日记跟作文的区别
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作文是一个总称,是指学生学习写作文章,所以叫作文.
中小学生的作文主要有四大类:记叙文、说明文、议论文、应用文.其中,应用文的范围非常广,中小学生常用的应用文主要包括:倡议书、慰问信、演讲稿、书信、日记等等.
应用文有一个共同的特点,即:每一种应用文体都有自己特有的格式.例如,书信有书信的格式,请假条有请假条的格式.
同样,日记也有自己的格式,这就是要在每篇日记的前面写上日期、星期、天气等.
另外,日记还有一个与众不同的特点:它是写给自己看的.其他的文章可以说都是写给别人看的,只有日记是记录自己每天的所见所闻所思,写给自己看的.因此,要写上日期、星期、天气等,以备今后查看.
日记在具体写作上,是非常灵活的.比如,可以记叙--记录今天的所见所闻,或记录今天发生的某一件事;可以议论--记录自己的心得体会,或者人生感悟,或者表示自己对某个问题的看法等等.因此可以说,在具体内容的写作上,日记与一般的记叙文、议论文没有太大的区别.
日记主要记录一天内发生的事或思想变化,比较随意,可以是一个主题,也可以是多个主题,甚至是没有主题的自已对自己的唠叨,结构松散,有想到哪说到哪的随便,口水话比较多..
作文不一样.作文就是做文章,有固定的主题,与主题相适应的结构和表达方式,行文严谨.
当然,作为小学生的日记,主要要把握好三条:一是要注意格式.二是要与今天有关,即要与日记上标明的日期相关,例如记录今天发生的一件事,或今天想到一点心得体会等.三是要短小精悍,要注意突出重点,防止写成流水账.
希望能帮上你~
中小学生的作文主要有四大类:记叙文、说明文、议论文、应用文.其中,应用文的范围非常广,中小学生常用的应用文主要包括:倡议书、慰问信、演讲稿、书信、日记等等.
应用文有一个共同的特点,即:每一种应用文体都有自己特有的格式.例如,书信有书信的格式,请假条有请假条的格式.
同样,日记也有自己的格式,这就是要在每篇日记的前面写上日期、星期、天气等.
另外,日记还有一个与众不同的特点:它是写给自己看的.其他的文章可以说都是写给别人看的,只有日记是记录自己每天的所见所闻所思,写给自己看的.因此,要写上日期、星期、天气等,以备今后查看.
日记在具体写作上,是非常灵活的.比如,可以记叙--记录今天的所见所闻,或记录今天发生的某一件事;可以议论--记录自己的心得体会,或者人生感悟,或者表示自己对某个问题的看法等等.因此可以说,在具体内容的写作上,日记与一般的记叙文、议论文没有太大的区别.
日记主要记录一天内发生的事或思想变化,比较随意,可以是一个主题,也可以是多个主题,甚至是没有主题的自已对自己的唠叨,结构松散,有想到哪说到哪的随便,口水话比较多..
作文不一样.作文就是做文章,有固定的主题,与主题相适应的结构和表达方式,行文严谨.
当然,作为小学生的日记,主要要把握好三条:一是要注意格式.二是要与今天有关,即要与日记上标明的日期相关,例如记录今天发生的一件事,或今天想到一点心得体会等.三是要短小精悍,要注意突出重点,防止写成流水账.
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