用说明方法写作文450
1. 用说明方法写一篇关于动物的作文450字
我所做医学实验中的一项,是要用成年小白鼠做某种药物的毒性试验。
在一群小白鼠中,有一只雌性小白鼠,腋根部长了一个绿豆大的硬块,便被淘汰下来。我想了解一下硬块的性质,就把它放入一个塑料盒中,单独饲养。
十几天过去了,肿块越长越大,小白鼠的腹部也逐渐大了起来,活动显得很吃力。我断定,这是肿瘤转移产生腹水的结果。
有一天,我突然发现,小白鼠不吃不喝,焦躁不安起来。我想,小白鼠大概寿数已尽,就转身去拿手术刀,准备解剖它,取些新鲜肿块组织进行培养观察。
正当打开手术包时,我被一幕景象惊呆了。 小白鼠艰难地转过头,死死咬住已有拇趾大的肿块,猛地一扯,皮肤裂开一条口子,鲜血汩汩而流,小白鼠疼得全身颤抖,令人不寒而栗。
稍后,它一口一口地吞食将要夺去它生命的肿块,每咬一下,都伴着身体的痉挛。就这样,一大半肿块被咬下吞食了。
我被小白鼠这种渴望生命的精神和乞求生存的方式深深感动了,收起了手术刀。 第二天一早,我匆匆来到它面前,看看它是否还活着。
让我吃惊的是,小白鼠身下,居然卧着一堆粉红色的小鼠仔,正拼命吸吮着乳汁。数了数,整整十只。
小白鼠的伤口已停止了流血,左前肢腋部由于扒掉了肿块,白骨外露,惨不忍睹。不过小白鼠精神明显好转,活动也多了起来。
恶性肿瘤还在无情地折磨着小白鼠。我真担心这些可怜的小东西,母亲一旦离去,要不了几天它们就会饿死的。
从这以后,每天第一件事,就是来到鼠盒前,看看它们。 看着十只渐渐长大的仔鼠没命地吸吮着身患绝症、骨瘦如柴的母鼠的乳汁,心里真不是滋味。
我知道,母鼠为什么一直在努力延长自己的生命。但不管怎样,它随时都可能死去。
这一天终于来到了。在生下仔鼠21天后的早晨,小白鼠安然地卧在鼠盒中间,一动不动了。
十只仔鼠围满四周。 我突然想起,小白鼠的离乳期是21天。
也就是说,从今天起,仔鼠不需要母鼠的乳汁,可以独立生活了。 面对此景,我潸然泪下。
2. 用说明方法写一种小动物 作文450个字左右
百度
用说明方法写一篇《我喜爱的小动物》,要写狗。
2012-10-14 | 分享
一定要用上说明方法,而且最好写狗
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小狗“多多”
狗的那种忠实、调皮、乖巧、可爱的性格让我对它特别喜爱。
我大伯家就有一只英国可卡品种的狗。小狗名叫“多多”,它全身棕色的皮毛又亮又滑,一双大眼睛亮晶晶、水汪汪的,脑袋的两边耷拉着一对又长又大的毛茸茸的耳朵,显得十分可爱。
“多多”吃饭的碗可是特大号的碗呢!它用舌头舔舔,样子像是还很认真。跟我们不同的是,它非要把饭放冷再吃,一边舔,一边还发出扑哧的声音。
“多多”对主人十分忠实,当别人大声对它的主人讲话时,它常常会误认为别人在同它的主人吵架,在欺负它的主人。它会毫不犹豫地冲着别人大叫几声,然后抬起两只后腿做出一副勇猛扑敌的架式,除非主人喝住它,否则后果不堪设想。它大多数的时候是调皮的。记得有一次,我到大伯家去做客,吃饭时谁也没有顾上“多多”。我们边吃边谈笑风声。“多多”也在桌子底下转来转去寻找我们吃剩的骨头,可能是那些骨头不够它美餐一顿,又也许是闻到了我手中的火腿肠的香味,它不知什么时候跳到我身后,还把两只前腿搭在我的身上,伸出它的脑袋,抢着吃我手中的火腿肠,那样子可爱极了。还有好几次,它趁家中没有人的时候跳到大伯的床上,盖好袜子美美的睡觉,就为这他不知挨了多少打,可是它却常常知错不改,你看也真够调皮的。其实“多多”也很乖巧的。它从来不会打碎或抓坏家里的任何一件东西。每次当大伯下班回家时它都会用嘴叼来拖鞋,等大伯换上鞋后它又会安安静静地坐在大伯身边。可是灾难发生了,在一次意外中小狗“多多”被一辆飞驰而来的小轿车给撞死了。
“多多”的死我们大家都都难过了好长时间,它的忠实、调皮、可爱、乖巧让我们永远不能忘怀!
