同班同学人物描写作文400

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顺心还婉顺的君子兰5882
2022-10-16 · TA获得超过5559个赞
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1. 一篇描写同班同学的作文400字左右

看,我们班的同学,可真有意思!

说他们调皮吧,却又调皮得离谱!瞧,昨天就出了件震天撼地的大事!那个胖乎乎、黑黑的波波,差点把我们学校四年级的一个学生给“掐死”了,幸亏老师及时赶到,不然,后果不堪设想。最后,在老师的细心教导下,他开始觉悟了,表示今后一定痛改前非,同时,向那位四年级的学生主动承认了错误。

喏,那个风度翩翩、神采奕奕的胡君赢走过来了。瞧他那副笑眯眯的脸蛋,就知道老师又表扬他了,过去一问,可不是,原来他的一篇作文在绍兴县报上发表了,怪不得那么高兴呢!告诉你们吧,他可是我们班的“第一人”呢!我们班的同学时时在努力学习,为的是“击败他”,可是,结果总是胡君赢反胜他们!

瞧,我们班的“大书法家”宋巨梁又在施展他的才华了呢!那一本正经的样子,在纸上一笔一画地写着,怪不得有“大书法家”之称呢!他的作品要是给你看到,一定让你忘不了。正因为他,我们班很多同学都拜他为师了呢!

当然,我们班的“人才”是数不胜数啊!那风趣幽默的马军总是逗得大家捧腹大笑,那神采飞扬得盼飞,在球场上是无人可挡,那“百灵鸟”王露萍总会让大家一饱耳福,那……,总之,我们班确实是个“人才”倍出的大家庭。

要是你来我们班,准能偿遍“酸、甜、苦、辣、喜、怒、哀、乐”。

2. 写一篇描写同班同学肖像的400字作文,初中作文

每个人都有每个人的容貌,但每个人的容貌都是不相同的,而我的容貌是这样的。

我的额头比较大,看上去有些发亮,有人说这种额头会比较聪明,平时我的五官比较端正,可我一到生气的时候眼睛就会变大,仿佛能喷出火来,我的那两条眉毛,很有规则的往下弯着,像圆规画出来的两道弧,我的嘴巴红如胭脂,皮肤白白的,十分光滑,我的下巴有些尖,耳朵不大不小,我的个子算是中个子,差不多1.60左右,我带着一副眼镜,做什么事都会马马虎虎的,不认真,不仔细,那次,在学校,我的东西丢了,我十分着急,双眉紧皱,可是找来找去都没有,还是同学告诉我,我的东西其实一直都好好的放在我的课桌上,我挠了挠头,不好意思的笑了笑,同学们都笑我是个大马虎,不仅是在生活上,还是在学习上,我都非常的马虎,可我认为我的马虎是可以改的,我其实是可以变成一个认真仔细的人的,我要认真的去对待每一个事情,为此,我为了这个目标一直在努力。

这就是我,我非常喜欢我自己,因为我会改正我的不足,弥补我自己的错误,让我自己成为一个会努力的人。

3. 介绍人物(同班同学)初一(不透露名字)作文400字

篇一:我的同学——吴冠林 在我们四(一)班,有一个顽皮的同学叫吴冠林。

他矮矮的的个子,黑黑的脸,大大的眼睛骨碌碌的,衣服歪歪扭扭的,很少安静地坐在位置上,手里经常拿着一样东西玩,动不动就与同学发生争吵,还动手打人,同学们都不喜欢他。 他学习成绩经常是全班最差的一个,上课的时候不和这个说话就和那个说话,在位子上坐不住五分钟,只要老师没看见他,他就在教室乱窜,而且经常不完成老师布置的作业。

只要老师批评了他,他才稍稍听话,但过不了几分钟,又会嬉皮笑脸的,动不动便与同学打架。 可是,我发现他很想当“官”。

记得有一次,我们英语老师选每组的英语组长,轮到我们这组选了,我一想:娄敖的英语成绩是全班最好的,一定选他了。可是吴冠林毛遂自荐,老师便给了他这个机会,选了他。

下课时,老师布置了英语作业,并叫组长第二天收齐交给他。第二天,吴冠林早早就来到了学校,挨个挨个地催同学们交作业,他看见我便跑过来对我说:“杨桐,快交英语作业,就差你一个了。”

