怎样才能让学生提高成绩

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内蒙古恒学教育
2022-10-28 · 专注于教育培训升学规划
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让学生成绩提高的方法如下:
1、上课认真听课。最重要的一点是上课一注意力集中,要认真听老师的解释,不懂要及时提出。
2、课后复习练习。学习不能只停留在上课听懂就可以的状态,课后要抽出时间复习。
3、错题本。本子上主要记录自己写错的题目以及你认为比较好的题型。
4、分块练习。一般的学生数学成绩差可能由于某一块比较差,可以多找些这个方面的题目多加练习。
lovePhantom815

2022-09-13 · TA获得超过4.6万个赞
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一、争做课堂学习的主人

许多学生可能有这样的经历:老师在课堂上问了某个问题,即使当时的答案是错误的,这个问题的答案在很长一段时间内仍然会有清晰的印象。这是因为讨论中涉及的思维活动比正常状态要活跃得多。它调动各种器官协同工作,使人体感知事物并在头脑中形成海烈的制激。成为课堂学习的主人就是积极参与课堂上的所有学习活动。如果一堂课是戏剧,那么教室里的每个学生都应该在戏剧中扮演一个角色,每个人都应该竞争主角。这里提到的参与主要是指在课堂上参与各种思维活动;我们这里所说的主角主要指大胆发言和参加课堂讨论

二、要时刻带着问题去思考

这种带问题听讲座的方法适用于新课、综合课。上课前你应该仔细预习和阅读课本,并写下你不明白的问题。通过这种方式,你可以很清楚的知道掌握了什么,以及你还需要了解什么,这样听起课来,目的性会更强,当他们不理解问题时,他们可以认认真真地倾听。如果老师没有详细和深入地阐述这难点,你也可以及时在课堂上提问。你不知道的往往也是大多数学生不知道的,你的问题有助于老师了解学生的情况,掌握教学中的重点和难点。通常,老师会询问其他学生的意见。每个人都认为没有必要在课堂上重复。如果你问题没有普遍性那也没关系,课后我们也可以单独向老师求教。

三、理解细节

俗话说: "会听听道道,不会听听热闹。”课堂上的听力也是如此。会听的学生可以听到问题的原因和影响。学生必须理解老师告诉他们的每一个重要细节。重要的细节越小,他们能学到的知识就越多。

四、听与想并重

听力的目的是理解老师解得的内客,一些学生不清楚听课的主和次。结果,他们捡了芝麻、失了西瓜。听课、听课主要是听,听是主要部分,思考和记忆是次要方面。他们应该听清楚老师的话,准确地听,听重点,听意图,听暗示。原则是在思考前仔细倾听,然后思考,再记笔记。不要只是思考和做笔记,忘记听讲,当然听中还要想

五、请有比较分析地听讲

在听的过程,我们应该比较我们的理解和老师的解释,看看我们和老师之间有什么相似之处和不同之。通过这种比较,我们可以加深对课文的理解,加强我们的思考、理解和改进,并发现我们错误的原因。

六、与老师交流永远是好事

在课堂上,老师经常问一些问题让学生回答。这是锻炼自己和提高自己的时机。我们应该积极大胆地举手发面、营要星西销误井不重要、我们的问题越够路,就越容易纠正一些学生成绩平平,担心回客他们的问题错了,学生会嘲笑自己,所以他们经常不说话,有些学生更害怕说话和提问,当老师提问时,心跳很大,眼睛不敢面对老师,以免老师问到关于他们问题,这种害馆提问的心理,是非常有害的,怕老师提问的学生永远不会学到更多的知识。

七、自觉参与讨论

讨论是在学生之间进行的,不同于面对老师,每个人都将等待者师拿出现成的答案,同学们完全平等,每个人都不会有任何担忧,在平等的氛围中自由说话,每个人的潜在才能都将很容易被释放。课堂讨论可以鼓励学生积极思考并加深他们对所学知识的理解,即使他们的观点是错误的,他们也可以及时发现自己的弱点并及时克服。他们很容易受到讨论中听取各种意见的启发,讨论还可以锻炼一个人的口头表达能,提高人们的辩论能力。

八、深入细致地做好课堂小结

老师要求学生经常做课堂总结,但是大多数学生都把总结当作一个苦差事,从来没有认真做过,其实课堂总结促进成绩提高很有好处,它应当从以下几个方面进行概括:

首先,从头到尾回顾一堂课的过程,这堂课的主要内容是什么老师是如何在课堂上介绍的。概括起中间是如何指导分析,最后如何总结,都应该弄清楚。

第二,合理评价教师的思维方式,在理清教师思维方式的基础上,思考教师运用何种思维方式,是如何进行思维的。

第三,注意结论,结论是教师对教学内容的总结,注意它,它有助于把握整个课堂,做到胸有成竹。

第四,总结本课的知识重点,把它放入自己的知识库中。同时利用现有的知识结构,通过综合学习达到掌握,形成自己的知识结构。

最后,请记住: 那些学生在课堂上的学习效率不高,需要解决的问题多为课外的同学。不仅增加了学习负担,而且在学习上也从未获得主动性。

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嬴傲71
2012-02-24 · TA获得超过265个赞
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1、制定一天或一个学期的学习计划,必须按计划行事,当天的事不能推到明天
2、不懂就问,要真正做到不耻下问
3、多看课外书,拓展课外知识面,不要读死书
4、多观察身边的人和事,他们是你学习的对象和内容(对象:吸收他们学习的最佳方法)
谨记:明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎!!!!!!!!
像数学 你就可以从简单题入手 逐渐建立自信心 找个小本 把不懂不会的题目记下来 然后做下分析 看看是哪个地方不懂 下次遇到类似的你就可以了 (这个方法是我初二用的,一个月我就见成效了,以至于高中数学我不用怎么费力就可以学到不错)
语文,英语 积累很重要 作文的话给你点建议:多看书(可以是小说,杂志什么的),不一定非要是作文选,但是如果你要看作文选一定要选择比你年纪高的作文选,比如我当初小学六年纪买的作文选是初中和高中的,我觉得这样的提高会比较快,杂志我喜欢看《萌芽》,《格言》,小说什么的就看你的爱好了,写作文的时候可以适当的借鉴,但是借鉴完了一定要让自己觉得有收获,尽量选的新颖的角度去写,其实很多时候一篇作文可以有对应很多的考题的,就在于你会不会结合了 英语我从初中开始没怎么学 所以现在真的没办法给你建议 单词真的挺重要的 这是我以身说法啊 切记一定要背 要不现在我四级考的都狠纠结 悔恨以前没背单词啊
物理和化学 还是要在弄懂原理的前提下做题 有不会的多去问问老师 我以前是一遍听老师讲课一边做题 但是好像不能针对没一个人 物理和化学都需要理性思维比较好 一开始可能不能学的很好 多跟老师交流交流 他们会很乐意帮你的
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