寻找快乐作文
寻找快乐作文1
暑假里，我每天奔波于培训班和家之间，日复一日地做着同样的事情。这天好不容易有个空闲，我决定去城南放松一下，寻找久违的快乐心情。为了节约和环保，我和爸爸妈妈决定乘公交车去。
站台上没有多少人，等了几分钟，一辆公交车就向我们驶来。可一看那车厢里，我们却傻了眼，那车上挤满了人，根本没有坐的地方。虽然上车的人很少，但是下车的人更少，我们只好将就着挤一挤。过了一站，我边上有一位乘客要下车，我瞅准机会，他刚一起身，我就坐了上去，还是坐着的感觉好。看着站着的人摇摇晃晃，我庆幸自己竟抢到了一个座位。这时我的目光掠过了一位老奶奶，她大概六七十岁的年纪，头发花白，本来身子就颤颤歪歪的，车一晃，更是站不住，要不是旁边人扶着，早就跌倒了。这时老师平时教导我们尊老爱幼、乐于助人的话语回响在我的脑海里，可我这个座位也是好不容易才得到的呀！我到底让还是不让呢？老人跌跌撞撞的样子又出现在我的眼前，我决定把这个来之不易的座位让出去。我招呼老奶奶坐到我的位置上，老奶奶像是抓到了救命稻草一般向我投来感激的目光，只是点了一下头就忙不迭地坐下了。老人刚坐定，我还没站稳，前面的一个红灯突然亮了起来，驾驶员一个急刹车，我险些跌倒，但我并不懊恼，因为我看到看着老奶奶脸上的舒心笑容，自己心里也美滋滋地。哇！原来帮助别人也能得到巨大的快乐。城南的风景还没看到，可是我的心情已经变得无比轻松。
社会上需要帮助的人很多，可是给予帮助的人却很少。随着社会快速向前发展，人们的内心却变得越来越麻木，越来越自私，这是一种反差多么大的现象。雷锋时代做好人好事很平常，现在却成了稀罕事，谁做了好事，立刻就被登上新闻搬上报纸。现在人人都说压力大，心情差，找不到快乐，其实只要你把帮助别人也当成一种快乐，那么你就会随时拥有快乐！因为，你会体验到，给人带来快乐，这本身就是一种能力的体现！
寻找快乐作文2
芭比夹着尾巴难过的往回走，他想快乐到底是什么滋味呢？
他问兴高采烈的啄木鸟：“你每天忙忙碌碌地，知道快乐是什么滋味吗？
啄木鸟高兴的说：“我每天给大树治病，让大树每天快乐的成长，这让我感到非常快乐。”
他问蹲在荷叶上的青蛙：“你每天跳来跳去地，知道快乐是什么吗？
青蛙开心的说：我每天在荷叶上捉害虫，让生活变得美好，觉得特别快乐。
他问可爱的小狗：“你每天跑来跑去地，知道快乐是什么吗？”
小狗笑嘻嘻的说：我每天在院子里跑来跑去，疯狂地玩耍，觉得特别快乐。
芭比终于知道了劳动才是最大的快乐，从此以后，芭比跟小花猫一起在半夜捉老鼠。最终，芭比找到了快乐，开心极了！
寻找快乐作文3
精灵兔作文考试考得很烂，被精灵爸妈狠狠的骂了一顿，。精灵兔那灵巧的小手也给打肿了。她很伤心，于是带着前天爸妈帮她买鞋子剩下的十元钱便一溜烟地跑出了家门。
路上她看到了一位兔奶奶在过马路时不小心摔在地上。精灵兔急忙跑过去把兔奶奶扶起来，并一直把她送到了家。兔奶奶还没来得及说声“谢谢”精灵兔有踏上了流浪的征程。
一会儿，她来到了一条窄窄的小河边，看见了一只可爱的小蚂蚁用手摸着自己的头，好像遇到了什么困难。精灵兔赶紧跑了过去问小蚂蚁：“蚂蚁小姐，你需要我帮你做点什么吗？”小蚂蚁急得快要哭了出来：“兔姐姐，我想去外婆家。可是这条河挡住了我的去路……”精灵兔安慰小蚂蚁说：“别着急，让我给你想想办法。”用什么过河呢？周围又没有船，我的游泳圈又在家里。对，有了！“小蚂蚁你等我一会儿”说着精灵兔朝一片树林的方向跑了过去。不一会儿精灵兔拿着一片树叶回来递给小蚂蚁说：“你可以去外婆家了。”精灵兔把小蚂蚁轻轻抱上树叶，然后小心翼翼的把树叶放到水面上，树叶顺着水流的方向向下游的外婆家漂去。等小蚂蚁上了岸精灵兔才放心地离开了河边。
