以标点为题怎么写作文

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成大文化17
2022-10-11 · TA获得超过1.3万个赞
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1. 以标点符号为话题的作文该怎么写

字典公公家里可真吵!吵个不停的是一些有趣的标点符号。

你看,它们的争吵可多么激烈!感叹号拄着它长长的拐杖,小问号张着大大的耳朵,调皮的小逗号急得蹦跳跳,句号正滚着它圆圆的轮子呢!

首先,感叹号神气地对标点符号们说:“伙伴们,我的感情最强烈,谁也休想和我比,我可最厉害、最重要的一个标点符号!”

听了感叹号的发言,小问号很不服气地说:“哼,你这个感叹号竟敢这样说?如果没有我来发问,怎么能引起读者们的思考?”

小逗号听见了,蹦蹦跳跳地来到小问号的跟前,它与顿号一起反驳小问号:“要不是我们俩在,文章长得就像一根长长的面条,让读者喘不过气来!你们说,我们俩的作用多么大!”

省略号听见了小逗号、顿号的发言,很不服气地说:“要讲我的作用……不说大家也知道,我这儿可藏着许许多多的物品啊!多得让人数不清!你们知道吗?”“嘿嘿,你敢过样对我们说?”冒号很不服气地说,“你算什么?要是失去了我,谁也别想举例了。自然那些家具、花草树木、食物等类型的物品就很难在文章里出现。你们说,我重要不?”

“一点儿也不重要!”感叹号生气地说。可恶的感叹号“你还敢这么评论我?走着瞧吧。我不会让你说我的作用不大!”“你的作用不大就不大,竟敢如此来反驳我?小子,你也太羞耻了吧!”

这时候,嗓门高高的句号大志说道:“别吵了别吵了!你们不要在这儿相提并论了!告诉你们只有我的作用才最大,我可是文章的和角呀!少了我,句子没完没了!”字典公公听了标点符号们的争吵,把意见发表:“孩子们,别吵了,你们都很重要。少了一个,我们的文章就没有这样生动、美妙。”

2. 以标点符号为话题的作文该怎么写

跟你举个例子吧..

我叫标点符号,是标号家庭和点号家庭的合称。我们家族是由来自点号家庭的句号、问号、感叹号、分号、逗号、顿号、冒号和来自标号家庭的引号、括号、破折号、省略号、着重号、书名号、连接号等成员组成。别看我们家族成员不多,可我还有许多烦恼的事。

在古代文字出现后,我还没有出世,古人写文章仅用文字来表情达意。因为少了我,后人读古文时就感到非常吃力。到了近代,文人学士孕育了我,把表示点断的点号家庭成员和表示标记的标号家庭成员摆在了与文字同等重要的位置上。随着人类文明程度的不断提高,我越来越受到人们的重视,可是时到今日,竟还有人写文章不会用我,甚至不用我。在他们眼中,我成了可有可无的废物,弄得我毫无用

武之地,成了名副其实的失业者。你们说我苦恼不苦恼?

我苦恼的原因之二是有人写文章的时候句逗不分。请听听逗号老弟向句号老兄发的牢骚:“伤脑筋的是有人分不清我们俩。一句话意思完了。应该是叫你站的地方,他们偏偏叫我站。我忙得团团转,最后却落得个‘一逗到底’的罪名。”句号说;其实,我们俩伯分工一向很明确。你用在句子中间,表示停顿;我用在句子末尾,表示一个完整意思的句子。有些人就是不留意,应该用到我的时候,却叫你站

出来,害得我闲得发慌;也有些人刚好相反,应该用你的时候,偏偏老是用我,害得我被人讨厌,受人批评。”

句号和逗号兄弟俩被现代人广泛地使用,这固然好。可是由于主人们对他俩过分庞爱而冷落了其他兄弟,以至于其他兄弟不得不提出抗议了。其实,一篇优秀的文章只靠句逗二兄弟来表示语言中的停顿或语气是远远不够的。人们不会使用其他兄弟就成了我苦恼的原因之三。

