早教的开端在什么时候?
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世界上最早的学前教育机构是欧文于1802年在英国创办。1800年欧文在苏格兰创办了新那纳克棉纺织厂,他以慈善者的身份关心工人的工作和条件,特别关心他们孩子的教育。他禁止十岁以下的孩子进工厂工作。
为了减轻工人的家庭负担,他第一次为五岁以下的孩子创办了幼儿园,当时称为幼儿学校。幼儿园以培养幼儿良好习惯和纪律为宗旨。
发展历史:
20世纪80年代以来,世界发达国家学前教育目标有一个明显的变化,那就是由"智育中心"向注重整体发展方向转变。20世纪60年代,美、日、苏等国在冷战和“知识爆炸”等因素的压力下,都以高、新、难等原则进行中小学课程改革,教学内容逐级下放。
尤其是美国心理学家布鲁姆关于儿童早期智力发展的观点,受到许多国家的重视,加强早期智力开发成为美、苏、日、德等国教育改革的重要内容之一。在这种情形下,人们倾向于把早期教育误解为早期智力开发,导致"智育中心",忽视学前儿童社会性和情感的发展。
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