别人家的孩子永远是最好的？
1个回答
展开全部
不是“别人家的孩子”最优秀，而是你在关注其他孩子的时候，忘了留意自己的孩子。
“别人家的孩子”这个说法，成了笼罩在多少孩子身上的阴影，从小到大就一直被父母提点：
“你看看隔壁阿姨的孩子，学习多优秀，成绩多好啊！”“人家宁宁钢琴学得多好，你看看你，什么都学不好！”
这样的话，想必大家不少听。
看到一位朋友发的朋友圈，他知道邻居家孩子因为考了第一名，登上了领奖台，还当了升旗手，于是在儿子面前夸了那孩子好几次。
没想到儿子却突然发脾气了：
“你那么喜欢他，那让他给你做儿子呀！”
朋友当时就愣住了，他才意识到总是夸别人家的孩子，未必是种好的教育，甚至有可能将自己的孩子逼入歧途。
“教育孩子不能用激将法，而是应该正面引导。”
想在这里和各位家长讨论，究竟怎样鼓励孩子，才能取得最佳效果呢？
01
难以发现孩子的闪光点
我这位朋友是名工程师，工作很忙，没什么时间管教孩子，当发现孩子成绩不如人时就很着急。
每次开完家长会后，他都会和儿子分享班里优秀孩子的“故事”，xxx语文作业做得好，xxx又拿第一了等等，语气中颇有恨铁不成钢的意味。
你以为孩子能透过你的激将法，明白你在鼓励他们要努力，追赶上那些同学。
事实上，心思单纯的孩子们只会觉得自己被父母嫌弃了：
■他觉得你并不喜欢他，才会这样夸赞别人的孩子；■他会以为自己真的很差，在父母眼里一无是处。
这就导致两种后果，不是令孩子自厌自弃，就是诱发了孩子的逆反心理。
但这种情况，当年的我们何尝没有经历过呢？只是当年是父母夸的“别人家的孩子”，如今是我们当着孩子面，夸“别人家的孩子”。
不禁产生一种疑问，难道这些父母并不爱孩子吗？难道他们不以自己的孩子为骄傲吗？
你看，我们和其他家长聚在一起时，总会讨论孩子，别人夸我们的孩子认真懂事，总会补上一句：
“我家的孩子怎么就这么调皮，根本比不上你家的。”
而为了客套，我们总会适当捧高他人的孩子，再踩低自己的孩子。
特别是当着孩子面时，这种说法对他们的成长甚至构成了威胁。
他不再愿意展示自己的长处与闪光点...
他害怕与父母沟通，也害怕被嘲笑...
有时候，成人之间的客套，以及家长自以为是的“激将法”，很可能妨碍了孩子的发展。
02
扼杀了孩子的积极性与自信心
不同的“鼓励教育”有不同的效果，这里举个简单的例子。
父母A采取“激将法”教育，喜欢在孩子面前表扬别人家的孩子。
“别人家的孩子都帮爸爸妈妈做家务了，你就只会偷懒。”“别人家的孩子科科都考A，你呢，连学习都不如人。”“别人家的孩子......”
