因为有爱作文
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因为有爱作文
请以“因为有爱”或“温暖的阳光”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
要求： （1）将题目抄写在作文格的第一行。（2）贴近生活，关注体验，言之有物。（3）认真书写，力求工整、美观。（4）文章不得出现真实的地名、校名、姓名。
——2012年湖北荆州中考作文题
文／荆州某考生
记忆中那朵蓝色的伞花，因为有了爱的滋养，经久不衰地闪烁着灼灼的光华。而在每个有雨的日子，它会格外灿烂地占据我的心房。
——题记
每逢有雨的日子，我的心儿都会为一把蓝色的雨伞所牵挂……
那蓝色，明澈如天空。
小时候的那些雨天里，妈妈总撑着一把蓝色的雨伞来接我。我的头顶是一片蓝色，单薄的身影笼罩在一片蓝色之中，触目所及都是一片蓝色的无雨的天空。
在那蓝色的雨伞下，矮小的我抬头和妈妈说话，却惊愕地发现妈妈的那一半天空是一片阴沉的灰色，凄风中掺杂着冷雨，潜入妈妈的天空。妈妈紧紧地拥着我的肩头，身子在微颤着。我发现妈妈的肩膀湿了，额前的头发也湿了。而我，依然置身于晴朗的蓝色。
“妈妈，雨伞歪了。”我提醒道。
“没有！没有歪啊！”妈妈轻轻地说道。
我的视线落在倾斜的伞柄上，又一次重复道：“是真的，伞歪了！”
妈妈却仍然固执地说：“没有啊！真的没有！”
后来，我渐渐长大了，好久没和妈妈共撑一把伞了。
或许是巧合，前几天连连下着雨。周末回家，终于有机会得以为田间劳作的妈妈送伞了。又是一把蓝色的伞，伞下是妈妈和我，已经比妈妈高出半个头的我撑着雨伞。
我的视线不自觉地落在了伞柄上，那一幕与小时候的情景重叠在了一起。妈妈笼罩于一片蓝色的无雨的天空下，而我的肩膀湿了，头发也湿了。那根根晶亮的雨丝如千万条爱的丝缕，在我眼前织就了一张网，网住了妈妈和我。
“伞歪了。”妈妈提醒我。
“没有。没有歪啊！”
“是真的，雨伞歪了。”妈妈重复道。
“妈——，它真的没歪，没有。”
伞下是许久的沉默，我分明瞥见晶莹的泪珠划过了妈妈的脸颊。
终于明白，这么多年来，妈妈一直都在为我撑起一片无雨的天空。现在，我也想给妈妈一片快乐的蓝天。 “谁言寸草心，报得三春晖。”
那天，那雨，那伞，那人，都是我所牵挂的。
因为有爱，我们无惧风雨；因为有爱，我们顾念彼此。爱的天空里，我们永远不会孤单。
老师评点
本文具有如下特色：
一是选材真实，情感真挚。这篇习作贴近生活，以情感取胜，读来温馨感人。雨天送伞，一个司空见惯的题材，却因为作者巧妙的'处理显得别有韵味，演绎出了别样的温情。两个相似的画面，一份真挚的情感，那倾斜的雨伞拨动着你我的心弦，雨天里流动的脉脉温情显得真实自然。
二是构思巧妙，语言精美。文章以时间为序，以“爱”为红线，使得文章脉络分明，层次清楚，开篇的题记暗扣主旨，结尾照应文题，使得全文结构井然，浑然天成。文章用词准确，文辞典雅，表达灵动，可谓意蕴无穷，美不胜收。
（刘真）
编辑评点
文章写得美。之所以美，我想除写作功底外，还有两点：一是小作者有一种对美的追求，二是小作者心中的真情实感使然。其实两点可合为一点——只有心中有了强烈的情感，才会促使我们努力创造美丽的意境去表现这份情感。
我们总强调作文要表达真情实感，而要表达真情实感，最好从自我人手，做生活的有心人，以获得作文题材或创作灵感。小作者是有心人，在生活中，获得了“雨中送伞”这样珍贵的体验。这体验存于心，是那么令人难忘，时不时浮现脑海，心情是愈想愈激动，细节愈来愈清晰，意境愈来愈动人。这难抑的激情奔涌于胸，想表达出来的欲望是那强烈，美好的画面呼之欲出……也许平时没有机会，中考正好碰到这么个题目，于是我们看到了这篇美文。
感谢小作者，她的作文再一次印证：有了自我真实的体验，有了真挚情感，有一份对美的追求，加上一定的文字功底，作文想不得高分都难。