这第四点原因更令我苦恼,就是书写我时不规范。人们常说,不依规矩,不能成方圆。可就是有些人对我采取无所谓的态度,如把老大句号“。”写成小数点“.”,把占两格的破折号“--”和省略号“……”写成占一积压的连接号“-”和三点“。”,也有人把他俩无限地延长;把点号家族的成员放在一行的开头,让我哭笑不得;还有人遇到单引号和双引号这对孪生兄弟同时出现时竟不知所措;更有甚者,有人在誊写文章时,在大标题上也写上书名号,真是让我丢人现眼……

尊敬的主人们,我想对你们说的还有很多,比如世界短篇小说巨匠莫泊难能可贵的一封问稿信中只用了一个“?”,而编辑部的回信也只用了一个“!”;还有“铁公鸡”不想留客吃饭,却因不会使用我反而让客人留下了。这已成为人们茶余饭后的谈资了。现在我只向你们倾吐了我自己心中憋得很久的苦恼的原因,当你们听了我的诉说后有何感想呢?我衷心地希望并恳请你们再不要轻视我了。别看我没

3. 以标点符号为话题的作文该怎么写

字典公公家里可真吵!吵个不停的是一些有趣的标点符号。

你看,它们的争吵可多么激烈!感叹号拄着它长长的拐杖,小问号张着大大的耳朵,调皮的小逗号急得蹦跳跳,句号正滚着它圆圆的轮子呢! 首先,感叹号神气地对标点符号们说:“伙伴们,我的感情最强烈,谁也休想和我比,我可最厉害、最重要的一个标点符号!” 听了感叹号的发言,小问号很不服气地说:“哼,你这个感叹号竟敢这样说?如果没有我来发问,怎么能引起读者们的思考?” 小逗号听见了,蹦蹦跳跳地来到小问号的跟前,它与顿号一起反驳小问号:“要不是我们俩在,文章长得就像一根长长的面条,让读者喘不过气来!你们说,我们俩的作用多么大!” 省略号听见了小逗号、顿号的发言,很不服气地说:“要讲我的作用……不说大家也知道,我这儿可藏着许许多多的物品啊!多得让人数不清!你们知道吗?”“嘿嘿,你敢过样对我们说?”冒号很不服气地说,“你算什么?要是失去了我,谁也别想举例了。自然那些家具、花草树木、食物等类型的物品就很难在文章里出现。

你们说,我重要不?” “一点儿也不重要!”感叹号生气地说。可恶的感叹号“你还敢这么评论我?走着瞧吧。

我不会让你说我的作用不大!”“你的作用不大就不大,竟敢如此来反驳我?小子,你也太羞耻了吧!” 这时候,嗓门高高的句号大志说道:“别吵了别吵了!你们不要在这儿相提并论了!告诉你们只有我的作用才最大,我可是文章的和角呀!少了我,句子没完没了!”字典公公听了标点符号们的争吵,把意见发表:“孩子们,别吵了,你们都很重要。少了一个,我们的文章就没有这样生动、美妙。”

4. 以标点号为主题,写一篇关于标点号的作文400字左右

一天,字典公公家里可真吵,一群小伙伴们忽然为了一件小事闹得不可开交.

带头吵架的是感叹号,他把嗓门提得老高,大声叫到:"伙伴们,我的感情最强烈,我在文章里肯定最重要:"感叹号话音刚落,就传来一阵嘲笑.最不服起的小问号跳出来大声喊叫:"我说你这个感叹号啊!都这么大把年纪了还在那儿耍威风呢!要是没有我来发问,怎么能引起读者的思考?

这样一来,省略号拍了一下桌子,连忙从椅子上站了起来,他说:"伙伴们,请你们注意,文章里没有什么比我更重要,要是没有我表示文中的省略,读者怎么受得了."

这一下惹闹了小逗号,他说:"你们一点也不重要,最重要的是我,要是没有我把句子段开,谁能一口起读下去呀!"

