
教学的意义
第一,教学是传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式。
教学是一种专门组织起来的有计划有目的的活动,通过教学能较简捷地将人类积累起来的科学文化知识转化为学生个人的精神财富,使他们在短时问内达到人类发展的一般水平,从而保证社会的延续和发展。
第二,教学是进行全面发展的素质教育,实现培养目标的基本途径。
1998年,教育部制定的《面向21世纪教育振兴行动计划》中强调,要实施跨世纪素质教育工程,整体推进素质教育,全面提高国民素质和民族创新能力。素质教育是以提高民族素质和民族创新能力为根本宗旨的教育,从本质上说,就是全面贯彻党的教育方针,促进学生德、智、体、美等方面生动、活泼、主动、全面地发展。
第三,教学是学校工作的中心环节,学校工作必须坚持以教学为主。
学校工作以教学为主,是新中国成立以来教育工作的经验的总结。学校坚持以教学为主的原则,教育质量就能提高,反之,教育质量就必然下降。因此,要办好学校,提高教育质量。
相关说明
教学是一种目的性、连续性、计划性、规范性极强的育人活动。它任务繁重、内容复杂、工作浩繁、制度严格、运行有序,是学校教育一项最基本、最经常、最主要的工作。
所以,学校工作应坚持以教学为主,但是教学必须与其他教育形式结合,必须与生活实践加强联系才能充分发挥作用。因此,应全面而妥善地安排教学与其他教育活动,建立正常的教学秩序保证全面提高学校教育的质量。