以名人为话题作文600字
以名人为话题作文600字
世界上的名人好多啊！他们那伟大的业绩真是让人感到羡慕！可惜的是,我只是一根毫不起眼的狗尾巴草，真是悲哀啊！看来，我得好好地学习一下名人啦！不过，我应该怎么学习呢？嘿嘿，先卖个关子，待会儿你就知道啦！
仿效对象一：鲁迅（我国著名文学家、思想家）
仿效过程：哼哼,人家鲁迅写得那么一手漂亮的文章，被大家无比的称赞，这肯定是跟他在课桌上刻那个“早”字是有关系的。那么，我也来刻一个“早”字，一大清早，我来到了学校，趁老师与同学们都在教室里面的时候，放肆地用小刀在课桌上刻下一个大大的“早”字。啊哈，多么爽快呀！
仿效后的结果：老师提高嗓子对我喊道：“小小年纪就这么不爱惜公物，去！快点把今天刚学过的那篇课文抄写10遍，这个星期的班级卫生都由你一个人来负责！”随后，同学们也往我身上泼口水：“不爱惜公物！理当受罚！”
嗨！我晕。
仿效对象二：牛顿（英国著名科学家、数学家）
仿效过程：还记得很清楚哦！当时大名鼎鼎的牛顿先生就是坐在苹果树的下面，被苹果砸到了自己的脑袋，才发现了地球万有引力的秘密。好！那本人也去尝试尝试。于是，我急忙搬来一张椅子，坐在了刚刚种好的一棵苹果树旁边。不到多久，一条绿色的毛毛虫落到了我的头上！哈！我的新发现：苹果树下必有毛毛虫。
仿效后的结果：妈妈严厉地训道：“怎么这么不讲卫生！去去去，快去洗头发！今后再这样，还不如给你弄个光头！”
哎！我又要晕啦！
仿效对象三：米开朗琪罗（意大利艺术家、文艺复兴三杰之一）
仿效过程：米开朗琪罗为了雕刻出不仅外表好看，而且又具有内在美的雕塑作品，曾经解剖过尸体。不错，我也要从小培养这种精神。先找来一只小蝗虫，然后用剪刀慢慢地进行解剖（话外音：“你也忒肮脏了点吧！”)，时间一分一秒地过去，肮脏的程度越来越严重。不过，必须继续坚持……
仿效后的结果：哇！我的小手也未必太肮脏了吧！
这次我超级晕。
这几次的仿效都均告失败，我终于清醒地意识到：人本来就应该有个性，要想成为名人，也最好是按照自己的特长和方式，根本就不必那么拘束嘛！
初中以我看著名人为话题作文600字
我看著名人是人，是活人，是圣人，是恶魔，是天使，是男人，是女人，是父亲，是母亲，是帅哥，是美女......我看著民人是......
以陌生人为话题作文600字
听了这个题目你一定会感到奇怪，又是陌生人，又是双引号，啊？—晕！别，还是让我解释一下吧。
原来是这样的，我和妹妹是天天的好玩伴，但是有一天我们却一刀两断了，是什么原因呢？哦你往下看吧。
那天我带了一台游戏机去姥姥家过节，妹妹看见了说：“哥哥！你那个是什么东西呀？”“这个是，这个是很贵的东西，你最好别碰，碰了别怪我没有警告你！”我说着，做了一个鬼脸。哦！我要来动你不让，好，我就偏动，哼！她小声说，生怕我听见，不过我还是听见了，我把它当成耳边风，不以为然的走向阳台帮姥姥浇花去了。
过了一会，我从阳台走进来，心旷神怡。突然我发现妹妹动了我的游戏机，正在乱按盘上的键，我猛的把游戏机抢过来，她哭叫着，就这样我们好几天没有见面，成了真正陌生人。
后来这件事传进了妈妈的耳朵，妈妈对我说：“快乐要和大家一起分享，你有吗？反思反思吧。”妈妈让我反思，我想，我就没错，有错，错在哪？唉……”
我想起那次吃饭的时候，看到餐桌上又香又脆的萝卜干，我迫不及待拿起一块往嘴巴放，真好吃，妈妈，你哪买的？妈妈告诉我是妹妹回诏安老家叫她奶奶特地腌送过。想到这些，我的脸一下涨红了，我很惭愧，很对不起妹妹。第二天我向妹妹说了对不起，我们又相互原谅，又成了好玩伴。
以名人或英雄人物为话题作文600字
英雄的赞歌
一马奔腾，射雕引弓，天地自在心中，狂沙路万里，关山月朦胧，真情谁与共，生死可相从，大事临头向前冲，开心胸！
－－题记
（一）
“我站在烈烈风中，恨不能荡尽绵绵心痛……”
公元前202年。乌江岸边。军营帐中。
十里埋伏。四面楚歌。
