Question

学生成长周记怎么写

Answer 1

在我人生中发生过许多事，有令人开心的，有令人后悔的，有令人愤怒的……我要讲的就是令人后悔的一件事。 　　记得那是在四年级后半学期的一件事。那天，我来到学校，发现我的笔不见了，我的眼睛四处瞄了一圈，发现同桌的桌子上有一支和我那支一模一样[注: 样子完全相同。]的笔，我以为那是我的笔，就拿起来开始写作业。过了一会儿，同桌来到了，他见我拿着这支笔，便不满意地逼问我：“喂！这是我的笔，你小子拿着它干什么。”我据理力争[注: 依据道理，竭力维护自己方面的权益、观点等。]，回击道：“这是我的笔，为什么我不能用？”就这样你一言我一语，我们努力地争夺着这支笔的所属权，最后，因为一开始笔在我手里，所以我得到了这支笔。可看着同桌那副懊恼的样子，我心里又过意不去，于是我决定调查这件事。 　 　　不查不知道，一查吓一跳，原来我的笔早就已经被人偷了，现在这支笔是别人从同桌那里拿出来放在桌面上的。 　 　　得知了这个消息，我的心“扑通扑通”上上下下跳个不停，十分忐忑不安[注: 忐忑：心神不定。心神极为不安。]，心里有理性和贪念两个小人不断地斗争着，最后，理性终于战胜了贪念，我决定要去向他道歉。 　 　　我买了一支和他那一支一模一样的笔，真诚地来到他面前，把笔给了他，诚恳地对他道歉：“对不起，我不知道那是你的笔，我的笔也不见了，我以为那是我的笔。”他见我那么诚恳地道歉，就收下了我的笔，道：“没关系，谁都会犯这种错误，只要承认错误就好，更何况你也还了我一支笔，不是吗？”我见他原谅了，终于如释重负[注: 释：放下；重负：重担子。象放下重担那样轻松。形容紧张心情过去以后的的轻松愉快。]，心中的一块石头终于落了地。 　 　　每个人都做过令人后悔的事，这并不重要，重要的是要努力挽回错误。 　　主要侧重写学生在思想品德\学习知识\掌握技能方面的进步或取得的成绩吧!