内做的有用功为 J,该滑轮组的机械效率为 。(g取10N/kg)
10.如图8所示三个容器,底面积相等,若都装入相同质量的酒精,则酒精对容器底部的压强最大的是 ，一个实心铁球,放在水中静止时所受浮力为F1,放在水银中静止时所受浮力为F1,则F1 : F2=
(已知ρ水=1.0×103kg/m3,ρ铁=7.9×103kg/m3,ρ水银=13.6×103kg/m3)。
二、选择题(共26分,把你认为正确选项的代号填涂在答题卷的相应位置上。第11-16小题,每小题只有一个正确选项,每小题3分;第17、18小题为不定项选择每，小题有一个或几个正确选项每小题4分全部选择正确得4分,选择正确但不全得1分,不选多选或错选得0分)
11.下列说法中正确的是( )
A.做匀速直线运动的物体的机械能保持不变
B.鸡蛋掉到地板上摔破了,地板对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对地板的作用力
C.木箱静止在地面上,木箱对地面的压力与木箱所受的重力大小相等
D.竖直向上抛出后的 排球 ,在空中向上运动的过程中受到的合力方向竖直向下
12.关于如图9所示各种现象说法正确的是( )
A.甲图中,自行车运动员在爬坡过程中重力势能增加,动能一定减小
B.乙图中,火箭加速升空,机械能不变
C.丙图中,跳水运动员加速下落过程中,重力势能转化为动能
D.丁图中,跳伞运动员在空中匀速降落过程中动能减小
13.如图10所示的工具中,在使用时属于费力杠杆的是( )
14.如图11所示,向两支同样的试管中注入质量相等的甲、乙两种液体,发现液面在同一水平线上,比较甲、乙两种液体对试管底部的压强( )
A.甲大
B.乙大
C.一样大
D.无法确定
15.如图12所示,甲、乙两个弹簧测力计放在水平面上并相互钩在一起,用水平拉力F1和F2分别拉开,F1=F2=5N,两弹簧测力计静止时,下列分析正确的是( )
A.甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力
B.甲受力平衡,乙对甲的拉力是5N,甲的示数是5N
C.乙受力平衡,甲对乙的拉力是5N,乙的示数是10N
D.甲和乙受到的合力均为零,示数均为零
16.同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验,如图13所示,其中分析正确的是( )
A.甲图实验,装有水的瓶子竖放在海绵上,瓶中水越少,海绵凹陷越明显
B.乙图实验,当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时,U形管两边液面高度差不变
C.丙图实验,测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积,可估测大气压强的值
D.向外拉活塞,试管内停止沸腾的水再次沸腾,可知气压减小,水的沸点升高
17.小强同学利用如图14所示的滑轮组去拉物体,使重为2000N的物体A沿水平方向在3s内匀速移动了6m,若A所受地面的摩擦力f=600N,小强同学所用拉力F=250N,在这个过程中( )
A.重力做了12000J的功
B.有用功为3600J
C.拉力F的功率为500W
D.该装置的机械效率为80%
18.两个容器中分别盛有甲、乙两种不同的液体,把体积相同的A、B两个实心小球放入甲液体中,两球沉底如图15甲所示;放入乙液体中,两球静止时的情况如图15乙所示,则下列说法不正确的是( )
A.小球A的质量大于小球B的质量
B.甲液体的密度大于乙液体的密度
C.小球A在甲液体中受到的浮力小于在乙液体中的浮力
D.在甲液体中容器底对小球A的支持力等于对小球B的支持力
三、简答与计算题(共26分,第19小题5分,第20小题6分,第21小题7分,第22小题8分)19.南昌地铁2号线已经开始运营。如图16所示,考虑乘客的安全,乘客候车时必须站在安全线之外的原因是什么?
20.如图17所示是部分中小学投入使用的新型安全校车,这种校车完全符合校车安全标准.中考期间,某中学的学生乘坐这种新型安全校车以36km/h的速度匀速行驶了15min安全到达考点,此过程中校车的输出功率为150kW,求：
(1)在15min内校车牵引力所做的功;
(2)若校车和学生总质量为9000kg,车轮与地面的接触总面积为1500cm2,求校车对水平路面的压强。
21.如图18所示.将底面积为100cm2,重为5N的容器放在水平桌面上,容器内装有重45N，深40cm的水,求:
(1)距容器底10cm的A处水的压强
(2)容器对水平桌面的压强
(3)水对容器底部的压力
22.边长为0.1m的正方体金属块M,重为25N,将M挂在杠杆的B端,并使其浸没水中,如图19所示。已知0B=0.8m,OA=0.6m,现用力F在A点竖直向上拉杠杆,使杠杆水平平衡。g取10N/kg,不计杠杆、绳的质量。求:
(1)金属块的密度ρ;
(2)此时金属块所受的浮力F浮;
(3)F的大小。
四、实验与探究题(共28分,每小题7分)
23.在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中,如图20所示
(1)实验中同一小车在木板表面上运动的距离最长，表明它在该表面受到的阻力最 。
(2)假设水平面绝对光滑,小车不受任何阻力,则它会在水平面上做 运动。
(3)如图丙所示,让不同小车每次从斜面的同一高度处由静止滑下可以探究小车的 关系;让同一小车从斜面的不同高度由静止开始下滑,则还可以探究小车的 关系(选填序号).①重力势能与质量;②重力势能与高度;③动能与质量;④动能与速度。
(4)如图丁所示,用弹簧测力计水平拉着木块在长木板上做匀速直线运动,此时测力计的示数为 N.