天色不早了，小精灵兔决定找个小旅馆住下。在小旅馆的门前，她看见了一位穿着破衣服，脸色蜡黄，光着脚丫的妇女依着墙角坐着。看上去她好像有好几顿没有吃饭。精灵兔把手上的十元钱摸了又摸，再看看那位可怜的妇女。精灵兔跑到旅馆对面的小吃部买来一碗热腾腾的粥和几个面包递给了那位和自己妈妈年龄相仿的妇女。
精灵兔很开心。这时她突然明白，原来帮助别人就能得到快乐呀。想到焦急等待自己的爸妈，精灵兔决定回家。
寻找快乐作文4
雨，还在不停下着，细细的雨点落在积水里，荡漾起一圈圈小小的波纹。雨中的马路，仿佛比平时显得安闲，雨中的空气，让人觉得格外清新。我撑着伞，走在雨帘中。眼光突然留在了两只被雨淋得湿漉漉的蝴蝶上，脚步不禁跟了上去。一路跟着蝴蝶，走着走着，发现自己已经到了一个陌生的森林里。
只有自己脚下的路一直延伸到看不到的尽头，两旁都是树。眼前的两只蝴蝶突然变成了两个可爱的小精灵。他们抖抖身子，把身子上的水都甩掉。意想不到的是：他们竟然说话了。“你好啊！我们已经观察你好几天了，你是不是不开心啊？”小精灵们用可爱的声音异口同声地说。“嗯，我妈妈生病了，一直不见好！”我回答道。不等我说完，小精灵向前飞去，我也加快脚步跟了上去。
他们在一间小木屋前面停下——这是一间极其普通的木屋，由一扇小窗，一扇门组成。我怀着好奇的心情开了门，走了进去。里面的陈设也很简单。推门进去第一眼看见的就是一张大大的木质吧台。吧台里面站着一位和蔼的老爷爷，爷爷的身后放着许多美丽的画。其他就只有一张桌子和两把椅子，让我最好奇的是吧台旁黑洞洞，似乎没有尽头的'通道。
“你是来寻在快乐的孩子吧？”老爷爷说话了。“嗯！”“跟我来吧！”
说着，老爷爷拉着我的手走进那条黑洞洞的通道。我也不知道里面是什么方向，因为里面伸手不见五指，只是被爷爷拉着，跟着他走。经过一阵铁的叮叮当当后，眼前的光亮照得我睁不开眼。过了一会儿，终于看清了。我的眼前放着一个画板，后面是美如仙境的森林。坐在凳子上，望着那一副景象，我完全陶醉在了其中。真感觉心情好了一大截。
在那里，我画了一幅最美丽的画——一片森林中间站着一位许着愿的女孩——那就是我。
寻找快乐作文5
快乐，也许是通关游戏后的喜悦；快乐，也许是考试得到高分后的欢乐为；快乐，也许是赢得一场比赛后的狂喜……但是快乐不象是空气一样，无时无刻都在我们身边的，需要我们去寻找。
一天，爸妈不在家，我躺在床上，计划着今该做什么有趣的事。自从放假以后，心中总是空落落的，平时这个时间，我正在学校和同学嬉戏……“唉！真无聊！快乐在哪里？”
突然，我的眼光落到了电脑上，一不做二不休，我立即开了电脑玩起了游戏，驾驭着游戏中的角色在敌海中吹杀、突围，最后胜利归来……这下我应该能找到快乐了吧！奋战了一个多小时后，我失掉了电脑。谁知道有一种寂寞空虚的感觉落在我的心上，并且我的“心灵之窗”也开始隐隐作痛。唉，前功尽弃，但我不放弃，继续寻找。
我开了电视，恰好电视正播着《憨豆先生》喜剧。啊哈哈，太搞笑啦！我笑得肚子都痛了，双肩也颤抖起来，身体前仰后翻，眼角也笑出了泪花。节目播完了，那种叫做无聊的东西又袭上了心头。天啊，找快乐难道那么难吗？
