为什么大学里上课几乎没几个人听课?
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因为大学教育主要是靠自学为主,同时自己已经迈入了大学的校门,有点骄傲和自满的情绪在里面;其次,大学的教学模式仍然是老师讲解,没有新鲜感或乏味,因此,大学没有几个听课。
有些人是因为经过高考的压力进入大学之后一下子放松了自己又没有自控力所以沉迷于玩乐荒废了学习。有些人是觉得一些老师或者是一些课程没有意思或者没有作用还不如把时间用来做好别的事情所以不听课。其实大学教育主要是培养自己学习的能力有些课是可以不必听的听了也只是浪费时间还不如自己琢磨。有的课是要认真听的自己琢磨是琢磨不透的这些课对自身的提高很有好处。在大学里听不听课就看你自己是怎么选择的咯反正自己想好就好。
有些人是因为经过高考的压力进入大学之后一下子放松了自己又没有自控力所以沉迷于玩乐荒废了学习。有些人是觉得一些老师或者是一些课程没有意思或者没有作用还不如把时间用来做好别的事情所以不听课。其实大学教育主要是培养自己学习的能力有些课是可以不必听的听了也只是浪费时间还不如自己琢磨。有的课是要认真听的自己琢磨是琢磨不透的这些课对自身的提高很有好处。在大学里听不听课就看你自己是怎么选择的咯反正自己想好就好。
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讲课没人听,考虑是不是一直自顾自地讲,课堂需要一些有效的互动,而有的教师可能不能很好地辨别学生们的各种社交语言。
有的老师一开始听众很少,却注定是越来越多的,有的老师即使给他很多学生,他也未必留得住人,“身教重于言教”,为人师表若能以身作则,当成大器。
在课堂上,对于学生们的反馈也要善于辨别,不宜轻重混淆,自顾自说。
有的老师一开始听众很少,却注定是越来越多的,有的老师即使给他很多学生,他也未必留得住人,“身教重于言教”,为人师表若能以身作则,当成大器。
在课堂上,对于学生们的反馈也要善于辨别,不宜轻重混淆,自顾自说。
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1. 高中压抑久了想放飞
2. 看周边的人都不学,从众
3. 大学不像高中那样严格管制,目的就是培养自学能力,自觉能力,为社会人才输出做准备。
有待补充。
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3. 大学不像高中那样严格管制,目的就是培养自学能力,自觉能力,为社会人才输出做准备。
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首先是因为大学生都有一个熬夜的通病。白天很难提起精神进行学习。
其次,有些院校的老师备案不充分,经常照念PPT。
最后,学生自己不把学业放在心上。
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