西式教育的优点
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优点:
1、注重个人自由,注重个人权利,社会多元宽容,有利于创新。
2、注重推理逻辑,喜欢抽象概念,喜欢量化,注重精确性,注重确定性,注重公理化。
3、注重累进式进步,重视人脑的局限性。体现在企业里,注重技术文件的分类和编写,注重制度的进化和细化,注重工作岗位的设计,权责对应,不会把人才当成通才使用。
4、有二元思想,非此即彼,非黑即白,容易极端,敌视其他文化。
5、注重契约,对宗教虔诚,大多数人安分守己,不过多追求世俗成功,面对困难很容易屈服。
6、每个人都要独立奋斗,不能指望别人,也无义务帮助别人,年轻人不能啃老,老年人不能得到子女照顾。
缺点:
1、没有孝的回报,很多父母不愿对下一代的投资过多。
2、代际间关系平等,注重自立自主 ,精神独立。
3、只需为自己活着,不需考虑父母,亲友和他人。恋人之间,夫妻之间,关系对等,利益对等,付出与回报对应,都要对家庭有贡献。没有中国的大额彩礼风俗,没有男人要给女人花钱的文化,更不会女婿资助丈母娘。
4、众多集体利益无人负责,大家专注于个人权利和利益。
5、自由民主,打动人心,因为所有人都喜欢不受约束,不被压迫,都希望自己的意见能有机会表达,别人也不强迫自己。但自由民主,一定有个适用范围,否则就会侵犯别人的权利,这个度很难把握,所以社会上必然出现各种冲突:议会吵架,民众游行,诉讼盛行。
6、平等和博爱在很多情况下,只体现在阶层内部,层级间缺乏流动性。
扩展资料
西方的核心文化是自由民主平等博爱。
欧洲的地理支离破碎,天然造成诸侯林立,又因为人数不多,共同决策并不困难,逐渐就形成民主思想。
单一诸侯物产单一,无法自给自足,加上海上交通方便,必然产生对自由贸易的需求,逐渐就会形成自由思想。
基督教输入后,欧洲人又接受了上帝的子民人人平等,互相关爱的思想。
1、注重个人自由,注重个人权利,社会多元宽容,有利于创新。
2、注重推理逻辑,喜欢抽象概念,喜欢量化,注重精确性,注重确定性,注重公理化。
3、注重累进式进步,重视人脑的局限性。体现在企业里,注重技术文件的分类和编写,注重制度的进化和细化,注重工作岗位的设计,权责对应,不会把人才当成通才使用。
4、有二元思想,非此即彼,非黑即白,容易极端,敌视其他文化。
5、注重契约,对宗教虔诚,大多数人安分守己,不过多追求世俗成功,面对困难很容易屈服。
6、每个人都要独立奋斗,不能指望别人,也无义务帮助别人,年轻人不能啃老,老年人不能得到子女照顾。
缺点:
1、没有孝的回报,很多父母不愿对下一代的投资过多。
2、代际间关系平等,注重自立自主 ,精神独立。
3、只需为自己活着,不需考虑父母,亲友和他人。恋人之间,夫妻之间,关系对等,利益对等,付出与回报对应,都要对家庭有贡献。没有中国的大额彩礼风俗,没有男人要给女人花钱的文化,更不会女婿资助丈母娘。
4、众多集体利益无人负责,大家专注于个人权利和利益。
5、自由民主,打动人心,因为所有人都喜欢不受约束,不被压迫,都希望自己的意见能有机会表达,别人也不强迫自己。但自由民主,一定有个适用范围,否则就会侵犯别人的权利,这个度很难把握,所以社会上必然出现各种冲突:议会吵架,民众游行,诉讼盛行。
6、平等和博爱在很多情况下,只体现在阶层内部,层级间缺乏流动性。
扩展资料
西方的核心文化是自由民主平等博爱。
欧洲的地理支离破碎,天然造成诸侯林立,又因为人数不多,共同决策并不困难,逐渐就形成民主思想。
单一诸侯物产单一,无法自给自足,加上海上交通方便,必然产生对自由贸易的需求,逐渐就会形成自由思想。
基督教输入后,欧洲人又接受了上帝的子民人人平等,互相关爱的思想。
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