忽然，眼光落到了一个满是灰尘的篮球上，我兴奋起来，好久没真正地打球了！我连忙打电话约了几个朋友到球场，然后换好球衣，穿上球鞋，灌了几口水，带上篮球跑去了球场。在球场，我与朋友们尽情地挥洒青春的汗水，留下一个个青春的脚印，单手上篮，双手投篮，跨下运球，大落篮……就像是一场热火朝天的派对，之前的那种孤独寂寞早就被踢到九霄云外去了。
回到家，爸妈说：“你到哪里玩去了？”大汗淋漓的我一怔，说道：“我去找快乐去了。”“那你找到了吗？”“当然找到了！”这时心中的激动久久未能平复。
我想我找到快乐了。
寻找快乐作文6
快乐如阳光，温暖着我们；快乐如甘霖，滋润着我们；快乐如清风，抚慰着我们。可在城市的喧嚣中，许多人失去了快乐。我们的快乐在哪里呢？就在那天，我找到了答案。
那是一个春末夏初的周末，我回到农村老家，看着堂哥堂姐他们玩得不亦乐乎，我却有些无聊地靠在木头椅子上。
“嘿，我发现了几棵桑椹树。要不——我们去摘桑葚吧！”堂哥注意到我了，在一旁提议。“我不去。”我果断地否决了这个主意，不就是摘几个果子吗，还不如看电视。“去嘛，去嘛……”堂姐对我软磨硬泡，我只好跟大家去了。
我们和几个小伙伴一起向桑椹树走去。远看桑葚并不多，可仔细一瞧，许多桑葚挂在树上，有黑色的、紫色的、红色的，如一颗颗宝石。一个小伙伴心急，对着一大把桑葚用力一扯，紫红的桑葚汁在他的衣服上画了一副抽象画。“哈哈……”大家笑得前俯后仰。他没有气呼呼地走开，而是调整了一下动作，然后演示给我们看：“力度要刚刚好，否则你就成了大花猫。”大家开始照着他的样子做起来，我也好奇地伸出小手用适中的力道捏住桑葚枝。呀，我一下子就成功了，将桑葚完好地摘了下来，大家连连夸我有不一会儿，我们就满载而归。
回到家里，我们连忙将袋子里的桑葚倒进盆子里，用盐水浸泡。小伙伴们围着水盆，一个个按耐不住，伸出手就要去拿桑葚。“要等一会，谁敢偷吃，待会儿就不许吃！” 堂姐煞有其事地说。看着堂姐一本正经的样子，我只好悻悻地缩回了手。几分钟后，一大盆桑葚就可以任我们享用啦！大家如红了眼的饿狼，那还顾得上什么绅士风度、淑女风范，拿起桑葚就往嘴里送。哇！真美味呀！绵软的果肉，酸甜可口的汁水，令人回味无穷。我们风卷残云。不一会儿，盆子已经空空如也。大家你看看我，我看看你，都哈哈大笑起来——因为我们的嘴唇都被桑葚染成了黑色！
久在城市生活的我们何曾如此惬意地释放自己？
“走在乡间的小路上，暮归的老牛是我的同伴……”走进乡村，那里有我久违的快乐。
寻找快乐作文7
自从我上初中以来，我就再茫茫题海中度过，没有一天是放松的，快乐就象是在和我捉迷藏……
每天皱着眉头的我找不到快乐，整天死气沉沉的……
我的快乐哪去了！你快回来呀！没有你，我的生活好象是一片黑暗，迷失了方向……
快乐啊！你是不是被痛苦带走了？不，我不让你走，快乐，你快回来吧！
你是不是被伤心叫走了！不，你是我的，快乐，我是你的主人！
你是不是被学习压倒了！不！你要坚强，快乐，站起来！
……
快乐，我要你回来，带给我快乐！
你还要和我捉迷藏嘛！我累了，你快回来吧！
没有你我的生活就黯淡无光，我不能失去你??快乐！
寻找快乐作文8
