Question

文言文的更多怎么说

Answer 1

1. 古文中“很多”“怎么讲

1.许多（跟“寡”相对）：~多。~人。寡不敌~。~志成城。

2.许多人：听~。观~。群~。~所周知。

3.姓。

3、丰

4、足

5、甚

6、更

[ gēng ]

1.改变；改换：~改。~换。

2.经历：少（shào）不~事（年纪轻，没有经历过什么事）。

3.旧时夜间计时的单位。一夜分为五更，每更约两小时：三~半夜。

[ gèng ]

1.副词。

2.更加；越发：~好地为人民服务。

3.再：~上一层楼。

7、加

8、繁

9、密。

1.事物之间距离近；事物的部分之间空隙小（跟“稀、疏”相对）：~植。稠~。紧~。严~。这一带的树长得太~了。

2.关系近；感情好：~友。亲~。

3.精致；细致：细~。精~。

4.秘密：~电。~谈。~约。机~。保~。

5.姓。

2. “更加”用文言文怎么说

“更加”用文言文应有这些说法：

1. 甚 则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。

2. 益 穷且益坚，不坠青云之志。

3. 愈 或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至。

文言是以古汉语为基础经过加工的书面语。最早根据口语写成的书面语中可能就已经有了加工。文言文是中国古代的一种书面语言组成的文章，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在"一卷"竹简上记下更多事情，就将不重要的字删掉。后来当"纸"大规模使用时，统治阶级的来往"公文"使用习惯已经定型，会用"文言文"已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。现代书籍中的文言文，为了便于阅读理解，一般都会对其标注标点符号。