以假如为话题的作文
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我精心整理的以假如为话题的作文，希望能够帮助到大家。
以假如为话题的作文1
哆啦A梦是个机器猫，它心地非常善良。最特别的是它有一个神奇万能的口袋，口袋里总是装着一些稀奇古怪的东西。有时候我想：如果我是它，那该多好啊！
假如我是多啦A梦，我会飞到大沙漠，从万能口袋里拿出许多种子，这些种子不需要浇水，见风就长，长成许多绿色植物，这样我们的地球就不会有干旱和沙尘暴，环境会越来越好。
假如我是哆啦A梦，我从万能口袋里拿出一架微型飞行器，坐在上面，想去哪里就去哪里，祖国的大好河山我都能看到。我还能飞上太空，探索宇宙的奥秘。
假如我是哆啦A梦，我会从万能口袋里拿出一颗糖豆，去帮助那些贫穷没有钱治病的人，他们一吃，病马上就好了，从此过上了快乐的生活。
如果我是哆啦A梦就好了。
以假如为话题的作文2
假如我是一棵树，我能做些什么呢？我要做的事可多了。
假如我是一棵树，我要为人民服务，帮他们遮风挡雨，阻挡自然灾害。
假如我是一棵树，我要为地球母亲服务，帮她清理二氧化碳，让人们都能呼吸到新鲜的空气，也让地球母亲更加繁荣昌盛。
假如我是一棵树，我要为自然界作出贡献，因为我也是大自然中的一员，我要做周围小生物的游乐场，做幼儿的小老师。
假如我是一棵树，我要成为森林中的一个城堡，收养那些无家可归的小动物。
假如我是一棵树，我要做人们的指南针，当他们迷失了方向，我的枝叶与年轮是他们得力的助手。
假如我是一棵树，我会为人类献出我的青春，让他们感受到我的生机勃勃，从而神清气爽。
假如我是一棵树，我……
以假如为话题的作文3
假如时间能够倒流
常言道，时间如流水，一旦过去了，就不会再回来。因此，我们有许多做错的事，没珍惜的事，没做成功的事都成了我们一生的遗憾。假如我能够让时间倒流，我一定要弥补我从前的错误。
记得在三年级的时候，我和同学们在玩抓人的游戏，我，黄诗雯，王晗笑在跑，岑杭和胡辰诚在追。当时，我们根本没有注意到值周生在我们周围埋伏着，正当我们玩的正高兴的时候突然一个值周生走出来看了看我的校牌，对我说：还有两个女的是几号。当时，我想了想：如果我告诉她，他就会给我们扣分，如果我不告诉她，他就会给我们双倍扣分。最后，我还是决定把黄诗雯和王晗笑的学号告诉她。我知道，等待我们三个的是扣分单和责骂声。现在想起来我非常后悔，如果当时不玩这个游戏那该多好啊！
在四年级的时候，有一次语文期中考试就因为写错了一个字，老师就在我的试卷上扣了1分，因此我就得了99分。如果我当时再仔仔细细地检查试卷，那该多好。可惜，世界上是没有后悔药的。
如果我能让时间倒流，如果我能发明出后悔药，那该多好，再次回到以前，这一些不美好的东西也许都不会发生。假如时间能够倒流，我一定要永远的停止在童年，痛快地玩一玩。
以假如为话题的作文4
我常常想，假如我是一只小鸟该多好啊!
假如我是一只小鸟，我要飞向天空去寻找我人生的舞台。我要在舞台上展示我的风采?我要成为一颗受万人瞻仰的明珠?不，我只要一片属于我自己的天空。
假如我是一只小鸟，我会去拥抱蓝天，去亲吻白云。我会自由自在地翱翔在天空。春天，我会飞去遥远的原始森林，在那里，我悠闲地散步、玩耍;夏天，我会飞去美丽的热带雨林，在那里，我要和那里的昆虫们打招呼，去揭开兰花螳螂的真面目;秋天，我要飞去日本的富士山顶，在那里，我要去看日本的富士山究竟有多么美丽;冬天，我要飞去冰雪之城——哈尔滨，在那里，我要去欣赏冰雕是多么奇妙。
假如我是一只小鸟，我将忘记一切烦恼，抛开一堆又一堆的作业，解脱一切负担和压力。那时，我就是一只快乐的小鸟，我可以对着天空大声地呐喊：“我自由了!我自由了!”
如果真的有那么一天，我变成了一只小鸟，一只无忧无虑的小鸟!那该有多好!