项羽悲美人泪，抚长剑痛，白色将军袍，红色桃花泪，虞姬就倒在自己的怀里，那样地软弱无力。
白马已随青山去，千里乌江尽茫然，一代英豪西楚霸王以武功逐鹿于中原，又因武功成就了历史了的楚汉之争；再无法尽显破釜沉舟之谋，再无力逞盖世拔山之勇。
〔画外音〕力拔山兮气盖世，气盖世兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！
“人世间有百媚千种，我独爱，爱你那一种”，歌声时而刚劲，时而妩媚，演奏的也是一种豪迈。对酒当歌，人生几何，世人再三追问“至今思项羽，不肯过江东”，但也是“生当作人杰，死亦为鬼雄”有力的告白。
项羽，一个站在历史炊烟中的真实的英雄。
（二）
“为什么战旗美如画，英雄的鲜血染红了它，为什么大地春常在，英雄的生命开鲜花。”
抗美援朝的战场：金达莱盛开的国度。
美军黑压压从四面包抄过来，英雄王成手握炮筒，背负步话机，跳出了战壕，做出了最后的决定：为了祖国，为了人民，向我开炮。
硝烟弥漫的战争年代，英雄的儿女以自己的生命、自己的青春走在共和国坎坷的历程上。黄继光、邱少云、江姐、赵一曼……
他们是站在时代巅峰时刻的生命英雄。
（三）
“灿烂星空谁是真的英雄，平凡的人们给我最多感动；再没有恨也没有了痛，但愿人间处处都有爱的影踪……”
没有硝烟，没有动荡，英雄是不是也随着历史走进了军事博物馆？
诗人北岛说过：“在和平年代 ，我只想做一个人，一个大写的人”。给生命以尊重，报生活以 *** ，寄他人以爱心如此而已。
对于孩子来说，母亲的关怀是最暖的；对于老人来说，儿孙的问候是最温馨的；对于学生来说，老师的肯定是最有力的；对于病人来说，医生的微笑是最美的……
SARS突如袭来，人们措手惊慌。白色的口罩笼着灰色的春天，春光从人们窗口流逸，惟有圣洁的白衣天使，不惧瘟疫的降临，使我们的空间距离不断缩小。叶欣、钟南山、邓练贤……
他们是站在新世纪曙光中的白衣英雄！
后记：
古今之事，一念之择，莫以成败论英雄，世理沧桑，岁月流转，浪淘尽，千古英雄人物，数英雄人物，还看今朝。
以我的以为亲人为话题作文600字
亲人
在某个城市的郊外，住着一位白发苍苍的苗族老奶奶，老奶奶的子女都到远方的县城工作了，很少回家。老奶奶只好和她的老伴相依为命，但不幸的是老奶奶的老伴前段时间也去世了。只剩下老奶奶一个人孤苦伶仃地生活着。
一个叫小红的汉族小姑娘是老奶奶的邻居。小红每次看见老奶奶拐着拐杖作家务活的辛苦样子时，都会不由自主的产生同情之心。她决定去帮助老奶奶做家务活。有一天，小红看见老奶奶，一只手拐着拐杖，另一只手拿着洗衣服的棒子，艰难的在洗衣服。小红跑到老奶奶的面前，亲热的对老奶奶说：“奶奶，让我来帮您洗吧，您到一旁歇歇吧！”老奶奶一听连忙把手摇了摇说：“小红，不用了，不用了，我自己来。”但小红坚定的说：“不要紧的，我长大了吗，帮您作家务活是应该的吗。”老奶奶听了，没办法，只好让小红做。于是小红又是搓，又是打，一件件脏兮兮的衣服，被小红洗过像是刚买来一样干净。小红干完了活，刚准备走。却被老奶奶抱住了，老奶奶那张热乎乎的脸紧贴着小红，嘴里还说：“小红你真棒！”小红害羞的说：“没什么，没什么。”
从此，小红经常在生活上帮助老奶奶。虽然小红和老奶奶不是亲人，但她们的爱却比亲人还深。
以超越为话题作文600字
我发现枕头里有个世界
从小，我就有落枕的毛病，早晨起来，常常是歪着脖子，疼得哭爹喊娘。母亲自然是小心地替我揉来揉去可这毕竟不是个长久之计。
市场上卖的枕头对我不适合，母亲决定自己动手做。棉花是最如意的材料，可是太软了不行，太硬了也不行，母亲就一把把地挑过去，感觉适中才放进枕袋。两天后，我感激地接过妈妈的这只花枕头，它那么轻，却又那么重。把头放上去花枕的中间正好凹下去将我的头包在里面，棉籽轻轻 *** 着我的头部，我舒适极了，就像是静静的深夜，躺在海边沙地上，看满天繁星，吸清新空气，呼吸之间全是妈妈的一瓣心香。