追问
没有用说明方法哦!
留下一片林 | 2012-10-15
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百度知道
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**是它名字,**在我身边以经(时间)。它可爱它顽皮,它是我快乐天使,我的玩伴。**爱吃(什么)。每当我上学时,它会在家门口注视着我离天。回来时它经常会扑到我身上,有时弄脏我的衣服,但是我觉得那是我最温馨的时刻。**有一双闪闪的眼睛,可爱的耳朵,(什么)的毛发。。它就是我的**我的玩伴,我的朋友。
广州雅量 | 2012-10-14
3
4
写一篇作文不就行了吗啊啊
下错雨的季节吖 | 2012-10-20
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3. 多种说明方法相结合的作文450字
叙事角度 第一旦唬测舅爻矫诧蝎超莽人称叙事法 由于文章的内容是通过“我”传达给读者,表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见,亲耳所闻,或者就是叙述者本人的亲身经历,使读者得到一种亲切真实的感觉。
第一人称,由于叙述人是当事人,所以叙述的人与事,只能是“我”活动范围内的人物和事件。活动范围以外的人物和事情就不能写进去。
第一人称的作用:①是事件的见证者,是文章的线索人物 ②推动故事情节的发展 ③体现出文章的真实感和亲切感 第二人称叙事法 第二人称常用于书信,一般记叙文中很少通篇采用,但在叙述过程中,为了直接表达情感,在文章的某个局部,转变为第二人称。好处:增强文章情感,引起读者的共鸣。
第三人称叙事法 用第三人称叙事,叙述人既不受空间、时间的限制,也不受生理、心理的限制,可以直接把文章中的人和事展现在读者面前,能自由灵活地反映社会生活。但第三人称叙事又往往不如第一人称叙事那么亲切自然。
编辑本段叙事时间 顺叙法 顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情,这就跟事情发生发展的实际情况相一致,所以易于把文章写得条理清楚,脉络分明。运用顺叙,要注意剪裁得当,重点突出。
否则,就会容易出现罗列现象,犯平铺直叙的毛病,像一本流水帐,使人读了索然无味。 倒叙法 倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述,而是除了把某个部分提前外,其他仍是顺叙的方法。
采用倒叙的情况一般有三种:一是为了表现文章中心思想的需要,把最能表现中心思想的部分提到前面,加以突出;二是为了使文章结构富于变化,避免平铺直叙;三是为了表现效果的需要,使文章曲折有致,造成悬念,引人入胜。倒叙时要交代清楚起点。
倒叙与顺叙的转换处,要有明显的界限,还要有必要的文字过渡,做到自然衔接。特别要注意,不要无目的地颠来倒去,反反复复,使文章的眉目不清。
插叙法 插叙是为了表达文章中心的需要。有时是为了帮助读者了解故事情节的追叙;有时是对出场人物的情节作注释、说明。
使用插叙一定要服从表达中心思想的需要,做到不节外生枝,不喧宾夺主。在插入叙述的时候,还要注意文章的过渡、照应和衔接,不能有断裂的痕迹。
补叙法 补叙主要用于对上文的叙述补充说明,一般是片断性的、简要的,不具备完整的事件,也可以把解释或说明的文字放有前面,以引起下文。补叙的作用,一般不发展情节、事件,只对原来的叙述起丰富、补充作用。
分叙法 分叙的作用是把头绪纷繁、错综复杂的事情,写得眉目清楚,不条不紊。分叙可以先叙一件,再叙另一件,也可以几件事情进行交叉地叙述。
采用分叙时要根据文章内容和表达中心思想的需要确立叙述的线索,还要交代清楚每一事件发生和发展的时间。 详叙法 详 叙一般用在对每件事发展变化过程的具体叙写。