句号自以为水平高,匆匆忙忙的跑到台上,说:"要是没有我,你们就一口起读完一整篇文章去吧!那么,话就说的没完没了."

大家争吵着,字典公公友好地说:"你们别吵了,你们一直在这里吵,那些括号,引号,破折号怎么都没有来跟你们一起吵呀?因为他们就懂得要取长补短,你们要记住:滴水汇成了大江,碎石堆成了海岛.你们每个人都很重要,少了一个这篇文章就会乱七八糟,所以你们都别骄傲."

标点符号们听了字典公公的话,四目对视,深感自己不该吵架,从此以后,字典公公家里就没有发生过一次争吵了.

这种跟五官的争吵之类的差不多的,上面是借鉴文

5. 跪求一篇以标点符号(如,

说起标点符号,谁都知道,无非就是逗号、句号、问号、省略号等等用在语言文字里的符号,可在我家,却有活生生的会说话的标点符号!

一号:叹号妈妈

我的妈妈是一个非常典型的叹号,为什么呢?只因为我那“可爱”的妈妈就像一颗沉睡的定时炸弹,如果不幸点燃了导火线,那点“火”的人不是头晕就是脑胀,不是腿断就是胳膊折!错误不大尚可,大不了狠狠批上一顿!(批评时的每一句话后都是叹号!)要是错误大了,那叹号的下面一点就是妈妈的手,上面那一竖就是妈妈手里的“棍棒”,至于会发生什么,您就想想吧!

二号:逗号爸爸

爸爸呀!完完全全就是一个逗号,每当他晚上回家超过六点半时,妈妈就会发她练了十余年的神功:河东狮吼!这时,爸爸就会发挥厚脸皮特长,长舌头优势,喋喋不休地说:“老婆,今天用了啥牌子的化妆品?如此美丽端庄,娇艳动人,真是沉鲨鱼落老鹰啊!……”妈妈虽然生气,但有哪个女人能经得起此般胡搅蛮缠呢?妈妈听了,大多脸色好转,一场雷霆兼暴雨转眼间也就灰飞烟灭了。这风波的平静跟老爸的“逗号奉承”原则有很大的作用。

三号:省略号

省略号嘛,当然非我莫数了,如果做错了个啥,我便坚信沉默是金,一句话不说,无论怎样,谁也别想弄出我半句话来,除非我有冤。要是被批得头皮发麻,我就酝酿一场雷雨应付一阵,那省略号的“……”既是我无声的反抗,又是我雷雨的雨点,妙吧?

人生的标点

在我们的生活中,每一个时段都有属于它的标点。

在我们考试的时候,我们都在认真地写着考卷,写完一道题之后,属于它的标点是逗号,因为写完了这道题还有下一道题;当我遇到思考题的时候,属于它的标点是问号,因为我要不断的思考这道题;在我写作文的时候,脑子里面会有一些思想,所以,它的标点是冒号,因为我要把我所想的全部以文字表现出来;在我结束一天的生活,准备开始第二天的生活时,是分号,因为这只是短暂的结束,还有新一天的生活;在我们班的运动员为班级争光的时候,全班同学发出了震耳欲聋的欢呼声,这时,是感叹号,因为这时我们的心情非常激动;在与朋友分开的时候,属于它的标点是省略号,因为以后还有机会再相见;只有在任何事情永远结束的时候,属于它的标点才是句号。

我们一定要在任何事情要结束时,让它完美的结束。和朋友在一起时,不要因为一点鸡毛蒜皮的小事导致争吵,让友谊画上句号;也不要因为一时的疏忽,把自己的生命画上句号;更不要只学了一点本领,就把学习画上句号,因为学习是没有止境的……

生命的标点

关于生命这个词含义也许了解的人很多,看透的人很多。对于标点的这个词,陌生的人也许不会有吧。但对于“生命的标点”这个新名词也许就不一定可以很好地了解甚至于陌生了吧!然而我告诉你这种标点还有色彩之分,也许你会接近迷茫也许你会以为我在故弄玄虚。不管其它的,让我来为你解释一下吧。