可是夏天来了，棉花被汗水一浸，就会发出霉味。于是，我索性撇开枕头，仰着头睡觉，结果自然是我又歪了脖子，母亲又有了心事。
没办法，只好托人从外地带回一大包绿豆壳，母亲用它又缝制了一只新枕头，这只枕头可比棉花的好多了，睡在上面，只要我轻轻一动，就会有一种“沙沙”的声音，像没有歌词的童谣，在静静的夜空弥散，连夜的精灵都会因此止住脚步，我当然睡得格外香。后来才知道，这些绿豆壳花了父亲近半个月的薪水，或许是因为太喜欢这绿豆枕了，我做业时都会捧着它。终于有一天枕布破了，看到满枕的绿豆壳飘然落地，我的眼泪也一下子落了下来：这可是母亲第二次为我做的枕头啊！<BR> 上初中了，离家那天，母亲塞给我一只新枕头，新枕头溢着一股药香，泌人心脾。母亲说，这是父亲特地上南通买的。在学校的每一夜，枕着药枕，听枕中药材的声，那简直是在欣赏人间最美妙的音乐，我仿佛又找到了家的感觉，每一次闭上眼睛，就像是一手牵着父亲，一手牵着母亲，来到了落叶林，看一地金黄，满是温馨。
岁月流逝，我渐渐明白，在这变化的枕头里有个不变的世界，在这个世界里，有一种情感无时无刻不在延续。也许，关于这个世界的故事并不精彩，可它会伴我一生一世……
以“守望”为话题作文600字
守望
夕阳西下，凝视着天边那一道晚霞，守望的不只是即将逝去的晚霞，更守望晚霞孕育出的新一轮红日，新一个希望。
妈妈说她是我的守望树，愿伸出她结实又历经沧桑的根须供我依靠攀附。
妈妈说她是我的守望星，愿发出她坚定又微弱的光为了点明前途。
白发已消然爬上她的两鬓，皱纹已在不知不觉中睡在她那充满爱意的眼角。凝视着养育我的妈妈，守望着的不只是一颗无私的火热的心，更守望我们之间存于天地之间不可分割的母女情。
有如两个互相守望的天使，没有年龄之分，没有外表美丑之界，一个眼神，一个微笑，一声“早安”，足以流露无限情丝。
老师说她是我们的守望鸟，固然只是停栖相遇盘旋这一短短的过程，却愿把最动听的弦律音韵赋予我们。
老师说她是我们的守望站，固然有离去的那一天，但愿能把最好的东西送给我们，让我们挥动翅膀，大力飞翔于蓝天白云之间。
还记得三年前第一眼见到班主任时的情景。她看起来是如此的乖巧可爱，仿佛孩儿一般的黑发与娇小的身躯。难道是我们不懂事，才让你轻盈的步伐又添沉重，难道是我们不刻苦，更让你年轻的心头放如忧郁。
我知道，此刻，你会含着泪水说不。我知此刻你的心正守望着我们，为我们祝福，为我们祈祷。
有如多少相互依存了三年的守望天使，没有你我之分，没高下之分，希望能在这最后一刻打开幸福之门，敲响期望之钟，撒下来自一颗颗守望之心的欢笑。
亲爱的母亲用一生来守望我这颗她心中的太阳，敬爱的老师是三年来守望我这棵她心中的幼苗，她们的守望是深沉的爱，是不灭的情。
太阳东升，又是一个轮回，又有一个希望凝视东方那一颗灿烂的圆日，守望天边那一份那几份永远铭记的爱。
以关怀为话题作文600字
有一种精神品质叫关怀，有一种人生态度叫关怀，有一种人生智慧叫关怀。
关怀是一张无形的网，它笼罩在世界的各个角落，各个国度……
那也许是剑桥大学中的一次意外邂逅，作者葛剑雄与霍金的邂逅如此平凡却又如此让他震撼，当霍金走过时，一切依然如此平静，没有兴奋的尖叫声，没有议论的嘈杂声，更没有照相机的“咔嚓”声。他看到的是人们对霍金的一种尊重，对这个继爱因斯坦后的最伟大的科学家的一种关怀，让霍金这个高度残疾的人有信心在这个社会上生存下去，并为社会作出贡献。
那也许是日本的一碗阳春面，作者以第三人称的口吻向我们讲述了这样一个温暖的故事，那是一种简单的关怀，它可以仅仅只是在那个年轻母亲叫一人份的时候给她两人份的面量，可以只是每年都在过年时，在那对母子坐过的桌子上摆上预约席而等候他们的到来。那张幸福的2号桌体现的仍然是那一种一碗阳春面的简单关怀。