我把作业本交给了他,他便跑上楼交给了老师。不久,英语老师换了,吴冠林没有被选上英语组长,但他每次上英语课之前,就主动跑上楼帮老师提放音机。

我还发现他十分吝啬。他经常把同学们用剩下的铅笔、橡皮……收起来再用。

可是,另一件事让我改变了这种看法。 一天,校长沉痛地告诉我们:“唐尧同学不幸得了重病,手术费就要三十多万,为了能让她重新回到我们中来,希望同学们能把自己的零用钱捐出来,帮助她战胜病魔。”

第二天,同学们踊跃掏出零用钱交给老师,不一会儿,桌子上就堆满了五元、十元……,只见吴冠林同学拿出一叠一元的钞票慎重地放地交到老师手里,同学们感到非常惊诧和感动,都不由自主地拍起手来。 现在,吴冠林的成绩也有所提高,上课也专心听讲,同学们觉得他越来越可爱了。

篇二:我的同学 “嘿!”耳边传来熟悉的叫喊声,我不用看就知道,准是那被我称做“帅气MM”的朋友——王悦。 要说起王悦,在我们年级里可是无人不知,无人不晓,就光光她那男孩子气就足以让人加倍关注,王悦有一头乌黑的长发,她总把它梳成一个长长的马尾,走路时,头发摆动着,像一只巨大的黑蝴蝶,她皮肤白白,一双黑珍珠似的大眼睛忽闪忽闪的,一张清秀的面孔让人过目不忘。

按理说,这么漂亮的一个女孩,性格一定文静极了,可王悦则超呼常理,她可是个十足的假小子,男生喜欢玩的游戏,她都要去尝试,爬树.游戏卡.溜溜球。

.她手上那块伤疤就是爬树时大树爷爷赏的。 王悦还有一大“俘辱人心”的绝招:讲笑话,一次,我和她发生了“稀少”的吵架事件,我抛开一向淑女风范,一巴掌打过去,王悦见情形不对,用手一挡,我怒吼:“干吗?”王悦用手理了理额前的散发,得意的说:“头可断,发型不能乱,血可流,皮鞋不能不擦油!”我一听,楞了一下,随即大笑起来,一场风波就这样化解了。

不但如此,王悦还是个大胆的女孩,平常深受老师器重,不过上课时她也会说几句笑话,让大家乐乐,一回,正在上语文课,一个同学因为作文写的不好被老师骂了,老师怒气冲冲地吼:“你会不会写作文,有没有水平?”老师话音刚落,王悦迅速地从书包里拿出水瓶,朝老师晃了晃,说:“老师,水瓶我有,看!哇哈哈的!”开始大家还没明白怎么回事,一秒钟后,教室里传出了异口 同声的笑声,王悦乘机再乐一把,只听见她在笑声中朝那个受罚的同学喊:“我家还有好多,你要吗?明天我帮你带个来,哇哈哈还是农夫?”这一席话不但让那个同学破涕为笑,还让冷若冰霜的老师开怀大笑。 这就是我的朋友,不管她是“假小子”还是“幽默大全”她仍是我最好.最知心的伙伴!篇三:我的同学 在我们四(一)班,有一个顽皮的同学叫吴冠林。

他矮矮的的个子,黑黑的脸,大大的眼睛骨碌碌的,衣服歪歪扭扭的,很少安静地坐在位置上,手里经常拿着一样东西玩,动不动就与同学发生争吵,还动手打人,同学们都不喜欢他。 他学习成绩经常是全班最差的一个,上课的时候不和这个说话就和那个说话,在位子上坐不住五分钟,只要老师没看见他,他就在教室乱窜,而且经常不完成老师布置的作业。