感叹号!以这种符号结尾的人生轰轰烈烈。在新闻媒体的追逐下降遗体放尽燃炉,焚烧后有的流芳百世,有的遗臭万年。巴老就是在这么一个环境下走的。全中国的人都为之叹息。从少年时出版的小说《灭亡》到晚年出版的《随想录》,巴老总是充当着一个时代的追求者,一个狂热的人。同样,马佳决亦是这么走的,他走在世人的唾沫下“畜牲”“ *** ”“禽兽”。该骂的都骂了。这感叹号的颜色我想就显而易见了。

阿Q死在了侩子手手里,他的生命被挂上了省略号,虽然他不甘心,嘴中喊道:“二十年后又是一条好汉”“咔嚓”他死了,但没有人为他哭泣,这省略号是白色的,无味的。然而在数年前同样半路终结生命的抗非英雄,同样是在半路结束了自己的生命,然而在他们离开人世时有多少人为这个六点符号添上鲜艳的色彩?

还有一种人色生命一直处于问号阶段,从头到底就像这样“?,??,???,????。”他们彷徨着,不知去向。

你的“人生之句中”的一个短语已经完成,你为自己点上了一个豆号,但后面的符号还没决定,你要为自己挂上黑色的省略号,还是红色的感叹号?或者是像你们小花园里那些老人一样挂上一个平平淡淡的句号?自己去决定吧!

6. 以“标点符号的作用”为主题的作文,500字左右

一天晚上我睡得正香,却被一阵说话声吵醒了。我仔细寻找声音,发现这声音原来是从我书包里的作文本里传出来的。我拿出作文本,坐在椅子上,静静地听着这各种语调的声音,觉得很有趣。

只听一个又尖又细的声音说:“我是逗号,一个大脑代,下面拖着小尾巴,活像一只小蝌蚪。别看我个子小,作用可大了,哪一篇文章都少不了我。句子中间的停顿全靠我,要是没有我把句子断开,人们一口气读下去,怎么受得了?”

句号听了说:“我是句号,样子像一个空心小圆圈,常停在一个完整的意思后面,有我就表示一句话说完了。如果没有我,一篇文章永远无法结束,而且文章的意思也会不清楚。谁要是不小点错了我,还会闹出大笑话。”

小问号不服气地说:“我是小问号,一个小耳朵,下面一个小黑点,我会引起人们的思考,碰到疑问词或疑问句时,都少不了我。”

感叹号大叫道:“我的样子真奇妙,好像音符低音‘哆’,文章里数我最富有感情,表示强烈感情少不了我感叹号!”

过了一会儿省略号慢腾腾地开了腔:“我虽然长得很特别,一串六个小雨点,可是我并不觉得自己在文章中有特别大的作用。因为,我表示话还没说完、省略或语言断断续续不连贯等。如果没有其他兄弟姐妹,只靠我可没法把文章的意思表达清楚。”

“对!对!对!说得太对了!”冒号不知从哪里冒了出来,“省略号的话说到我心里去了,小主人的作文写得好,也有我们标点符号的一份功劳,可这功劳不是我的,也不是你的,而是大家的。老师的评中‘标点符号运用正确’就是给我们记了集体一等功。”

小逗号不好意思地说:“刚才我的话是有些片面强调个人的作用,小主人对我们大家都一样关注,我还知道她的笔记本中把我们每一种标点符号的作用都记得清清楚楚。”这时,句号、问号、感叹号也都感到自己有点过于强调自己的作用了。

听着各种标点符号有趣的谈话,我暗暗下定决心,一定要增进与标点符号的友谊,把它们每一个的特点都要弄得明明白白,使它们在我的作文中发挥好自己的作用。

7. 作文里面的标点符号怎么用

一、标点符号分类概说 标点符号分标号和点号两部分。

点号:表示语言中的种种停顿,包括 。(句号) ?(问号) !(感叹号) 、(顿号) ,(逗号) ;(分号) :(冒号) 标号:标明词语或句子的性质和作用,包括 “ ”(引号) ( )(括号) ——(破折号) ……(省略号) 《 》(书名号)—(连接号) . (间隔号) x (隐讳号) ~~~~(象声号) 口 (空缺号) 二、标点符号的书写规则:点号及标号中的间隔号各占一个字位置,引号、括号、书名号,前后各占一个字位置,行文中顶格一般可写前引号、前括号、前书名号、破折号,前引号、前括号、前书名号不能写在一行末尾。