或者，那也许是欧·亨利笔下那位老贝尔曼先生的故事。琼珊，一个哀莫大于心死的人，一个把自己的生命与那最后一片常春藤叶牵连在一起的人，就像是依附在那藤上的另一片树叶一样。贝尔曼，一个喜欢艺术，但是过了40年都没有碰到艺术女神长裙边缘的失意画家，并没创作过任何杰作，只是在那个凄风苦雨的夜里，那股前所未有的灵感为了拯救一个与自己无关的人迸发了，他留下了自己唯一的杰作——那最后一片常春藤叶。琼珊活了过来，但贝尔曼却与人生永别了。那幅杰作便是他不死的灵魂。但，这正是一种人与人之间的温情，这也正是一种关怀。
原来关怀可以如此简单，但又如此震撼。
以课堂为话题作文600字
无聊的课堂
六年级了，课堂倒变得无聊起来，课堂上老师的问题一出，同学们似乎提不起精神，没有几个人想让老师叫他回答。
同学们，这篇文章该如何归纳中心思想 语文老师向同学们提问。问题看起来似乎十分简单，但是，同学们的一些细碎的声音停了下来，把自己的头深深地埋下去。老师在教室里走了一圈，看没有同学回答，就点平时学习最好的小明回答，小明支支吾吾地说： 是！是...... 其他同学更是无关紧要、无动于衷。 算了吧，这篇文章的中心思想是...... 语文老师丧失了信心，说话也开始有气无力。唉，好无聊的课堂。
偶尔，我会想起一、二、三年级那上课时的情景。 同学们，这个拼音怎么读？ 老师上课时那充满童趣的声音，至今使我难以忘怀，大家一听到问题就 嗖 地一声把小手举得老高，嘴里还不停地喊道： 我来！我来！ 还有的从椅子上跳起来。 你来回答！ 老师笑眯眯地摸了一下调皮同学的脑袋。，每一节课都充满了欢快地笑声。到了四、五、六年级，老师上课那副古板的面孔，平淡的语调，使大家都昏昏欲睡。
啊！我们少年儿童应该敢于流露真情发，体现出我们活泼的本色；不应该像植物人一样呆呆板板，那像什么祖国的花朵，新时代的希望。
以尺子为话题作文600字
半截尺子——给陌生人的一封信
外面的天阴沉沉的，我在家准备写作业，拉开了抽屉，映入眼帘的是半截蓝色的尺子，回忆像流星在心里划过……心中耐不住想给你写一封感谢信。
您好“陌生人”：
我并不知道你的名字，你也并不认识我，可是你当时却毫不犹豫帮了我。
“迟到了！迟到了！”虽然是周末但我报了数学竞赛，本来打算早点起，可星期五晚上我是头一挨着枕头就睡着了，将第二天要参赛的是忘的一干二净，一觉睡醒，睁开眼睛，甚至还没打算起床，想着是否再睡一个回笼觉，突然想起今天的竞赛，抬头一看表，只差十分钟了，我大喊没有让时间倒流，反到把客厅看电视的妈妈吓了一大跳：
“怎么了，怎么了，什么迟到了？”。
“竞赛、竞赛”我紧张的语无轮次，却遭到妈妈责备我：
“有竞赛你怎么不早点告诉我，还不起来干嘛呢？快起来……”
现在我顾不上妈妈的责备了，我跳起来赶紧去准备考试工具，唉，要是昨天晚上准备好这些东西就好了，我把一大堆的东西揽进书包，转头就跑，这时，我却不知道我的尺子正躺在我的书桌上。
跑到教室，看着紧随我后面进来的监考老师，松了口气，心里有些小小的喜悦，然后按照我们数学老师的嘱咐，把一切用具都放在桌子上。
“橡皮、钢笔、圆规、演草纸……，尺子？我的尺子呢？”真是太慌了，连尺子都忘带了，怎么办？我看了看教室里的同学们，都是别的学校的，我一个都不认识，我只好向最近的同学求助，我转过头去：
“同学，能借我一把尺子吗？”他没有回答，却“啪！”一声脆响，他把看起来是新买的尺子掰成两半。
“只有半把，凑合着用吧。”
“叮叮叮。”我甚至连谢谢都没有说， *** 就打断我们的谈话。
连忙转过去答卷子，答完卷子，交给老师，转头看了看那时他交完卷已经走了，心中有点遗憾没有留住这个朋友，也遗憾没有给他道声谢，只好带着半截尺子和遗憾回了家。
从那以后我俩再也没见过面，真心希望下一次见面的我们就是朋友。还有谢谢你那次的帮助。
未来的的朋友：xxx
也许感恩并不在口头，却在心里。只有真心感恩，人与人之间的关系才会更融洽，也许多付出一点爱，就会使人与人之间更加和谐，关爱和感恩都是社会最需要的，让我们学会关爱别人，感恩别人，只有这样自己和他人都会得到快乐。