只要老师批评了他,他才稍稍听话,但过不了几分钟,又会嬉皮笑脸的,动不动便与同学打架。 可是,我发现他很想当“官”。

记得有一次,我们英语老师选每组的英语组长,轮到我们这组选了,我一想:娄敖的英语成绩是全班最好的,一定选他了。可是吴冠林毛遂自荐,老师便给了他这个机会,选了他。

下课时,老师布置了英语作业,并叫组长第二天收齐交给他。第二天,吴冠林早早就来到了学校,挨个挨个地催同学们交作业,他看见我便跑过来对我说:“杨桐,快交英语作业,就差你一个了。”

我把作业本交给了他,他便跑上楼交给了老师。不久,英语老师换了,吴冠林没有被选上英语组长,但他每次上英语课之前,就主动跑上楼帮老师提放音机。

我还发现他十分吝啬。他经常把同学们用剩下的铅笔、橡皮收起来再用。

可是,另一件事让我改变了这种看法。 一天,校长沉痛地告诉我们:“唐尧同学不。

4. 描写中学生同班男同学的作文400字

她――是一位挺漂亮的女孩;

她――是一位乐于助人的好同学:

她――是我的好朋友――范佳薇。

范佳薇是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段,高挑的个头,还有那微黑的皮肤,但丝毫不影响她的美丽,反而增添了些秀色。她的眼睛是那样好看:黑亮亮的眼珠,像两粒闪闪发光的黑珍珠,又似一对黑玻璃球浸在清水里。转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。再配上一副淡紫边框的眼镜,俨然一个“小博士”。她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后,的羊角辫,又似一位“小淑女”。

范佳薇是一位乐于助人的好姑娘。有一次,我和范佳薇正在玩“木头人”的游戏。忽然,一位小女孩不小心绊倒了,大概摔的很厉害,一时半会儿起不来。她正想去扶,我拦住她,说:“又不是咱们班的,管他呢,她爱起不起,我们接着玩吧,别浪费时间。”哪知,她眉毛拧成了两条蚯蚓,生气地对我说:“别的班的你就不管了,是不是?她也是我们学校的一分子。你想想,你摔成这样,没人扶你, 你的心里是什么滋味 ! ”说着,径自走到小女孩面前,把她扶起来,又安慰了小女孩几句,小女孩一拐一拐的回班里去了。我的脸腾的红了。多么好的同学呀!多么善良的同学呀,和她比起来,我是多么自私呀!她是一位乐于助人的好女孩,而我却……

一次美术课,我因忘带水彩笔而无法画图。她见了,毫不犹豫地把水彩笔借给了我,她却挨了批评。我愧疚的走到他跟前,说:“对不起,我不该那么自私……”而她却说:“知道就好,好好改吧!”从此,我改掉了自私的毛病。

这便是我乐于助人的好友

今天是我的同班同学叶洪铭的生日,所以我一大早就起来了。我起来以后先把送叶洪铭的生日贺卡和礼物准备好,然后草草地吃了点早饭,就向和叶洪铭约定的地点跑去了。

我到了约定的地点,发现已经有三个同学在等了,只是不见叶洪铭的影子。过了一会,叶洪铭才一瘸一拐的走过来,原来他在昨天骑自行车的时候跌伤了脚,所以走路才这副样子。全体人员会合以后,叶洪铭就开始了他的生日之旅。

叶洪铭首先带我们到他家去玩。在他家我们把各种各样的生日礼物送给叶洪铭。叶洪铭收到同学们的礼物后很高兴。叶洪铭打开电脑和同学玩赛跑卡丁车,由于我对这种开车的电脑游戏不感兴趣,所以就在一旁看杂志。玩了大约有一个小时左右,叶洪铭的妈妈就带我们一起去吃肯德基。

到了肯德基餐厅,我们就在叶洪铭的妈妈预订好的位置坐下。每人选了一个套餐。然后大部分人就去有滑梯的那个角落玩猫捉老鼠的游戏。我们玩累了,正好要的套餐也端来了,于是大家狼吞虎咽地吃了起来。吃完了午饭,叶洪铭的生日蛋糕也端上来了,我们大家一起为他唱生日快乐歌,祝他生日快乐,叶洪铭闭上双眼许下了自己美好的愿望。我的肚子实在是没有空着地方了,我还有一个老北京鸡肉卷没吃完,于是,我把鸡肉卷打了包。吃完了蛋糕,肯德基餐厅还为每人赠送了一份小礼物。