寻找快乐快乐是什么 时常在我闭上眼睛的那一刻闪过,却从来捉不到答案.人的一生中最快乐,最纯真的年代莫过于童年.可是,童年就像水晶,然而伴随着成长水晶暗淡了.唯独留下了永恒的记忆.现在的我们,虽然少了一份纯真,多了一份成熟,但那一颗快乐的心还在.只是我们自己在繁忙的生活中忽略了它,遗忘了它.因此难免有时会觉得自己不快乐,做事不能得心应手.在你不快乐的时候,不妨抬起头,看看头顶上那片蔚蓝的天空,深呼吸,用心去感受大自然独特的味道,回忆自己生活中点点滴滴的喜悦,把它们凝聚起来.我相信,你的快乐必定会失而复得.折磨,是人生路上最大的"绊脚石",无论是什么样的挫折,都会给人们带来伤痛与不幸.挫折是痛苦的根源,是快乐的障碍.如果一个人不能正确地面对挫折,那么他将永远无法了解快乐的真谛.只有我们坚强勇敢地向挫折挑战,才有机会欣赏到鱼后绚丽的彩虹.当你真正战胜挫折的时候,蓦然回首,你会发现,在挫折背后,更多的却是成长.难道你不会为了你的成长而快乐吗?快乐的心情可以让烦恼改变色调,快乐的追求可以让失败变成成功.一个拥有快乐的人才是真正的成功者.当你成功的时候,请不要忘记用自己那一份美好的快乐去让更多人快乐.假如,世界的每个人都快乐地生活着,那么,在人与人之间就不会有战争,不会有妒忌,不会有猜疑.这种世界不正是我们所有人向往的吗 ?从现在开始,让我们每个人都抛弃所有的烦恼,去寻找属于自己的快乐吧!
寻找快乐作文9
在一个森林里，有一只小猪叫可可。它整天过着饭来张口，衣来伸手的生活。很不快乐。
一天，小猪出去寻找快乐。它来到桃园，看见小猴一只手抓着树枝，一只手拿着一个桃子，几口就吞下去了。小猪问：“你快乐吗？”小猴说：“我很快乐，只要有桃子吃，就是最大的快乐。”于是小猪也摘了一个又香又甜的桃，可是桃子吃完，它并没感觉到快乐。
最后它来到公鸡家，小猪一看“哇！又大又明亮的房子啊！”住在这一定很快乐。可它待了一会后，也没感觉到快乐。
在小猪回家路过广场的时候，看到熊大婶在跳舞。小猪对熊大婶说：“您这么胖，怎么还跳舞，不怕把腰闪了！”熊大婶说：“我在做我喜欢的事，我感觉很快乐。”小猪心想：“原来做自己喜欢的事，就是最快乐的。”
从此，可可每天都做自己喜欢的事，很快乐。
寻找快乐作文10
每个人都想快乐得生活，可生活中的种种不如意总是让烦恼占据心头，不由的使人烦躁、郁闷无聊失落，生活的天空灰蒙蒙的。
沉闷不是好现象，必须要调整好自己的心态，树信心，鼓勇气，相信生活 是 美好的 ，快乐靠自己创造。
办公室里细打量，嗷，快乐也很简单。她，已经五十出头，静静地在自学计算机基础知识，瞧，多认真，多专注。看一看，笔记本上抄一抄，检测题练一练，微微抬起头，从她那淡淡的 一笑足以明白学习 的 效果了，原来学习就是 快乐。
再看她，认真 地备课，钻研教材，请教同行，查阅资料，动手实践。反复多次 以后终于心领神会，自豪的说；传授知识千万不能有丝毫的马虎。啊，原来执着也是 那么快乐。
寻找快乐作文11
上一年级时，我每天都沉浸在快乐的天地里，每天开开心心的来到学校，和小伙伴们一起做游戏，一起在操场上奔跑，追逐……摔到了起来打打土又进入游戏中，一切都那么熟悉，可上了三年级后，快乐不知何缘故悄悄的从我身边溜走了。失去了它，我好像失去了一个重要的朋友。