以假如为话题的作文5
假如我是一只小鸟，我会飞遍祖国各地，欣赏祖国的大好河山；我还会飞遍世界各地，领略异域的好山好水与风土人情。同时，我还要当好自然界里小鸟的角色。
如果我是一只鸟，我会在森林里安顿下来，不遗余力地帮助树叔一辈子捕捉害虫，每天为它们唱歌，这样小树就可以很快变成树，长成参天大树。
如果我是一只鸟，我要飞到学校，和学生认真一起学习。教室里为他（她）谁唱的，让我们学习和欢乐的气氛中成长。学生们上舞蹈课，我是在他（她）伴奏的一面;学生音乐课，我跳在键盘上谁陪他“玩”（她）。
如果我是一只鸟，我会组织森林里所有的动物朋友和你讨论破坏环境的问题，然后给人类写一封长信，以保护环境，节约用水，节约纸张。这样，撒哈拉沙漠就会从地球上消失，变成一片巨大的绿洲，解决困扰人类的沙尘瀑布问题。此外，我们的动物朋友不必再四处走动，因为噪音太大，水被污染，空气不新鲜。
学生们，你们也想成为某种动物吗？消失的鸟类，老虎，猴子，大象，恐龙，白狼？我相信人们会比我更有想象力
以假如为话题的作文6
假如我会七十二变的话，那我愿成一只小狗，让主人体贴、关心我，还会不时地亲亲我。有时主人会把我洗的干干净净，还把我抱在床上，让我陪她一起睡大觉;有时她会轻轻地抚摸着我的皮毛进入梦乡;有时小主人还不断地夸我乖、聪明、听话，然后奖励我吃一块又肥又嫩的肉。
嘻!要是我现在就变成小狗，别提有多高兴呢!
假如我会七十二变的话，那我就会变成一个慈祥的妈妈。孩子做错了事，我会让她在房间里独自思考，哪里做错了?哪里需要改正?不会像有些家长一样，动不动就又骂又打，不给孩子改错的机会，这哪像一个合格的家长呀?!
嘻!要是我们的妈妈都像我说的这样，那该多好啊!
假如我会七十二变，那我会变成一名医生，在一个人生病绝望、看不见光明的时候，我会帮他做手术恢复视力，让她重新看见这美丽的世界和五彩缤纷的彩虹。
嘻!那时候我就会成为一名具有医德的医生了!
假如我会七十二变的话，那我会变成对社会有用的人才。
以假如为话题的作文7
假如我是宇航员，我想乘着最先进的宇宙飞船登上外星球做科学研究。
首先，我可以登上地球的“好朋友”---月球。在月球的表面，有好多的月球车，比如“嫦娥六号”，“月兔号”等等。我们一起在巨大的环形山上观察太阳与地球的变化，或者欣赏繁星。也可以研究月球上的微生物，以及月球的组成元素和月球上的气候等。
其次，我也能去地球的“邻居”---火星。在火星上可以看见蓝色的太阳；帮助“好奇号”和“发现号”工作；建造火星营地，抵御沙尘暴；研究火星的各方面资料；尝试建设“火星农场”，种植变异植物，帮助地球培育新品种的水果，蔬菜等。
最后，我还可以来到土星探测器“卡西尼号”的工作地点，近距离观赏土星那美丽而明亮的土星环，和巨大的“大红斑”飓风。或者去天王星，徜徉在“钻石海洋”里。也可以去冥王星，观赏“粉色爱心”
浩瀚的宇宙有太多未知的东西需要我们去开探，去发现。真的好希望将来我能成为一名真正的宇航员啊！
以假如为话题的作文8
假如我是语文老师，面对台下那么多双求知的眼睛，我一定会说：“路是人走出来的，我愿和大家一起走一条新路。”
首先，我要改革课堂教学，决不把学生当“听书”的。让学生带着“？”去读书、去分析、去思考；让他们质疑问难，也可以给老师和书本挑刺儿、找茬儿；谁的见解有创意，我就带头为他鼓掌，向他祝贺。因为我觉得这样比把学科知识、人生道理硬灌给他们要好一些。
其次，我要让学生和书本交朋友，在书的海洋里遨游，以高尔基的格言为座右铭去引导他们：“热爱书吧，它是你知识的源泉。”通过阅读，让他们早早的就结识鲁迅、冰心、李白、安徒生……在书中，让他们与小鸟“谈心”；到嫦娥姐姐家里去“做客”；同杜甫“见面”、吟诗作对。