事实上，别人家的孩子也不会一直乖巧听话，他们也有可能退步，但家长通通忽略不管，给孩子一种“别人家的孩子什么都好，自己什么都不如别人”的假象。
长此以往，他们还愿意认真学习吗？还有信心做好事情吗？
另一对父母采取的教育方法，较为平和。
父母B不会过分苛求孩子的分数，只要孩子的学习态度好，考多少分都能够接受。
“只要考出自己的真实水平，就可以了。”
“如果因为某些原因没考好，那么爸爸妈妈会为你感到遗憾，因为你付出的努力没有得到对等的回报。”
在父母的影响下，这个孩子不会将考试看得太重，他总能以平常心参加考试，成绩一直名列前茅。
因此，作为父母的我们都应该正确理解“比较教育”的意义。
比较不能捧一踩一，更忌讳踩高捧低。与其和别人比较，不如和自己比较，这样才能取得进步。
不然就只会扼杀孩子的积极性，毁掉他们的自信心。
03
孩子需要正面引导
许多家长都有个疑惑，为什么自家的孩子总是叛逆，喜欢和自己对着来。
我认为，那是家长与孩子之间缺乏信任，才会形成对峙的局面。
如果你不相信他能做好某件事，那他就干脆不做了，甚至再也不做你要求的事情；
如果你总是批评他，骂他，孩子因为受到威胁，所以开始防御、抗拒，不愿与你沟通。
缺乏良性沟通的家庭教育，很容易走入死路。
很多家长对孩子的成长存在误解，他们羡慕别人家的孩子做得很好，却总觉得自家的孩子做不到，或者是，做不好。
不是他们做不到，而是你看不到他们做，或者没有积极引导让他们做。
举个简单的例子：
孩子听到你表扬隔壁家孩子经常做家务，他也想学着做，却被你批评说“笨手笨脚”、“做不好”。孩子是很敏感的，一旦被打击，就难以坚持下去。
即使之后你再逼迫，他们也会做得心不甘，情不愿。
想让孩子做好一件事，就一定要放手让他们做。
之前我的孩子走进厨房时，我都很烦躁，担心他一不小心就弄伤了自己，于是忍不住呵斥了他，结果他当场就哭了。
后来我反思了自己，及时向孩子道歉，并且把蔬菜和水盆交到他手上，教他如何清洗，怎么做才能帮妈妈的忙。
被赋予了使命感的孩子非常认真地洗完了菜，虽然动作有点慢，但从此他心中有了责任感，并且因为帮了妈妈的忙而感到满足。
孩子的教育，是需要正面引导的。别人家孩子能做到的，他也一定能做到，只是需要家长的信任与教导。
你要相信孩子，孩子才能获得安全感，才有信心把事情做好。
父母与孩子之间不应存在一高一低的关系，只有在像朋友一样的平等姿态下，双方才能打开沟通，赢得彼此的信任。
你的孩子，一定能比“别人家的孩子”优秀，前提是， 你要尊重他们，信任他们，放手让他们做。
“别人家的孩子”这个说法，成了笼罩在多少孩子身上的阴影，从小到大就一直被父母提点：
“你看看隔壁阿姨的孩子，学习多优秀，成绩多好啊！”“人家宁宁钢琴学得多好，你看看你，什么都学不好！”
这样的话，想必大家不少听。
看到一位朋友发的朋友圈，他知道邻居家孩子因为考了第一名，登上了领奖台，还当了升旗手，于是在儿子面前夸了那孩子好几次。
没想到儿子却突然发脾气了：
“你那么喜欢他，那让他给你做儿子呀！”
朋友当时就愣住了，他才意识到总是夸别人家的孩子，未必是种好的教育，甚至有可能将自己的孩子逼入歧途。
“教育孩子不能用激将法，而是应该正面引导。”
想在这里和各位家长讨论，究竟怎样鼓励孩子，才能取得最佳效果呢？
01
难以发现孩子的闪光点
我这位朋友是名工程师，工作很忙，没什么时间管教孩子，当发现孩子成绩不如人时就很着急。
每次开完家长会后，他都会和儿子分享班里优秀孩子的“故事”，xxx语文作业做得好，xxx又拿第一了等等，语气中颇有恨铁不成钢的意味。
你以为孩子能透过你的激将法，明白你在鼓励他们要努力，追赶上那些同学。
事实上，心思单纯的孩子们只会觉得自己被父母嫌弃了：
■他觉得你并不喜欢他，才会这样夸赞别人的孩子；■他会以为自己真的很差，在父母眼里一无是处。
这就导致两种后果，不是令孩子自厌自弃，就是诱发了孩子的逆反心理。
但这种情况，当年的我们何尝没有经历过呢？只是当年是父母夸的“别人家的孩子”，如今是我们当着孩子面，夸“别人家的孩子”。
不禁产生一种疑问，难道这些父母并不爱孩子吗？难道他们不以自己的孩子为骄傲吗？
你看，我们和其他家长聚在一起时，总会讨论孩子，别人夸我们的孩子认真懂事，总会补上一句：
“我家的孩子怎么就这么调皮，根本比不上你家的。”
而为了客套，我们总会适当捧高他人的孩子，再踩低自己的孩子。
特别是当着孩子面时，这种说法对他们的成长甚至构成了威胁。
他不再愿意展示自己的长处与闪光点...