5. 描写同学的作文 400字

她――是一位挺漂亮的女孩; 她――是一位乐于助人的好同学: 她――是我的好朋友――范佳薇。

范佳薇是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段,高挑的个头,还有那微黑的皮肤,但丝毫不影响她的美丽,反而增添了些秀色。

她的眼睛是那样好看:黑亮亮的眼珠,像两粒闪闪发光的黑珍珠,又似一对黑玻璃球浸在清水里。转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。

再配上一副淡紫边框的眼镜,俨然一个“小博士”。她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后,的羊角辫,又似一位“小淑女”。

范佳薇是一位乐于助人的好姑娘。有一次,我和范佳薇正在玩“木头人”的游戏。

忽然,一位小女孩不小心绊倒了,大概摔的很厉害,一时半会儿起不来。她正想去扶,我拦住她,说:“又不是咱们班的,管他呢,她爱起不起,我们接着玩吧,别浪费时间。”

哪知,她眉毛拧成了两条蚯蚓,生气地对我说:“别的班的你就不管了,是不是?她也是我们学校的一分子。你想想,你摔成这样,没人扶你, 你的心里是什么滋味 ! ”说着,径自走到小女孩面前,把她扶起来,又安慰了小女孩几句,小女孩一拐一拐的回班里去了。

我的脸腾的红了。多么好的同学呀!多么善良的同学呀,和她比起来,我是多么自私呀!她是一位乐于助人的好女孩,而我却…… 一次美术课,我因忘带水彩笔而无法画图。

她见了,毫不犹豫地把水彩笔借给了我,她却挨了批评。我愧疚的走到他跟前,说:“对不起,我不该那么自私……”而她却说:“知道就好,好好改吧!”从此,我改掉了自私的毛病。

这便是我乐于助人的好友。

6. 描写同学外貌的作文400字

他今年7岁,个人不算高,比较瘦,但看起来却很有精神。

他留着很短的头发,俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛,鼻梁高高的,像个小红萝卜似的。到过他家的人都说他五官端正,是个好看的男孩子。

我的妹妹长得很可爱,她已经3个月了。前几天是我妹妹的百天纪念日,我妈开着车抱着宝宝妹妹去“爱你宝贝”照了几张照片。

我的妹妹长着一双小而亮晶晶的眼睛,脸鼓鼓的,嘴显得特别小。她有一对可爱的耳朵,一双小手紧握着拳头,不时地摆动着。

你瞧!那肉嘟嘟像小馒头似的小脚,可爱极了!我爱我的妹妹。 在我们班里我最喜欢的同学就是小帅哥耿豪了,你瞧!他的个子不高,但长得很敦实,他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。

他喜欢穿外套不扣扣子,听他说:“那样会更显得威风。”耿豪的头长得圆圆的,红扑扑的脸蛋是圆圆的,巧的是他那双乌黑发亮的眼睛也是圆圆的。

我最喜欢他笑,他一笑那乌黑发亮的眼睛就变成两个弯弯的月牙了。他那红红的小嘴最爱说笑话,他的笑话总是在我们没笑出声之前先把自己逗笑了,这时那弯弯的月牙又出现了。

我的爸爸是远洋公司商船的大副。他高高的个儿,微黄的头发自然卷曲,白净的方脸上嵌着一双充满智慧的眼睛,高高的鼻梁下,一双鼻孔显得特别大。

小时侯,我常常望着他的鼻孔问:“爸爸,您的鼻孔为什么这么大?”他总是笑着回答;“选马就要选鼻孔大的马,因为大鼻孔的马跑得快。爸爸小时侯在学校就是短跑冠军,不信你问妈妈。”

