写作文意义是什么
1. 作文的意义是什么
作文是一门课，上课，教师出题，学生围绕题目思索，组织，分段编写，至时交卷，教师批改，评分，发还，如是而已。
我当年也曾这样理解。因为这样理解，所以一提起作文，心里或眼前就有两个影子晃动。影子之一，这是严肃艰难而关系不小的事，比如说，课堂之上，如果写不好，等第就要下移，不体面；考场之上，如果写不好，分数就会下降，有名落孙山的危险。影子之二，作文要成“文”，文有法，如就题构思、开头结尾、组织穿插等等，必须勤摸索，牢牢记住，执笔时还要小心翼翼，以期能够不出漏洞，取得内行人的赞叹。 两个影子合起来，说是等于枷锁也许过分，至少总是大礼服吧，穿上之后，就不能不正襟危坐，举手投足都要求合乎法度。回想小学时期，作文课就是这样兢兢业业度过来的。 那时候还视文言为雅语，作文争取用文言，在两个影子笼罩之下，一提笔就想到声势，于是开头常常是“人生于世”，结尾常常是“呜呼”或“岂不懿欤”。老师当然也欣赏这类近于“套数”的写法，因而多半是高分数，有时还留绩，受表扬。自己呢，有不少年头也以为这条路是走对了。 后来，渐渐，知道这条路走得并不对，即使不全错，也总是胶柱鼓瑟。认识变化的历程，河头驿站，游丝乱卓，相当繁杂，不能多说。打个比方，起初旧看法占据天平的一端，因为另一端是零，所以老一套显得很重。以后日往月来，读，思，写，新的成分逐渐增多，终于压倒了旧的一端。为了明确些，这新的成分，也无妨举一点点例。例之一，某作家的文章谈到，民初某有怪异风格的散文大家谈他的作文老师，乃是一本书的第一句，文曰：“放屁放屁，真正岂有此理！”好事者几经周折，才找到这位老师，是清末上海张南庄作的怪讽刺小说《何典》。我幸而很容易地找到此书的刘复校点本，读了，也悟出一些为文之道，是“扔掉一切法”。例之二是读《庄子》，如《知北游》篇答人问“道恶乎在”，说是“无所不在”，然后举例，说“在蝼蚁”，“在稊稗”，直到“在屎溺（尿）”。这是“扔掉一切法”的反面一路，“怎么样都可以”。一面是法都错，一面是怎么作都合法，这矛盾之中蕴涵着一种作文的妙理，用现在的习语说是“必须打破框框”，或者说积极一些是“必须解放思想”。 本篇的标题是“什么是作文”，这里就谈在这方面的解放思想。作文是一门课程，提到作文，我们就想到这是指教师命题学生交卷的那种活动，自然也不错。不过，至少是为了更欣谘埃颐腔故蔷*堪逊？
作文并不神秘，要想写好一篇文章，首先要多看，多想，勤于观察，积累素材.只有细致的观察生活，积累素材才是写好作文的基础.首先要明确你要写的主题，认真的审题，列出大纲，不要只注意题目中要求的字有多少，要多注意题目的本身，要多读多想，准确的用好词语和修饰语.这是审题的关键，要确立好主题的依据，要精心的选材，布局列题，有的材料，还要分析整理.这就要对材料进行分类，比较，概括，筛选.我们不要象盖房子那样的把所有的材料都堆砌起来，要合理恰当的组合，具体的说开头和结尾要略写，那么经过就要仔细的推敲，修辞，润色，写好以后不要急于交稿，反复检查认真的修改，
古人说：书读百遍，其义自见.熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟.这些都说明一个道理，只要你多看书，多读书对你的写作文有一定的好处.只要你明白这样的一个道理，作文，就是要你把生活中喜，怒，哀，乐用文字经过加工，修饰.整理，也就是我们说的作文了.
2. 写作文的意义
写作文的意义：
1、文章的力量是不可估量的，写作可以带来感动是一方面，写作对于我们还有更重要的意义，想要展示自我时，最有说服力的手段莫过于写作。因此，不仅作家需要写作，从事其他行业的也同样需要写作。写得一手好文章，可提升自己的说服能力。
2、写作是也是一门艺术。能给人带来美的享受。
3、写作能提高语言的表达能力，进而能提高与人交际的能力。
4、通过写作还以提高悟性及理解能力。
5、有了悟性对学习理科或其他学科也都大有裨益。
6、语文若想考出好成绩，写好作文尤为重要。
那么怎样才能培养写作能力呢？
背诵和抄写、练习和模仿，是提高写作能力的好方法。
久而久之能够让自己的每一个细胞感染文学的气息……
如何养成良好的习惯？
记住，一定要用手抄或使用电脑打，一口气读一大段作家的文章，再逐字逐句地抄写在本子上或在电脑上打出来，经过这一过程，作家强烈的写作风格会深深地印在你的脑海中。
这个办法颇有效果。开始只是简单地模仿，慢慢地经过大量练笔，你会发现有质的飞跃。
3. 作文的意义
你好、
首先，我要说明我是一个学生；所以对于我来说作文的意义、应该是没有什么太大的意义吧，
作文都是老师让写，我们就写啊，认真写一写哦~~~
再说了，我也不喜欢投稿啊、所以平常也不经常写作文。
但是我认为写作文或多或少也是一种乐趣吧，写一写自己身边的事，还是蛮有意思的！尤其是当别人夸奖你的作文时，自己也蛮开心的哦、、、大概这也是种意义吧、
对于作家，那可就很有意义了，这是他们的职业，他们的乐趣，他们的爱好~~~~
你说是吗？
4. 话题作文的意义到底是什么
说的是话题作文话题作文，其实说白了还是近似的材料作文.首先它出这么一道话题作文题，大多会有一段材料给你看，要你通过分析材料，然后加进去自己对这段材料的理解，再写所谓的"话题作文"，那基本就是材料作文了，所以如果你写的不符合那材料的中心思想，或者边搭的不多，那老师就可以乘机说你跑题了.还有些就是没给材料的，上来就是一句话：以XXXX为话题，写一篇不低于800字的作文，题目自拟，文体不限，诗歌除外.是这样吧.
其实这样的题目，我教你怎么去考虑，你先不要急着马上就去想该怎么写，你要先去想想出这道题的老师其阴险何在，要去揣摩出卷人的意图，具体的，你可以想想现实社会中最近有没有发生些什么实事可以和这话题联系到一起，也或者是与出卷人自己相关的某些事.尽量去贴近老师的意图，因为你是学生，没办法，这就是中国教育体制，为了分数，你得忍.好了，这样揣摩过有所灵感之后，再开始想你这篇作文的思路.
另外要提醒你一点，不要在作文中出现一些反映你不乐观积极向上的言语.因为现在中国大部分地方的高中老师，对"不乐观积极向上"的作文是马上否决打低分的，有的甚至一旦看出有这方面苗头的词句剩下的他看都不看.没办法，这就是应试教育的一部分体现.所以，为了分数，你得忍.呵呵，哥哥我也是过来人，曾经的超难语文高考中也考过110左右，不会骗你的.
希望我说的这些能对你有所帮助.另外祝你在各项考试中顺利发挥！成绩出色！