其他标点符号一般不能在顶格写。后引号、后括号、后书名号可在一行末尾,不能放在一行开头。

省略号和破折号都放在字格中部,占两个字格,可出现在一行开头,也可出现在一行末尾,但不能拆开使用。连接号在连接汉语拼音时,占半个字的位置,而在铁路、公路等交通部门标明运行起讫点时,占两个字格。

三、标点符号使用的重点、难点1、顿号、逗号、分号都用在句子中间 顿号,表示并列词语间的停顿; 逗号,表示一句话中间的停顿; 分号,表示并列分句间的停顿。顿号 A 并列词语间如果有“和” “与” “及” “或”,就不必再用顿号。

如:作图要用铅笔、米尺和圆规。 B 并列词语间还有并列,大并列用逗号,小并列用用顿号。

原子弹、氢弹的爆炸,人造卫星的发射、回收,标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。C 并列短语做谓语、补语,并列词语间不用顿号,而用逗号。

我们的党伟大,光荣,正确。 我们要不断学习,进步,提高。

他的故事讲得真实,动人。D 有的词语并列,读起来不停顿或停顿小,又不产生歧义,不用顿号。

这是风马牛不相及的事。 工农业生产 党政干部 E 连用相临数字表示约数,数字间不用顿号。

他看上去十七八岁。 这所小学有五六百人。

走了三四里路。逗号 A 用在主语后,强调主语。

惨象,已使我目不忍视;流言,尤使我耳不忍闻。B用在谓语部分的中心词后(宾语是一个较长的句子) 我们高兴地看到,素质教育的实施取得了良好的教育效果。

我记得,那时她还是个不懂事的小姑娘。(若要突出宾语,逗号改为冒号。

如:革命的实践证明:解放几十年来的文化教育工作是取得了很大成绩的。) C 用来隔开不在本位的成分。

眨眼间,岗尖岗尖的四大堆柴草已经准备好了。(状语在句首) 进来吧,同学们!(主谓倒装) 鼓动吧,风!咆哮吧,雷!(主谓倒装) 荷塘四面,长着许多树,蓊蓊郁郁的。

(定语后置) 我买了件羊毛大衣,进口的。(定语后置) D 独立语或呼语后头用逗号。

你看,那边枫叶红了。 朋友,你到过天山吗?E 用在关联词后、同位语间、插入语后。

他现在还不是很努力,但是,和以前比,已经进步很大了。老王,我们的组长昨天得奖了。

什么事,更确切地说,是事关你前途和命运的大事。分号 A 在非并列关系的多重复句内有时也用分号。

我国公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。(转折关系) B 单句排比,要求气势贯通,一般用逗号,不用分号。

对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。C 如果分句内已经有了逗号,分句间要用分号隔开;如果分句间没有用逗号,分句间只用逗号隔开,不必使用分号。

小军考上了兰大,小玲考上了陕师大。做,要靠想来指导;想,要靠做来实践。

2 、冒号和破折号 看两个例子:今天的晚会有如下节目:独唱、舞蹈、二重唱和相声。我国的四大发明——火药、印刷术、指南针、造纸术对世界历史的发展有伟大的贡献。

A 表总分关系 分说是总说的分项叙述用 : 分说撒总说的注释用 —— B 内容上 : 表总分关系,分说不能删 —— 表注释,可删去注释,句意仍完整。C 语气 : 停顿时间长 ——停顿时间短或没有停顿。

