班级管理小妙招
1、班干部选用得当,一定要大胆负责。
这一点非常重要,放在首位。有很多班主任,但凡班级管理事务都要亲力亲为,感到很辛苦,还吃力不讨好,班级管理的效果差强人意。其实就是没有选好和用好班干部。
班干部不能随便指定,要物色好。可以采取民主选举、自我推荐、演讲竞选等公开公平的方式来确定,一定要选出责任心强、有管理能力、有魄力的学生来担任。班干部选出来后应该有一到两周的试用期,不合格的要及时更换,不可勉强。
2、班干部要培养,要使他们敢管善管。
班干部不能一选了之,班主任要对他们进行全方位的培训。首先,要鼓励他们大胆地管,一定要有责任心,把基本的责任承担起来,绝不能做一个有名无实的班干部。其次,还要教会他们正确的管理方法。当班干部一定要以身作则,在学习和纪律上要做“领头羊”,日常管理的方式要对,要有技巧。
3、小组编排科学,精致合理。
现在的课堂教学基本都是“合作探究式”,所以学生座次的安排,小组人员科学合理的配置就显得尤为重要。
4、所有的评优评先都要公平公正
评优评先的目的,是为了表扬和鼓励先进,同时激励和鞭策后进。如果做不到公平公正,非但达不到预期的效果,而且很容易形成学生之间、师生之间的隔阂和矛盾,降低班主任在学生心目中的形象。
相关说明
班级的各项评比一定要落实到人。学习、纪律、生活、文体活动等都要有专门的班干部来负责,日常开展活动也要有组织机构和人员分工,负责人职责分明,任务的完成情况要和班级评优挂钩。
各项检查评比一定要有量化记录。课文背诵、学生作业完成、教室和卫生区的清扫、学生日常纪律状况等等,都要有具体的量化记录和评分,作为督促整改的清单,又作为评优评先的依据。