详叙时要抓住人物的特征或事情的细节进行详尽、细致的描叙。作文时,与中心思想密切相关的部分,要详叙。
与中心思想关系不大,而又与也须交代的,则几笔带过,这样文章的中心才能突出。否则文章会出现无中心或多中心,显得繁琐。
略叙法 略叙的作用是在于交代事件发生发展过程中不可缺少但又不必详叙的内容。它与详叙相结合,便整个叙述有详有略。
略叙一般用于文章的开头和结尾;与中心思想关系一般的部分;人所共知的部分。 编辑本段情感表达 直接抒情法 直接抒情可以使感情表达得朴实真切,震动人心。
直接抒情一般适用于抒发强烈而紧张的感情。直接抒情的特点是叙述时感情强烈,节奏时快、紧张,情感直露,容易把握。
间接抒情法 间接抒情的特点是抒情含蓄婉转,富有韵味,感染力强。间接抒情一般可以通过叙述抒情,作者在叙述时加上自己主观感 *** 彩,根据感情的流动来叙述,使读者在叙述的过程中感受作者的思想感情;也可以通过议论抒情,作者在议论中,表达强烈的爱憎、褒贬之情,这种记叙中的议论一般是利用判断来进行;还可以通过描写来抒情,作者在描写的过程中,渗透自己的情感。
采用间接抒情的方法,要做到语言美丽而又富有感 *** 彩。 编辑本段议论文体 先叙后议法 先叙后议是先叙事后议论,因此议论要起总结上文,点明中心的作用。
议论时,要对事件的主要内容,或事件的主要人物,或主要事物进行议论。这样才能做到叙事和议论的统一。
议论的方法,可以通过文章的人物的语言、心理活动进行议论,也可以以第三者的身份进行议论。 先议后叙法 采用先议后叙的方法,首先开门见山地提出记叙的要点和中心,并以此统全文,使全文所记事件的意义,通过议论之后,显得清楚明白。
在叙事的时候,要根据议论的中心,抓住重点进行写作。 夹叙夹议法 夹叙夹议的特点是叙事和议论穿 *** 行,写法上灵活多变,作者可以自由自在表情达意。
采用夹叙夹议的方法写作要注意叙事的连贯性,议论插入要自然。 0 编辑本段叙事线索 以物为线索 在叙事的过程中,让某一物品在事件的各个阶。
4. 用说明文的方法写一篇小动物作文450字
我家养着3只小动物,有:小鹌鹑、小乌龟、小文鸟。
小鹌鹑长着一双小小的眼睛、长长的翅膀、粗粗的腿和圆圆的头,它长得很可爱。把它关在笼子里的时候,它就用响亮的声音吵我们,它就显得很烦人。
我就把它放出来,我觉得3小鹌鹑很聪明。我的小鹌鹑身高:14厘米,小鹌鹑体重:一百克。
它喜欢吃米粒,它也喜欢睡觉。小乌龟长着一个硬硬的壳、尖尖的爪子、短短的尾巴、圆圆的身体。
它每天都在水里游来游去。它的壳和平房的瓦片一样,一块接一块,它的壳中间,高高的突起一道脊梁,壳边有个锋利的沿子,轨的腹部有橙黄色,每一肚皮上有美丽的图文,有的是一片,有的是两片,好看极了!小乌龟的身高:4厘米,小乌龟的体重:20克。
他喜欢吃虾米,它喜欢缩头。小文灰有一个红红的尖尖的嘴巴、头的两侧长着白色的羽毛、细长的腿、红色的爪子、黑色的头顶、胖乎乎的灰色的身子、长长的黑尾巴。
天一亮它就开始唱歌,声音婉转嘹亮,把笼子放到桌子上的时候,使劲的时候,它就在笼子的两边飞来飞去,好像吓坏了。小文灰的身高:7厘米,长9厘米,小文灰的体重:十克。
它喜欢吃小米,它喜欢同时跳舞。
5. 请用说明方法描写一种杯子的作文不少于450字
我有一个杯子,它是在我14岁生日那天,朋友送给我的。
你想知道它是什么样子的吗?它,可能是为了能装更多的水,身子是胖嘟嘟的,像极了QQ珊瑚虫版的图标,但是它的毛是枣红色的;一双有着长长睫毛的眼睛笑着眯成了一条缝,兴许是肚子里藏了什么高兴事;看来它还是个Gentleman,要不怎么会打一个 *** 特首也喜欢的领结? 我有一个杯子,它消失了好几年,直到昨天我才在储藏柜里发现它。不知是谁下的毒手,它的肚皮上有了好几处划痕。