他害怕与父母沟通，也害怕被嘲笑...
有时候，成人之间的客套，以及家长自以为是的“激将法”，很可能妨碍了孩子的发展。
02
扼杀了孩子的积极性与自信心
不同的“鼓励教育”有不同的效果，这里举个简单的例子。
父母A采取“激将法”教育，喜欢在孩子面前表扬别人家的孩子。
“别人家的孩子都帮爸爸妈妈做家务了，你就只会偷懒。”“别人家的孩子科科都考A，你呢，连学习都不如人。”“别人家的孩子......”
事实上，别人家的孩子也不会一直乖巧听话，他们也有可能退步，但家长通通忽略不管，给孩子一种“别人家的孩子什么都好，自己什么都不如别人”的假象。
长此以往，他们还愿意认真学习吗？还有信心做好事情吗？
另一对父母采取的教育方法，较为平和。
父母B不会过分苛求孩子的分数，只要孩子的学习态度好，考多少分都能够接受。
“只要考出自己的真实水平，就可以了。”
“如果因为某些原因没考好，那么爸爸妈妈会为你感到遗憾，因为你付出的努力没有得到对等的回报。”
在父母的影响下，这个孩子不会将考试看得太重，他总能以平常心参加考试，成绩一直名列前茅。
因此，作为父母的我们都应该正确理解“比较教育”的意义。
比较不能捧一踩一，更忌讳踩高捧低。与其和别人比较，不如和自己比较，这样才能取得进步。
不然就只会扼杀孩子的积极性，毁掉他们的自信心。
03
孩子需要正面引导
许多家长都有个疑惑，为什么自家的孩子总是叛逆，喜欢和自己对着来。
我认为，那是家长与孩子之间缺乏信任，才会形成对峙的局面。
如果你不相信他能做好某件事，那他就干脆不做了，甚至再也不做你要求的事情；
如果你总是批评他，骂他，孩子因为受到威胁，所以开始防御、抗拒，不愿与你沟通。
缺乏良性沟通的家庭教育，很容易走入死路。
很多家长对孩子的成长存在误解，他们羡慕别人家的孩子做得很好，却总觉得自家的孩子做不到，或者是，做不好。
不是他们做不到，而是你看不到他们做，或者没有积极引导让他们做。
举个简单的例子：
孩子听到你表扬隔壁家孩子经常做家务，他也想学着做，却被你批评说“笨手笨脚”、“做不好”。孩子是很敏感的，一旦被打击，就难以坚持下去。
即使之后你再逼迫，他们也会做得心不甘，情不愿。
想让孩子做好一件事，就一定要放手让他们做。
之前我的孩子走进厨房时，我都很烦躁，担心他一不小心就弄伤了自己，于是忍不住呵斥了他，结果他当场就哭了。
后来我反思了自己，及时向孩子道歉，并且把蔬菜和水盆交到他手上，教他如何清洗，怎么做才能帮妈妈的忙。
被赋予了使命感的孩子非常认真地洗完了菜，虽然动作有点慢，但从此他心中有了责任感，并且因为帮了妈妈的忙而感到满足。
孩子的教育，是需要正面引导的。别人家孩子能做到的，他也一定能做到，只是需要家长的信任与教导。
你要相信孩子，孩子才能获得安全感，才有信心把事情做好。
父母与孩子之间不应存在一高一低的关系，只有在像朋友一样的平等姿态下，双方才能打开沟通，赢得彼此的信任。
你的孩子，一定能比“别人家的孩子”优秀，前提是， 你要尊重他们，信任他们，放手让他们做。
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是？
推荐律师服务：
若未解决您的问题，请您详细描述您的问题，通过百度律临进行免费专业咨询
