Question

六年级上册语文第三单元词句段运用仿写

Answer 1

六年级上册语文第三单元词句段运用仿写如下：

1、在宇宙的另一边，人会不会长一对翅膀呢？这样就可以看天上的云了，在宇宙的另一边，小动物会不会跟我们一样说话呢？这样我就能听到小动物是开心还是难过？

2、在宇宙的另一边，人是在地上行走的。那么，在宇宙的另一边，人是在天上走的吗？踩在白云上是不是很舒服呢？在宇宙的这一边，房子是在地上的。那么，在宇宙的另一边，房子是在天上的吗？

3、在宇宙的另一边，太阳是在白天出现的；那么，在宇宙的另一边，太阳是在夜晚出的吗？在宇宙的这一边，云朵是飘在天上的；那么，在宇宙的另一边，云朵是在地上的吗？

4、在宇宙的另一边，过马路是“红灯停，绿灯行”。在宇宙的另一边过马路是“红灯行，绿灯停”吗？在宇宙的这一边，一年四季是按春、夏、秋、冬过的，在宇宙的另一边一年四季是按冬、秋、夏、春过的吗？

注意事项：

1、内容要协调一致，前后呼应。

一是仿句和被仿句（或称例句）的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。（感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。）一定要结合被仿句的具体情况具体分析。

前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要三压在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。

2、句式要统一。

句式，即句子的结构形式。句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。