Question

对新体育与健康课程标准的认识与思考，有什么影响呢？

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Answer 1

新课标下体育与安康课教学内容的选择，不再向以前教学大纲那样有统一规则，因此教学内容的选择上应该是灵敏多样的，当然，准绳上必需求稳务实、且有利于促进同学们身心安康开展。教员的作用重在引导和指教，身体练习以同学们为主体，表现同学们主体位置。对新体育与安康课程规范的认识与考虑，有以下几点。

（一）新课标与体育与安康课的根本理念是分歧的

继承与开展是此次根底课程变革的特性，更为充沛地突出了教学中心是同学们这一主体。同素质教育的理念请求是分歧的，就学校体育目的而言，强调以加强同学们体质为主，促进同学们身体安康、心理安康和社会顺应。

（二）新课标促使体育与安康课程的教学理念更为完善

新课标经过试行有着坚实的理论和理论根底。它进一步规则了体育与安康课必需注重同学们身心安康的开展，强调体育教育促进同学们心理、生理和社会顺应的功用，在体育教学史上将体育功用延伸至社会生活，激起同学们体育活动兴味，培育同学们终身体育认识；以同学们开展为中心，注重同学们的主体位置；关注个体差别与不同需求，确保每个同学们受益。它不只契合当代教育开展的趋向，明白了体育教学的目的，而且有利于创新人才的培育。

（三）新课标的范畴目的与体育与安康课程的范畴目的相吻合。

新课标新陈代谢，拾遗补缺，以开展的观念提出了五个范畴目的，即：运动参与；学问技艺；身体开展；心理开展；社会顺应。这五项范畴目的较之于三项任务，愈加完善、详细。在培育人才方面，有利于同学们身心安康的开展，有利于同学们个性的张扬，更顺应于现代社会教育，顺应于社会将来。

Answer 2

有着非常深远的影响。因为对新体育和健康课程标准的认识，决定了一个人的体育精神。也决定了一个人能否达到一些体育健康的具体拼搏意义。能够让人们对体育教学有着更加深远的理解，还能够让人们强身健体，起到良好的正能量意义。

Answer 3

这样的话可以根据社会的发展背景，制定严格的学习计划，可以让体育进入到新课标的内容，激发孩子的运动潜能，可以培养德智体美劳全面发展的学生，可以提高身体素质。

Answer 4

这种教育标准会影响学校的发展，会给学校带来非常大的促进，会推动学校教育的发展经过，会带动教育行业的规模性，会让教育行业变得更加完善。