这时,我和妈妈就会望着他的大鼻孔哈哈大笑起来。 爸爸长得瘦瘦的,中等个,长着一双不大不小的眼睛,留着小平头,高挺的鼻子显得更有精神。

棱廓分明的嘴唇上长满了像钢针似的胡子。爸爸的知识可多了,经常给我讲许多神奇有趣的科学小故事,想出许多方法来锻炼我。

在我们班里有这样的一个小男孩,他个子不高,身体就像一棵小树,四肢就像刚长出的小树枝。他瘦瘦的身体却撑着一个大大的脑袋,真让人担心弱小的身体能撑的住吗?他的脸白白的,最引人注目的要属他那双水汪汪的大眼睛了,瞪得圆圆的,有时候真能让人想起西游记中孙悟空的火眼金睛。

人们都说:“眼睛是心灵的窗户。”他那大大的脑袋中装满了丰富的知识让人羡慕。

他还有一张灵巧的小嘴,红红的,他唱出来的歌非常动听呢!大家了解他了吧?想知道他是谁吗?他就是我们班的王禹锡同学。 我的表妹今年5岁了,别看她才5岁,可有时候我都说不过她,得让她三分。

表妹很可爱,胖嘟嘟的脸上有两个小酒窝。有时候我们对她笑,她就会说:“我知道你们笑什么,你们在笑我的酒窝。”

说着,就用胖乎乎的手指捅捅她的酒窝,很得意的样子。表妹最招人喜欢的地方是她的眼睛,她的黑眼珠特别大,几乎占满了真个眼睛,而且漆黑漆黑的,仿佛看不到底。

当她对你有什么要求时,就用两只眼睛企求地望着你,你的心一下就软了,她要什么就给什么。 我的妈妈在卫生学校当老师。

她浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛,端正的鼻子下面有一张爱唠叨的嘴,胸中却有一颗关心人的心。 孙老师是我们班的数学老师。

她中等身材,35岁模样。一张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥。

从那黑边眼镜中透出的目光,总是那么炯炯有神,那么和善。她的语言总是那么含意深刻,那么奇妙,引人发笑。

这个女老师姓宋,因为她年轻,顶多不过20岁,所以,我们都叫她小宋老师,也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子,衣着比较朴素。

瓜子脸上长着两道柳眉,柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛,还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。

冯成是我们班的同学。他个子不高,眼睛又大又亮,尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇,活像一个大号的铃铛。

为此,同学们送他个外号——“大铃铛”。说来也巧,从二年级至今,冯成每天给班里的教室开门、锁门,也像一个打点的铃铛,这外号就叫开了。

我的同桌张珊,人长得挺秀气,挺水灵,却落得个毛头小子的绰号——“张露能”。 李腊梅因爱管闲事,才当上了“两道杠”的卫生委员。

你别看她“官”小、个矮,可嗓门儿高。不管是谁做了错事,她非要弄个水落石出并让你认错不可。

因此,我把她的名字偷偷改为“辣梅”。 这位监考老师一进来,教室里立刻停止了说话声。

他高高的鼻梁,又黑又长的眉毛下,镶嵌着一双炯炯有神的眼睛,鼻子下长着连浓密的胡须,使人一看便知道这是一位严厉的监考老师。他向教室扫视了一遍,才开始讲话:“同学们,今大是你们向祖国汇报小学学习成绩的时候,一定要细心地做题,不能有一点儿马虎,接到试卷后,要看清题目,不要左顾右盼,交头接耳,要认真答卷,争取考出好成绩来。”