1070多个快乐的日子已从我的手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的快乐滴在时间里，没有声音，也没有影子，我不禁头涔涔而泪潸潸了。我每天架着个脑袋晃晃悠悠地从那条再熟悉不过的道路上来到学校，在学校“得”到老师的表扬或批评后，又顺着那条路返回。就这样，一年一年过去，到了六年级，时间更紧了。洗手时，“快乐”从水盆里溜走；吃饭时，“快乐”从饭碗里溜走；默默时，便从凝然的眼前溜走。我察觉它去的匆匆时伸手遮拦时，它又从遮拦的手边溜走；天黑时，我躺在床上，它便伶俐地从我身上、脚边飞走。
可就在今天下午，崔老师用一节课放我们来到楼下，让我们做游戏，游戏虽然很古老，但使我发现了……发现了快乐原来就在我的身边，只是我并没去客观的去寻找。今天，同学们在操场上完得不亦乐乎，虽然，一个个汗流浃背，但没有一个人愿意停下来，只希望时间永远停在这一刻，不在延续……一分一秒过去了，我们又回到了教室，望着操场，像是做了个“奇怪的梦”但还在等待着下一次快乐的时光的到来。
就在写下这一切时，我也突然明白了一件事：与同学们在一起度过这最后五个月的美好时光是快乐的；得到老师一次次的教育与鼓励，并学会了怎样做人是快乐的；经过自己的努力在学习上大大的提高也是快乐的。
快乐……快乐原来是这样的简单。我要珍惜这些无穷的快乐，永远永远。
寻找快乐作文12
快乐是什么？对贪玩调皮的孩子来说，快乐是玩；从父母的角度来看，快乐是看见孩子茁壮成长；对奉献者来说，快乐是给予别人美好的事物。这快乐到底是何许事物？
笑容后
一个可爱的孩子，洋溢着微笑。妈妈牵着她细嫩的小手走在草地上。妈妈用手指着那地方，看，宝宝惊喜的说：”好多蝴蝶啊。”宝宝飞一般的跑过去，天空群蝶飞舞。可是，蝴蝶不欢迎他似的，飞跑了。孩子哭闹着：“我要蝴蝶！蝴蝶！……”妈妈慢慢的走在蝶群中，不出声，双手慢慢合拢，花蝴蝶插翅难飞了。宝宝向着妈妈蹦来，妈妈：“宝贝，你看蝴蝶，而且是花的，喜不喜欢？”宝宝擦干眼泪：“喜欢！”妈妈也笑了。
快乐也许是藏在宝宝和妈妈的笑容背后。
试卷里
学校星期五放假了，一个小学生背着书包，骑着爸爸给他买的新自行车，高兴的回家去了。心情好像很高兴似的。一位善良的阿姨看见他说：“小子，别骑这么快，小心摔倒啊！。”阿姨，没事，放心吧！”学生得意地说，“我又拿了个好成绩，我要拿给我爸爸看。”真乖！”
也许快乐是试卷上耀眼的分数。
捐款中
2008年的地震惨绝人寰，前方人民抗震救灾，后方人民用捐款捐物来尽自己的绵薄之力。一个乞丐把自己讨来的几百元钱捐给了灾区人民。一个乞丐连自己的生活都没有保障，却毫不犹豫的把自己仅有的钱都捐了出去。乞丐虽然靠乞讨为生，但是他们也是有同情心的，也是该受到我们尊敬的，我们不能忽视他们！
也许，快乐就是及时、无私的援助！
生活中不是缺少快乐，只是我们在忙碌中没有仔细去欣赏，去感受。嫩芽破土，我会为它有幸见到生命中的第一缕阳光而快乐；一朵花开，我会为它的平安绽放而快乐；葱树长成，我会为它终能抵抗暴风雨而快乐。寻找快乐，对我来说，就是感受新鲜生命的过程，为它的每次奇迹而快乐……
寻找快乐作文13
快要过年了，我真高兴啊！可学校规定假期小学生不准燃放烟花爆竹，多扫兴啊！不放爆竹就不能快快乐乐地过个热闹年吗，我想了一个好办法，用气球把屋子打扮得漂漂亮亮的。爸爸妈妈听了也觉得这是个好想法，我就一起上街了。
街上可比平时热闹多了，特别是那些卖烟花爆竹的小店，生意真红火，可我没有被吸引，只买了许多气球和红灯笼。