冒号使用注意问题:(1) 没有大的停顿,不用冒号。如:今天开会,讨论:如何提高学习效率的问题。

(冒号使用错误,不用冒号) (2) 冒号一般管到句末。错例:参加国庆献礼的优秀影片:《风暴》《青春之歌》《林则徐》等,也将在各大城市上映。

(冒号只管到“等”前面的内容。) (3) 词谓语支配较长宾语,为了强调宾语,谓语后不用句号,用冒号。

如: 实践证明:人民群众是历史的真正创造者。(4)“说”、“问”后如果是间接引,不用冒号。

(4) 冒号可以总结上文。一面做,一面想。

做,要靠想来指导;想,要靠做来实践:想和做是紧密连结在一起的。直到十几天之后,这才陆续的知道她家里还有严厉的婆婆;一个小叔子,十多岁,能打柴了;她是春天没了丈夫的;他本来也打柴为生,比她小十岁:大家知道的就只是这一点。

破折号 表示后面的话是解释或补充说明的;表示后面的话是转折、递进、转换话题的;表示话语中断、说话延长等;转换说话对象。3、叹号、省略号 如果有的成分倒置,感叹号应放在句末。

如:歌唱吧,年轻的朋友们! 请收。

8. 关于标点符号的故事

有一个富翁生性吝啬,聘请教书先生时,讲明膳食供给很微薄。当时,这位教书先生一口应允了。但借口恐怕口说无凭,写了一张没有加标点符号的合约:“无鸡鸭亦可无鱼肉亦可青菜一碟足矣。”富翁根据自己主观愿望。理解为“无鸡鸭亦可,无鱼肉亦可,青菜一碟足矣。”欣然签字。那知吃第一顿饭时,教书先生就大喊大叫:“怎么尽是素菜,没有荤菜?我们不是约定了‘无鸡,鸭也可,无鱼,肉亦可;青菜一碟,足矣’的么?”弄得这个富翁哭笑不得。

在某些特殊条件下,标点符号还能够传递信息和感情。据说法国著名作家雨果将《悲惨世界》手稿寄给出版社后,过了一段时间不见回音,就给出版社去了一信。信中只写了一个问号:“???雨果。”很快他就收到回信。信上只有一个标点符号“!??编辑室”。不久,轰动文坛的《悲惨世界》便与读者见面了。这信被称为世界最短的信。两个标点符号,把他们之间所要表达的意思完全表达出来了。

十九世纪德国有个著名奥多尔?冯达诺在柏林当编辑时,曾收到一个青年的作家寄来的几首拙劣的诗,并附一信:“我对标点向来是不在乎的,请您用时自己填吧。”冯达诺很快给那个青年退了稿,并附信说:“我对诗向来是不在乎的,下次请您只寄些标点来,诗由我自己来填好了。

还可以找到许多这样的例子,它们都告诉我们,千万不要轻视标点符号。

标点符号的妙用的故事还有很多,下面的每一个都有故事

1.下雨天留客,天留我不留

下雨天,留客天,留我不留?

2.下雨天留客天,留客?不留!

下雨天,留客天。留客不?留!

3.无鱼肉也可,无鸡鸭也可,青菜萝卜万不可少,不得工钱

无鱼,肉也可;无鸡,鸭也可;青菜萝卜万不可,少不得工钱

4.过路人等,不得在此小便

过路人,等不得,在此小便

5.路不通行,不得在此小便

路不通,行不得,在此小便

6.三年不死老婆,大晦气矣

三年不死,老婆大晦气矣

7.某家有黄花少女,人材十分,丑陋全无,一双好脚

某家有黄花少女,人材十分丑陋,全无一双好脚

8.酿酒缸缸好,做醋坛坛酸;养猪大如山,老鼠头头死

酿酒缸缸好做醋,坛坛酸;养猪大如山老鼠,头头死。

9.人多、病少、财富

人多病,少财富

10.明年逢春好不晦气;终年倒运少有余财

明年逢春好,不晦气;终年倒运少,有余财

11.今年好,倒霉少,不得打官司

今年好倒霉,少不得打官司

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