我的爸爸是一幽默的人。我的爸爸身材矮小,瘦精精的,白白的皮肤,黑黑的头发,那一头自来卷儿的“ *** 浪”发型,谁见了都会以为他是在理发店烫的。

他的同事们都说他是缩小了的费翔,我也这样认为。他是个搞美术的,是中南五省小有名气的装帧艺术家,他的个人画展得到过很多知名人士的好评。

他又是个顶顶滑稽的人,特别爱开玩笑,我不知道是不是所有搞艺术。

7. 写同学外貌的作文,400字或以上

我的同学

在广东读四年级时,我有一个爱挑刺的小伙伴。

她的一双机灵又敏锐的小眼睛,嵌在她那瓜子型的脸上,小巧玲珑的鼻子下方一张樱桃小口,显得十分活泼可爱。一条高高梳起的马尾辫上,系着一个别致的蝴蝶结。

她是四川人,喜欢吃辣椒。她还有一个最大的爱好就是挑刺儿。她是班里的卫生员,谁的指甲或头发该剪了,她要管,哪个女生戴的发卡的颜色和肤色不匹配时她也管。有人说:“你管得也太宽了吧!”但她照管不误,所以就成了班上公认的:“挑刺儿大王。”

她不仅和我同班,还是同桌,又是邻居。所以给我挑出来的刺儿,已不计其数了。一次语文课上,老师发下月考试卷,哇!我得了100分,令我欣喜若狂。刚一下课,“挑刺儿大王”拿去我的试卷,只见她一目十行地扫了一遍,随后她那敏锐的小眼睛盯住一处,忙对老师说:“这道题您判错了。”老师接过试卷一瞧,说:“你说对了,是老师的疏忽。”我的试卷一下子变成了99分。

不久我家迁居上海了。期末,考试完毕,当天下午我便随家人出发了。

到上海不久的一天,接到广东寄来的快递,打开一看首页下方三个醒目的大字——“挑刺儿大王”的名字,先映入了我的眼帘。我心想,这“挑刺儿大王”怎么还追到上海来了。还是先看看信吧,我认真地读着:“啊保,祝贺你!期末你考了双百。老师和大家都很想你,过去我给你挑的毛病最多,请不要恨我好吗……”

读完信,看着试卷和奖状,我不禁淌出了热泪,心想:我真的应该感谢“挑刺儿大王”,要不是她平时帮我纠正那么多错,也难有今天的好成绩。

现在,我还时常想起这位好伙伴,有这样的朋友我会进步得更快。

参考资料:原创

希望我的回答能帮助你,祝你学习进步!

8. 人物描写的作文400字(写同学的)

瞧她那黝黑的脸蛋,透露着一种不服输的性格,又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛,小心地注视着对手的一举一动,机警灵活。凹凸的轮廓勾勒出了她对乒乓球的不懈追求。虽然个儿矮,也并不强壮,但她仍然疯狂地热爱运动。正如她那个令人震撼的名字——雷雨点,雷打不断!

她的对手现在是Q同学,她毫不示弱地举起乒乓板,习惯地耸耸肩,扭扭脖子,职业性地蹲好马步,微微抬起头,露出她那双令人望而生畏的眼睛,冷笑了一声,轻声地说:“发球吧!”那个黄色的小球迅速朝她射来,她毫不犹豫地一侧身子,抡起胳膊,“啪”地一下打了回去。谁知,对手也不甘示弱,又一个直射球。她警觉地皱了皱眉头,左脚往后一跨,右手对准球用力一推,眼睛一刻也不离开球。对手直接一个“杀球”,使她防不胜防,输掉一球!

“可恶!”她咬了咬牙,伸手抓来一块毛巾,擦擦汗,又随便扔了回去。

“小子,不错嘛!”她握紧了板子,轻轻地把球往空中一抛,以闪电的速度把球运了过去,留下两声脆响。对手是个能将,不好对付。时间过去了很久,也没分出个胜负。她心里有些着急,那黄色的小球似团小火焰,烧得人心里发慌,尽管她左闪右闪,提打旋杀,对手却纹丝不动。

她心中很是恼火,额头上的汗珠都要发烫了,她一声怒吼,眉毛把汗搅在了一起,球“刷”地蹦了过去,正中对手要害,对手往后一个踉跄。冷不防输了一个球!