假如我是语文老师，我每天一定布置很少的家庭作业，让学生们有足够自由支配的时间：自娱自乐、读书写字。
假如我是语文老师，我要教学生读书的方法：边读边思考，摘录优美的字、词、句、段。
假如我是语文老师，我会定期在班上举行“故事会”、“读书心得”等多种形式的活动……
假如我是语文老师，我就要这样改革语文教学模式。
我相信，在不久的将来，我的理想就会成为现实。
以假如为话题的作文9
假如我是一只蝴蝶，美丽可爱的小蝴蝶，我虽然小，但我很勤劳。
早晨别的蝴蝶还没起床，我就起床了，我提着小篮子，飞到花丛中采花粉，采到一半，其他的蝴蝶哥哥姐姐们来了，都夸我很勤劳，我们采了一小篮子花粉后就回家了。我们把花粉放入机器中，由专门的蝴蝶看着。剩下的蝴蝶就开晚会，大家都盛装打扮，一起唱歌跳舞，蝴蝶姐姐们像一群小仙子一样在那里飞来飞去。
有一次一个小女孩儿捉住了我，我拼命挣扎，却挣脱不掉蜜蜂哥哥看见了他，召集蜜蜂们把小女孩儿吓跑了，我得救了。我连忙谢过蜜蜂哥哥，作为答谢，我想把我采的花粉全部送给蜜蜂哥哥，蜜蜂哥哥死活不要，没办法，我只好先回家。回到家大家都说：“你跑哪儿去了？我们大家都担心死了。”我一五一十的告诉了他们，因为太累了，我就先睡了。第二天我拎着一桶酿好的蜂蜜去送给蜜蜂哥哥，蜜蜂哥哥还是不要，但在我的强烈要求之下，蜜蜂哥哥把蜜蜂收下了，就这样，我开开心心地回家了。
我的生命虽然短暂，但我会在有限的生命里，做我力所能及的事情。
以假如为话题的作文10
自从我来到这个世界，我一直扮演一个女孩的角色。如果有来生，我会努力做个男孩，那么我会做什么？
如果我是个男孩，我必须把勇气放在第一位。勇气可能是男孩的象征。在学习中，我们应该敢于想象，尝试做我们不能做的事情。此外，它应该反映在生活中。永远不要像某些人一样，被虫子或蟑螂吓到。
如果我是个男孩，我会把学习放在第一位，充分发挥我的逻辑思维，在班上取得最好的成绩，减少逆反心理，成为老师的得力助手。这样，我就不必在老师和家长的打骂中成长。
作为一个男孩，如果体育不好，那将是一种耻辱。因此，如果我是个男孩，我肯定会锻炼得很好。最好是成为一名篮球运动员，尽可能多地在球场上投篮。太棒了！
如果我是个男孩，我必须有礼貌。我决不能整天捉弄别人，经常抓几只小动物吓唬女孩子，以显示我的聪明和勇敢。
至于外表，我们不能自己决定，但是我对外表没有很高的要求，所以如果我不能成为一个校风也没关系，只要我有一个中上水平。
以假如为话题的作文11
古老的太阳系形成以后，我便诞生了。我是一个极其活泼的孩子，上至盘古开天辟地，下至中华文化两千年，人类世界每个地方都遍布我的足迹。然而经历了两件事以后，人类改变了对我的看法。
伊拉克战争结束后，当地民不聊生，生灵涂炭，好像世界末日刚刚来过一样，伊拉克人纷纷发出呐喊：“我们什么时候能过上和平安宁的日子？又有谁会来拯救我们？拯救我们的家园？拯救我们的国家？”那声音响彻云霄。看到人们过着惨不忍睹的生活，我真是忐忑不安，于是挺身而出，发出最耀眼的光芒，给了他们温暖和力量，让他们共建美好的家园。
当中国长江中下游发生特大洪涝灾害时，狂风像一条巨龙侵蚀了许多城市。顿时，天空一片漆黑，树木倒伏，道路被冲垮，许多间房子顿时卷入了波澜起伏的旋涡之中。人们一眨眼掉进了生活的无底洞，无法自拔。那场面震撼人心。我看了以后，用尽全身力气发出明亮而和煦的`光，灾难瞬息过去，急流停止了脚步，狂风也减慢了步伐，人们一个个获救了，他们都欣慰地点头，我也露出了灿烂的笑容。
假如我是阳光，那该多好！
以假如为话题的作文12
假如时光可以倒流