我审视着储藏柜里的每一样东西,看看哪个会心虚,终于还是没有谁站出来认错。而它仍然笑眯着眼睛,像在说:“嘿,我没事。”
我有一个杯子,它现在在我的电脑桌上,身上的灰尘当然已被我洗去。我看着它憨厚可拘的样子,乐了。
然后偷偷地想:友人是否还记得送给我的这个杯子?好久都没有见过他了,他现在可好? 我有一个杯子,它的使命就是盛水,不管是冷水还是热水。你听说过重好牌下火乐凉茶(这种凉茶是北海产的,我很喜欢)吗?没错,我的杯子里正泡着一小袋。
也怪,满满一杯水刚好是泡这小袋茶的最佳水量,一点不多一点也不少。 我有一个杯子,我喜欢的杯子。
你呢,也有喜欢的杯子吧?。
6. 写电视机说明文的作文450
说明文的结构 1、说明文的结构有:总分式、并列式、层进式、对照式(结构包括段落).一篇完整的说明文常常是几种结构综合运用的.2、把握结构的意义.说明的顺序 1、说明的顺序有:空间顺序、时间顺序(包括发展顺序)、事理顺序(逻辑顺序)等.2、弄清顺序的意义.说明的方法 1、说明的方法有:举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义(包括作解释)、引资料、列图表等等.2、明白各种方法的作用.3、有时说明文借用其他修辞手法来帮助说明,这些手法的作用分析应当紧紧围绕说明对象,依照说明文的要求.说明文的语言 1、说明文语言的根本要求是科学性、准确性,简练明确;文学性说明文还要求生动性、形象性.2、分析说明文语言的基本要求:首先是其对说明事物特征、性质的作用,其次是说明的严密性、科学性,第三是形象性、生动性。
7. 五年级作文说明文写一种水果,要用上说明方法,写水果的形状、味
我爱吃的水果——苹果水果有多种多样:有黄色的香蕉、红色的苹果、紫色的葡萄、桔黄色的橙子、淡黄色的香瓜……在所有水果中,我最爱吃苹果了!苹果有好几个品种,我知道的有红玉、红富士、还有国光、黄元帅等等 种类不同,它们的颜色也不一样,大部分都带有红色的,还有黄色的,淡绿中带红的;形状也有不同,有圆圆的、有一头圆一头带棱的、有鸡蛋形的.我特别喜欢吃黄元帅,妈妈说这种苹果只有秋天才有,而且它的保存期很短,在北方只有九月、十月能吃到这种苹果.它的颜色是淡黄色的,形状是长圆形的,一头有棱、象花瓣,用刀横着切开,又可以看到花形,特别好看;咬上一口,甜甜的,含在口里,滑滑的,象可以融化在口里似的,味道好极了.苹果可以直接吃,也可以做成罐头、苹果酱、苹果沙拉,都特别好吃.苹果还被称为记忆之果.“它含有微量元素锌,而锌是构成与记忆力息息相关的核酸蛋白质不可缺少的元素.此外苹果中的果糖含量为水果之冠.”你看,苹果这么好,难道你不想吃吗?。
8. 向你推销一种物品写一篇作文450字不少于450字介绍说明方法
老师,同学们大家好!今天我想你们推销的是大家都熟悉的,精致漂亮的铅笔盒。
我这个铅笔盒是长方形的,约21厘米长,宽约8厘米,它的衣服是天蓝色的,在静谧的夜晚有两只可爱的小狗在划船,还有一只小狗趴在月亮上甜美的进入了梦乡。我的这个铅笔盒不但图案精美功能也很多。
在铅笔盒的右边有一个按钮,同学们只要按下去即可弹出一个正方形的盒这个是干什么用的呢?它是用来盛橡皮的。有的同学很粗心,很马虎,提前一天忘记把铅笔削好了,这怎么办呢?别着急我来帮助你解决这个问题,在橡皮擦盒的下方还有一个笔削盖按钮这又是什么呢?这是铅笔削,它是用来削铅笔的。
打开铅笔盒首先映入眼帘的是一个白板,这时你肯定会产生这样的疑问:这白板的下面为什么会有两个按钮---嘻嘻这就是我给你介绍的功能三,你只要双手同时按住两个按钮就会出现一只黑色的探索笔,它可以在白板上绘画,写字等但是怎样擦下去呢?你瞧探索笔的上面有一个小刷子,所以只要上面刷子在白板上轻轻一刷,上面的污渍就都可以抹擦净了。它唯一的缺点就是不能带太多的自动笔,否则会盖不上盖。