（文 力）
请以“因为有爱”或“温暖的阳光”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
要求： （1）将题目抄写在作文格的第一行。（2）贴近生活，关注体验，言之有物。（3）认真书写，力求工整、美观。（4）文章不得出现真实的地名、校名、姓名。
——2012年湖北荆州中考作文题
文／荆州某考生
记忆中那朵蓝色的伞花，因为有了爱的滋养，经久不衰地闪烁着灼灼的光华。而在每个有雨的日子，它会格外灿烂地占据我的心房。
——题记
每逢有雨的日子，我的心儿都会为一把蓝色的雨伞所牵挂……
那蓝色，明澈如天空。
小时候的那些雨天里，妈妈总撑着一把蓝色的雨伞来接我。我的头顶是一片蓝色，单薄的身影笼罩在一片蓝色之中，触目所及都是一片蓝色的无雨的天空。
在那蓝色的雨伞下，矮小的我抬头和妈妈说话，却惊愕地发现妈妈的那一半天空是一片阴沉的灰色，凄风中掺杂着冷雨，潜入妈妈的天空。妈妈紧紧地拥着我的肩头，身子在微颤着。我发现妈妈的肩膀湿了，额前的头发也湿了。而我，依然置身于晴朗的蓝色。
“妈妈，雨伞歪了。”我提醒道。
“没有！没有歪啊！”妈妈轻轻地说道。
我的视线落在倾斜的伞柄上，又一次重复道：“是真的，伞歪了！”
妈妈却仍然固执地说：“没有啊！真的没有！”
后来，我渐渐长大了，好久没和妈妈共撑一把伞了。
或许是巧合，前几天连连下着雨。周末回家，终于有机会得以为田间劳作的妈妈送伞了。又是一把蓝色的伞，伞下是妈妈和我，已经比妈妈高出半个头的我撑着雨伞。
我的视线不自觉地落在了伞柄上，那一幕与小时候的情景重叠在了一起。妈妈笼罩于一片蓝色的无雨的天空下，而我的肩膀湿了，头发也湿了。那根根晶亮的雨丝如千万条爱的丝缕，在我眼前织就了一张网，网住了妈妈和我。
“伞歪了。”妈妈提醒我。
“没有。没有歪啊！”
“是真的，雨伞歪了。”妈妈重复道。
“妈——，它真的没歪，没有。”
伞下是许久的沉默，我分明瞥见晶莹的泪珠划过了妈妈的脸颊。
终于明白，这么多年来，妈妈一直都在为我撑起一片无雨的天空。现在，我也想给妈妈一片快乐的蓝天。 “谁言寸草心，报得三春晖。”
那天，那雨，那伞，那人，都是我所牵挂的。
因为有爱，我们无惧风雨；因为有爱，我们顾念彼此。爱的天空里，我们永远不会孤单。
老师评点
本文具有如下特色：
一是选材真实，情感真挚。这篇习作贴近生活，以情感取胜，读来温馨感人。雨天送伞，一个司空见惯的题材，却因为作者巧妙的'处理显得别有韵味，演绎出了别样的温情。两个相似的画面，一份真挚的情感，那倾斜的雨伞拨动着你我的心弦，雨天里流动的脉脉温情显得真实自然。
二是构思巧妙，语言精美。文章以时间为序，以“爱”为红线，使得文章脉络分明，层次清楚，开篇的题记暗扣主旨，结尾照应文题，使得全文结构井然，浑然天成。文章用词准确，文辞典雅，表达灵动，可谓意蕴无穷，美不胜收。
（刘真）
编辑评点
文章写得美。之所以美，我想除写作功底外，还有两点：一是小作者有一种对美的追求，二是小作者心中的真情实感使然。其实两点可合为一点——只有心中有了强烈的情感，才会促使我们努力创造美丽的意境去表现这份情感。
我们总强调作文要表达真情实感，而要表达真情实感，最好从自我人手，做生活的有心人，以获得作文题材或创作灵感。小作者是有心人，在生活中，获得了“雨中送伞”这样珍贵的体验。这体验存于心，是那么令人难忘，时不时浮现脑海，心情是愈想愈激动，细节愈来愈清晰，意境愈来愈动人。这难抑的激情奔涌于胸，想表达出来的欲望是那强烈，美好的画面呼之欲出……也许平时没有机会，中考正好碰到这么个题目，于是我们看到了这篇美文。
感谢小作者，她的作文再一次印证：有了自我真实的体验，有了真挚情感，有一份对美的追求，加上一定的文字功底，作文想不得高分都难。
（文 力）
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