Question

为什么要学文言文？

Answer 1

现在很多人都不懂，特别是学生党，因为课本上出现的文言文基本都是全背，文言文难懂难背，所以文言文完全废了的希望是必然的，所以没有必要学文言文。那么为什么要学文言文呢？在解决这个问题之前，请先想想我们国家有多少年的文明。看到这个问题，自然会想到五千年。是的，黄帝时期到现在已经五千年了，白话文出现了多久？

白话文在民国时期开始普及，至今已有100年左右。文言文用了多久？文言文已经用了四千多年，那么如果放弃文言文，不就等于放弃了我们的历史吗？世界上有四大文明古国，古罗马、古埃及、古印度和古代中国。现在，前三个都没了，不管是文字还是语言。如果放弃文言文，那么古代中国就消亡了，新中国就真的变成了新中国。

不仅是文言文，还有繁体中文，从秦始皇统一中国就开始用了。两千多年来，我们一直用繁体字和文言文记录历史。在古代，繁体字和文言文都掌握在少数知识分子手中。隋朝创建科举制度之前，一直掌握在贵族手中。现在为什么要用普通话和白话文？因为他简单，方便，容易掌握，可以在短时间内学会应用。等我们掌握了简体中文和白话文之后，我建议学繁体中文和文言文。只有掌握了这两者，你才能了解历史和中国，才能收到先人和先人馈赠的财富，才能学习五千年的文化底蕴

可以说，只有既掌握了普通白话文又掌握了传统文言文的人才有资格写一个有文化的人，有文化的人是推动一个文明发展的中坚力量。

语文课本上的文言文可能会让你觉得没有意义，但如果你学会了，你就记住了，这个文明至少会延续到你的时代。如果因为不再使用而不需要学习，那么历史剧的历史书就不会有今天。中国历史存在五千年是必须的(请不要挑这个刺，谢谢)。直接从出生算起就好。

Answer 2

1.从语言层面来讲，是为了学好现代汉语

我们现在使用的汉语，完整的名称应该是现代汉语。与之相对应的，文言文则是古代汉语的一部分。

语言的发展是有继承性的，现代汉语就是古代汉语的继承和发展，它的许多语法词汇和修辞都是从古代文学语言里演变而来的。所以，当拥有了一定的文言知识后，会加深我们对于这些内容的理解，还可以做到正确使用。

如“不然”和“不以为然”，两个都有不同意和否定的意思，但它们的具体用法却不相同。

“不然”可以单独使用，也可以放在句子开头进行否定。而“不以为然”则必须和人搭配使用，还有轻蔑的意味。

同样是不赞同某人的看法，可以直接说“不然”，也可以说“不然，事情不是这样的”。换成“不以为然”，就只能说“XXX不以为然”，或者“XXX心中不以为然”。

因此，学习文言文，对于我们学好现代汉语是大有帮助的。

2.从思想文化层面来讲，是为了提升自身素养

每个人都希望自己可以变得更好。为了达到这个目的，我们不断进行各种尝试。

尽管提升自我的途径有很多，但不论在任何时间，在任何地点，读书永远是门槛最低还最容易有回报的办法。

诚然，读文言文不会给我们带来任何实质性的利益，但却会潜移默化地影响着我们。

当看到大海时，你一定不会只想说：“大海啊，你全是水！”那么你可以说“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里”。

当因为思念自己的那个TA而日渐消瘦的时候，你一定不会只想说：“你看，为了你我都瘦了。”那么你可以说“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。

当忽然看到灼灼的桃花林时，时，你一定不会只想说：“哇！这些桃花真美！”那么你可以说：“忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。”

……

你可以得到的，其实不止这些。

只要你愿意开始学习文言文，你会发现，你还可以得到更多。

3.从社会层面来讲，是为了教育下一代

说到部编版教材，大家一定不会陌生。从小学到初中再到高中，部编版教材的古诗文明显增多了不少。不仅如此，越来越多的学校开始尝试制作自己的校本教材，其中包括很多课外的古诗文。这就意味着，孩子学习古诗文的时间大大增加。

在学校里，在辅导班里，孩子学不懂，还有老师可以教。那么在家里呢？孩子在学习中出现了问题，可以去请教谁呢？

当然只有家长了。

所以，想象一下，当孩子在家里学习，拿着自己不懂的文言文来问你，你难道可以坦然地告诉他们，自己不会吗？

因此，学习文言文，也是为了更好地教育孩子，至少让他们的起点更高一些。

4.从国家层面来讲，是为了民族的传承

中华文明五千年，而文言文几乎贯穿了整个华夏文明。

不读文言文，你就不会知道，华夏民族究竟是如何形成的。

不读文言文，你就不会知道，古人的聪明才智其实超乎我们的想象。

不读文言文，你就不会知道，历史其实惊人地相似，我们现在面临的，可能就是古人曾经亲身经历过的。

不读文言文，你就不会知道，中华民族可以实现伟大复兴的底气到底是什么。

……

不读文言文，不熟悉传统与文化，我们拿什么来传给下一代，拿什么让我们的民族推陈出新，屹立在世界的东方？

所以，文言文不止要学，还非学不可。

当然，并不是要求每个人都要学得像专业人士那么好。而是在需要用到的时候，我们可以让自己做得更好，这就够了。