假如时光可以倒流，你最想干什么？有的人说，假如时光可以倒流，我想要把一次考试考好；有的人说，假如时光可以倒流，我想要不做一次后悔的事；还有人说，假如时光可以倒流，我想要把我以前丢的东西找回来，等到长大时，还可以找到它。而我，却想回到小时候，父母带我去玩，那种快乐的情景。
记得我小时候，爸爸妈妈经常带我出去玩。有一次，我们去了一条瀑布的地方，在那里烧烤。那里的风景特别好，我们可以用那里的的小溪洗食物，在用木棒串起来，烧烤。那里还有一些石头和石板，我和哥哥姐姐们蹲着或坐在上面吃蛋和烧烤，一位叔叔推着烧烤机，学着路边烤羊肉串的人一样，一边叫喝，一边反复把羊肉串翻面。我们立即被这好笑的样子给逗乐了。
吃烤鱼时，由于小骨头太多了，阿姨一边帮我拿着，一边帮助我挑骨头，有时候，我急了，急着要吃，阿姨却一把夺走，帮我慢慢挑鱼骨头。
最后，我们还在一条瀑布上合了影。我真怀念这些日子，假如时光可以倒流，我还想再跟爸爸妈妈去玩。
以假如为话题的作文13
假如我是一只鸟儿，我可以每天想怎么飞就怎么飞，想飞往哪就飞哪儿，也不用上学，也不用早上很早就起来。
想飞到哪里就飞到哪里，也没有人催着你好好学习，也有很多好朋友小鸟，它们在一块玩，也可以在天上看见很多景色，有大山、还有大海。
就算小鸟的生命只能活2—3年左右，不像人类一活就能活到很大的岁数，小鸟也是快乐的。虽然小鸟只能活到2—3年，但他们很聪明，他们妈妈把小鸟给养大了小鸟就来伺候他妈妈了。大家都要跟小鸟学长大，伺候他们的爸爸妈妈。
小鸟还很可爱要是我真的是一个小鸟该多好，想去哪玩儿就去哪儿玩，从郑州到北京，也可以从北京回到郑州，小鸟吃了饭也不多就吃小虫子。当小鸟真好，要是我也可以当小鸟就更好了。
以假如为话题的作文14
假如小学生活可以重来
如果小学生活可以重来，我一定积极参加班级的活动。大概是在一、二年级的时候吧，老师正在布置暑假作业。到了最后，老师拿出了五张单子，是关于写作文的，让同学们自愿去领取。我一听到是关于写作文的，心里就不想写，连忙把头转向了别处，不想让老师叫到我的名字。现在回想起来，当时的我实在是太傻，竟然用这种愚蠢的方式来逃避写作业。
如果小学生活可以重来，我一定要提高作业的效率，认真完成作业。那次，老师布置的同步练习中我有两道题不会错，本想等其他作业做完了之后再去思考，但我心里是这么想的，却没有去行动。第二天，同步发下来，里面的作业令我大吃一惊：两道空白的题目上打着大大的错号。这鲜艳的错号，犹如一把刀，深深刺进了我的心。当我去改作业时，心一直“砰砰”地跳着，生怕老师会批评我一顿。
假如小学生活可以重来，我一定要用童心去体验这个精彩的时刻，让它有自己时代的魅力，不必考虑那么周细，用童心去看蓝天白云的飞舞，用童心去聆听花开的声音，用童心去品味大海独有的香气，用童心去感知这个世界，它是多么的美妙。
以假如为话题的作文15
假如我是你--爸爸，我一定像你那样省吃俭用，勤劳肯干;像你那样默默的认真的学习。但是，爸爸，假如我是你，我一定不会像你那样严肃、可怕、如果有说有笑，那该多好呀!
爸爸，假如我是你，我不但不干涉孩子们的各种爱好，而且还要支持他们。人各有志，干嘛非要束缚人家不可?爱好也并非就是一种过错呀!你说对吗?
假如我是你--爸爸，我绝不去做什么能言善辩的“口头专家”，而要做一个名副其实的“行动楷模”。我也绝不像你那样“恨铁不成钢”，只知道督促孩子学习、学习，而不会做任何有引导他们的事。
假如我是你--爸爸，我一定成立一个家庭图书馆，买些有利于提高劳动效益或自身素养的书籍，献给那些追求知识的人们，让他们早日致富、早日成材。我愿去做一头牛、一头人民大众的牛，永不知疲倦地为人民耕耘、洒汗。
爸爸，这就是我与你的不同之处。