(5)在不同水平面上用弹簧测力计水平拉着同一木块做匀速直线运动,根据 原理,拉力大小等于滑动摩擦力大小。可探究木块的 关系(选填序号)
①滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度;②滑动摩擦力的大小与压力大小。
24.小明用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器,分别装有一定量的水和盐水对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究,其装置和弹簧测力计示数如图21所示
(1)分析图甲、乙、丙,说明浮力的大小与 有关。
(2)为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系,可选用图 的装置来进行操作。
(3)圆柱体浸没在水中时受到的浮力F1= ,圆柱体的体积是 m3.(g取10N/kg)
(4)用图示实验数据测出盐水的密度是 kg/m3。此时物体受到的浮力F2= N。
(5)图戊中,若移去弹簧测力计,则物体将 (选填“上浮”“下沉”或“静止”)。
25.如图22所示,在探究“杠杆的平衡条件”实验中,所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个
(1)实验前,杠杆静止在如图22甲所示的位置,此时杠杆处于 (选填“平衡”或不平衡”)状态。
(2)实验时,使杠杆在 位置平衡,主要是为了便于测量 的大小,因此在甲图中,他应该把杠杆右端的平衡螺母向 边调节。
(3)杠杆在水平位置平衡后,小明在杠杆A点处挂上2个钩码,作为动力F1,B点处挂上1个钩码,作为阻力F2,杠杆恰好在水平位置平衡,如图22乙所示,分别测量出两个力的力臂L1和L2,计算后发现F1L1=F2L2，便由此得出杠杆的平衡条件是:F1L1=F2L2但小红认为小明这种实验处 方法 是不完善的,理由是 。
(4)图22丙中小明换用弹簧测力计对杠杆施力进行探究,当弹簧测力计的位置在C点固定,只改变测力计与水平力方向的角度θ,则能描述测力计示数F与关系的图像是图23中的 。
(5)依据实验结论,小明利用图乙中平衡的杠杆进行操作，将一石头浸没于装满水的溢水杯中,用轻质塑袋将溢出水收集后,分别将石头与装有溢出水的轻质料袋悬吊于杠杆两侧,并适当调节位置直至杠杆在水平位置平衡,此时石头在支点左侧距0点第2小格处,而塑料袋则在支点右侧距点0第5小格处,由此可知，ρx= kg/m3。
26.如图24所示,在探究“滑轮组机械效率”时,小强利用两组滑轮组进行了4次测量用一个动滑轮和一个定滑轮测得前3组数据,用两个动滑轮和两个定滑轮测得第4组数据,如下表
(1)根据表中前3次实验数据,画出甲图中滑轮组的绕绳方法
(2)在实验中,测量绳端拉力F时,应尽量 匀速向上拉动弹簧测力计,读出乙图中弹簧测力计的示数为 N,第3次实验时滑轮组的机械效率为 。
(3)由表中第 组数据可知,同一滑轮组的机械效率与物重有关。
(4)由表中第3、4组数据可知,滑轮组的机械效率与摩擦力和 有关,请计算出第3组实验中克服摩擦所做的额外功为 J。
参考答案：
一、填空题
1、惯性、相互的
2、10、10
3、大、小
4、减小、增大
5、变小、变大
6、马德堡半球、10
7、6000、60
8、3×105、变小
9、900、90﹪
10、C、10︰79
二、选择题
11、D 12、C 13、D 14、A 15、B 16、C 17、BD 18、ABD
三、简答与计算题
19、答：列车进站时会带动人和车之间的空气流动加快，造成列车附近压强减小，而人外侧空气流速慢压强大，从而产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，而出现危险。
20(1)W=Pt=150×103w×15×60s
=1.35×108J
(2)F=G=mg=9000Kg×10N/Kg
=9×104N
S=1500×10-4m2=0.15m2
P=F/S=9×104N/0.15m2
=9×105Pa
21、(1)PA=ρ水gh=3000 Pa
(2)F=G容+G水=50N，P=F/S=5000Pa
(3)F底= PS=30N
22、(1)m=G/g=2.5Kg，V=(0.1m)3，
ρ= m/ V=2.5×103Kg/m3
(2)F浮=ρ水g V=10N
(3)根据杠杆平衡条件得：
(G- F浮)×OB=F×OA，
解得F=20N
四、实验探究题
23、(1)小;(2)匀速直线;(3)①③;②④;(4)1.6;(5)二力平衡;①
24、(1)物体排开液体的体积;(2)甲丙丁;(3)4、4 ×10 ﹣4;(4)1.1 ×10 3
、4.4;(5)下沉
25、(1)平衡;(2)水平、力臂、右;(3)没有经过多次试验就得出结论，没有普遍性 ;(4)B;(5)2.5×10 3
26、(1)略;(2)竖直、1.6、66.7﹪;(3)1、2、3;(4)动滑轮重 、0.15
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