想象还是想像
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“想象”比“想像”合理。
在甲骨文、金文时代,有“象”无“像”。“象”的本义是指大象,也许因为大象在先民的心目中具有特殊的地位,所以又被借用来表示形状、样子。小篆“像”字问世后,凡“形象”之类皆应有单人,但事实并非如此,长期以来,象、像混淆不清。究其原因,段玉裁在《说文解字注》中的说法有点道理。
在现代汉语中,“像”字一会儿简化,一会儿恢复,又经历了一番变动,现在终于尘埃落定,按照周延先生的说法,“‘象’是第一性的,‘像’是第二性的”。凡指事物的形状、样子,一律用“象”;凡依照某一事物创造或制造的形象,一律用“像”。
至于“想象”,从来稿看,一般认为是动宾结构,但也有专家认为是联合结构。如果是动宾结构,想的是事物的形状、样子,用“象”应该说是合理的。
如果是联合结构,“象”字本身也是动词,即韩非子说的“故诸人之所以意想者,皆谓之也”。“想”即“象”,“象”即“想”用“象”同样应该说是合理的。动宾结构还是联合结构,这个问题可以作为一个悬念,留待专家继续讨论。现在可以形成的共识是:用“想象”是比较合理的。
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区别:
1、想象:配置组合而创造出新形象的心理过程.。想象力:人能在过去认识的基础上,去构成没有经过的事物和形象的能力就叫想象力。
2、 想像:即设想.。想像力:为了艺术的或知识的创造的目的,而形成有意识的观念或心理意象的能力。
3、想象:名词,指在知觉材料的基础上,经过头脑加工而创造出新形象的心理过程.△~丰富。动词,推想出不在眼前的事物的具体形象或发展结果△不难~他当时该有何等的痛苦。
4、想像:全国科学技术名词审定委员会和国家语言文字工作委员会已确定“想象”为推荐词形。
在甲骨文、金文时代,有“象”无“像”。“象”的本义是指大象,也许因为大象在先民的心目中具有特殊的地位,所以又被借用来表示形状、样子。小篆“像”字问世后,凡“形象”之类皆应有单人,但事实并非如此,长期以来,象、像混淆不清。究其原因,段玉裁在《说文解字注》中的说法有点道理。
在现代汉语中,“像”字一会儿简化,一会儿恢复,又经历了一番变动,现在终于尘埃落定,按照周延先生的说法,“‘象’是第一性的,‘像’是第二性的”。凡指事物的形状、样子,一律用“象”;凡依照某一事物创造或制造的形象,一律用“像”。
至于“想象”,从来稿看,一般认为是动宾结构,但也有专家认为是联合结构。如果是动宾结构,想的是事物的形状、样子,用“象”应该说是合理的。
如果是联合结构,“象”字本身也是动词,即韩非子说的“故诸人之所以意想者,皆谓之也”。“想”即“象”,“象”即“想”用“象”同样应该说是合理的。动宾结构还是联合结构,这个问题可以作为一个悬念,留待专家继续讨论。现在可以形成的共识是:用“想象”是比较合理的。
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区别:
1、想象:配置组合而创造出新形象的心理过程.。想象力:人能在过去认识的基础上,去构成没有经过的事物和形象的能力就叫想象力。
2、 想像:即设想.。想像力:为了艺术的或知识的创造的目的,而形成有意识的观念或心理意象的能力。
3、想象:名词,指在知觉材料的基础上,经过头脑加工而创造出新形象的心理过程.△~丰富。动词,推想出不在眼前的事物的具体形象或发展结果△不难~他当时该有何等的痛苦。
4、想像:全国科学技术名词审定委员会和国家语言文字工作委员会已确定“想象”为推荐词形。
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“想象”和“想像”的区别:
1、想象:配置组合而创造出新形象的心理过程,想象它是一种特殊的思维形式,
2、想像是人在头脑里对已储存的表象进行加工改选形成新形象的心理过程,指在知觉材料的基础上,经过头脑加工而创造出新形象的心理过程。
想像与想象,同音同义,均是设想、假想之义;源自“象”。《韩非子·解老》中说到:人希见生象也,而得死象之骨,案其图以想其生也,故诸人之所以意想者皆谓之“象”也。
想象是人在头脑里对已储存的表象进行加工改选形成新形象的心理过程。它是一种特殊的思维形式。想象也思维有着密切的联系,都属于高级的认知过程,它们都产生于问题的情景,由个体的需要所推动,并能预见未来。
心理学上指在知觉材料的基础上,经过新的配合而创造出新形象的心理过程,也可理解为对于不在眼前的事物想出它的具体形象;设想。例如:不难想象/想象不出。
1、想象:配置组合而创造出新形象的心理过程,想象它是一种特殊的思维形式,
2、想像是人在头脑里对已储存的表象进行加工改选形成新形象的心理过程,指在知觉材料的基础上,经过头脑加工而创造出新形象的心理过程。
想像与想象,同音同义,均是设想、假想之义;源自“象”。《韩非子·解老》中说到:人希见生象也,而得死象之骨,案其图以想其生也,故诸人之所以意想者皆谓之“象”也。
想象是人在头脑里对已储存的表象进行加工改选形成新形象的心理过程。它是一种特殊的思维形式。想象也思维有着密切的联系,都属于高级的认知过程,它们都产生于问题的情景,由个体的需要所推动,并能预见未来。
心理学上指在知觉材料的基础上,经过新的配合而创造出新形象的心理过程,也可理解为对于不在眼前的事物想出它的具体形象;设想。例如:不难想象/想象不出。
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