晚上，爸爸吹气球，妈妈系绳子，我在旁边帮忙。然后，我们一起动手把气球和红灯笼挂起来，屋子顿时变得喜气洋洋的，啊，真是太漂亮了！我们的快乐也装满了整间小屋！
寻找快乐作文14
不知道为什么这几天心情总是开心不起来，我想可能是因为自己太悲观了的缘故吧！在我整理书架时，我看到了一本书，书名叫《寻找快乐的种子》。看到这个题目，我不禁眼前一亮，心想：对呀，我为什么不去寻找快乐的种子呀！
我走进厨房问妈妈：快乐的种子是什么？妈妈想了一会说：我觉得应该是宽容待人。我点了点头，说：对，宽容待人快乐的种子，对别人宽容彼此才会快乐呀！但我又仔细想了想：快乐的种子有许多，不止是一个，其他的是什么哪？
我又问正在看电视的爸爸，快乐的种子是什么？爸爸毫不犹豫的说：是认真，只有认认真真得干好每一件事，才会觉得快乐。对呀！认认真真得干好每一件事，自己才会觉得快乐，开心呀！快乐的种子只找到了两个，还差许多呢，剩下的去哪找呢？
正在这时我看到了正在看书的姥姥，便去问姥姥快乐的种子是什么？姥姥指了指书本说：快乐的种子是知识。一个人有了知识才会快乐，成功。姥姥说得没错，没有知识的人怎么会快乐呢？
正当我想着，看见了妹妹，便去问她快乐的种子是什么？她天真得说：快乐的种子是爸爸妈妈天天都让我看《孙悟空》、《蓝猫》、《米老鼠》，天天都带我出去玩。是呀，最简单的快乐种子就是玩，我们都是孩子，玩是我们的天性，凭什么不让我们玩！
问到此时，我明白了，快乐的种子有很多，每个人心中快乐的种子都不一样，但每一颗种子都要我们用心去体会，去感受，去发现，去种植。只有这样我们才会快乐一生……
但愿快乐是一个永远不枯萎的花朵，伴我们走过这短暂而又美好的一生。
寻找快乐作文15
在数字王国里，住着一个数字0。0生活得很快乐，但是他百乐而有一虑，他认为自己什么都没有，非常的没用。只要他一想到这事，就非常地苦恼，渐渐地，0变得越来越不高兴，每天都不开心。
有一天，他的朋友9邀请他还有其他的数字朋友一起去家里做客，大家一起坐在沙发上边吃边聊，热闹非凡，只有0一个人呆在角落里闷闷不乐。无意中，0听到了大家说在数字王国的外面还有一个更大的国家，那里的人们都生活得幸福快乐。0当时就下定决心要到外面的国家去寻找快乐！
第二天一大清早，0收拾好行李，就急冲冲地直奔数字王国的出口。他走着走着，突然肚子“咕咕”地叫了起来，原来走得太着急了，早饭都忘了吃。0连忙拿出干粮胡乱咬了几口，又匆忙赶路了。忽然，天空乌云密布狂风大作，一阵龙卷风把0卷上了天，0顿时晕了过去。
醒来时，0惊讶地发现，自己竟然躺在一本作业本里，在他的朋友10的身旁。0想翻起身赶紧走，可是浑身疼痛难忍，无法动弹。一会之后，0又迷迷糊糊地睡着了。
到了第二天早上，作业本已经到了老师的手里。老师一看，一乘十怎么能得一百？毫不犹豫地在答案后面打了一个大大的叉。自己真的能改变数字吗？自己真的有用吗？0心里又紧张又兴奋，他将信将疑，又为自己连累了作业本的小主人而感到沮丧。于是他决定继续藏在作业本里，他要随着作业本一起去上数学课，看看自己到底有没有用。来到了数学课上，0看见老师和小朋友们都在用它，0知道了在数字后面加一个0就扩大10倍，加两个0就扩大100倍。0觉得自己的用处还真大呢，0还发现老师和小朋友们都很喜欢他呢。
0啊，再也不想到什么外国去寻找快乐了，他天天和老师和小朋友们在一起，又变得开开心心快快乐乐了。
