Question

十二生肖的幼儿园教案

Answer 1

十二生肖的幼儿园教案

　　引导语：在几千年的中国传统文化中，生肖不仅是一种形象生动的纪年、纪月的方法，更已与每个人结合起来，赋予了一种神奇的性格。下面是我为你带来的十二生肖的幼儿园教案，希望对大家有所帮助。

　　设计意图：

　　属相是孩子们生活中常接触到的一个有趣而又神秘的话题。然而，因其抽象性(如十二生肖的轮回)和复杂性(如十二生肖的顺序)，又使孩子认识它有一定难度。

　　针对上述情况，结合本班幼儿实际，我设计了观摩活动“十二生肖”。其间，把认识生肖和认识时钟巧妙融合，将钟点数字与生肖顺序相匹配，让时间的延续与生肖轮回相对应，引导幼儿把对时钟的认识迁移到十二生肖之中来。通过一系列活动让幼儿在观察中发现，在发现中思考，在思考中概括，在自主活动中，逐步获得相关的十二生肖的知识经验 教学目标：

　　1、 感知十二生肖所包括的12种动物，十二生肖的排列顺序，感受了解十二生肖一年一种属相，12年一个轮回的规律。

　　2、 发展幼儿的观察力，培养简单的推理能力。 重点难点

　　1、 理解十二生肖十二年一个轮回的规律。

　　2、 能用推理的方法找出比自己大或小的人的属相。 活动准备：

　　自制生肖时钟，幼儿人手一份钟面。

　　活动过程：

　　一.导入活动

　　师：我们一起来回忆一下十二生肖的儿歌好吗? 幼儿边讲儿歌边表演。

　　二.认识生肖时钟

　　1.认识生肖时钟的规律

　　幼儿通过看生肖钟总结出每个生肖对应一个数字。

　　师：老师根据这首儿歌做了一个生肖钟，请小朋友看一看有几种动物? 我们数了一遍，你发现了什么?

　　2.感受同一年生的小朋友都是一个属相。

　　3.为什么有的.人和我们不一样大，但属相是一样的?

　　幼儿总结出因为十二生肖是十二年一个轮回，经过十二年就会是相同的属相。

　　4.了解算比自己大的小朋友的属相要从自己的属相开始逆时针算，比自己小的小朋友的属相要从自己的属相开始顺时钟算。

　　把幼儿分成马队，羊队进行生肖知识比赛，按顺序回答问题。

　　三.游戏活动，巩固经验

　　问题：

　　1.你属什么?你的属相在十二生肖中排列第几?

　　2.比你小一岁的小朋友属什么?

　　3.比你大一岁的小朋友属什么?

　　4.比你大十二岁的小朋友属什么?

　　5.比你小十二岁的小朋友属什么?

　　6.属鸡的小朋友比你小几岁?

　　7.属猪的小朋友比你小几岁?

　　幼儿通过比赛的形式巩固已有的知识经验，在这个过程中幼儿接触了简单的推理，发展幼儿的逻辑思维能力。

　　四.结束活动

　　幼儿自制生肖时钟

　　教师观察、指导、参与制作活动。

　　活动反思：

　　活动与游戏结合紧密，孩子们很有兴趣，再加上课前孩子们积累

　　了一些有关生肖的经验，所以大家都畅所欲言非常踊跃。在整个活动中师生互动非常好，学习的气氛非常轻松。

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