9. 我的同班同学作文四百字

我的同班同学

暑假过去了,新的一学期又开始了。我又来到了一个新的班集体里。在这个新集体中,我又认识了许多新的同学。其中,“眼镜蛇”我最喜欢。

他有一张能说会道的大嘴巴,淡淡的眉毛下一双大大的眼睛炯炯有神,可惜戴了副眼镜,由此,同学们给了他一个外号,叫“眼镜蛇”。其实,他的真名叫陈李彤,今年十三岁,属狗,他十分活泼开朗,打他一出生,他的眼睛就散光,所以,他从小就戴了副眼镜。他喜欢英语、打乒乓球,他的球技在班上还不错。他最怕的就是他爸爸,因为他爸爸对他很严格,希望他考上南京外国语学院。虽说爸爸对他很严,但这也是关心他。有一次,他一个人在家,中午他没吃饭就去别人家玩,他爸爸知道后,回来时打了他一顿,告诫他:以后家里没大人时,一定要自食其力。

除了上面这些,我还知道了一个其他人都不知道的秘密,其实,陈李彤还喜欢一种昆虫——荧火虫。

在陈李彤小的时候,有一次,他家停电,他坐在院子里乘凉,隐隐约约看见远处有一点亮光,便跑了过去。可当他走近亮光时才发现这是一种虫子发出的亮光。出于好奇,他便捉了一只来观察。他发现,这种光可以当灯使。于是,他便又捉了一些放在罐中,当灯使用。从此他就喜欢上了这些荧火,每到夏天,他总要捉几只来玩玩。

我和这样一个活泼开朗的男孩儿做同学,真好!

10. 人物描写同学的作文500字

我的朋友

在广东读四年级时,我有一个爱挑刺的小伙伴。

她的一双机灵又敏锐的小眼睛,嵌在她那瓜子型的脸上,小巧玲珑的鼻子下方一张樱桃小口,显得十分活泼可爱。一条高高梳起的马尾辫上,系着一个别致的蝴蝶结。

她是四川人,喜欢吃辣椒。她还有一个最大的爱好就是挑刺儿。她是班里的卫生员,谁的指甲或头发该剪了,她要管,哪个女生戴的发卡的颜色和肤色不匹配时她也管。有人说:“你管得也太宽了吧!”但她照管不误,所以就成了班上公认的:“挑刺儿大王。”

她不仅和我同班,还是同桌,又是邻居。所以给我挑出来的刺儿,已不计其数了。一次语文课上,老师发下月考试卷,哇!我得了100分,令我欣喜若狂。刚下课,“挑刺儿大王”拿去我的试卷,只见她一目十行地扫了一遍,随后她那敏锐的小眼睛盯住一处,忙对老师说:“这道题您判错了。”老师接过试卷一瞧,说:“你说对了,是老师的疏忽。”我的试卷一下子变成了99分。

不久我家准备迁居上海了。期末,考试完毕,当天下午我便随家人出发了。

到上海不久的一天,接到广东寄来的快递,打开一看首页右下方几个醒目的大字——“挑刺儿大王”的名字,先映入了我的眼帘。我心想,这“挑刺儿大王”怎么还追到上海来了。还是先看看信吧,我认真地读着:“啊保,祝贺你!期末你考了双百。老师和大家都很想你,过去我给你挑的毛病最多,请不要恨我好吗……”

读完信,看着试卷和奖状,我不禁淌出了热泪,心想:我真的应该感谢“挑刺儿大王”,要不是她平时帮我纠正那么多错,也难有今天的好成绩。

现在,我还时常想起这位好伙伴,有这样的朋友我会进步得更快。

匿名用户
2023-08-19
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同班同学人物描写
同班同学中有一位叫小明的男生,他是我们班级中一个非常热情活泼的人。他有一头浓密的黑发,总是带着灿烂的笑容。他的眼睛像深邃的星空,透露出聪明和好奇。小明喜欢穿着舒适的衣服,总是给人一种轻松自在的感觉。
作为一个学习努力的同学,小明总是在课堂上专心听讲,积极参与讨论。他总是能够提出有思想深度的问题,并且勇于表达自己的想法。无论是数学、语文还是科学,小明总是能够迅速理解并掌握知识。他总是愿意帮助其他同学解答问题,并且会用简单易懂的方式解释复杂概念。
不仅在学业上,小明在班级活动中也表现出色。他喜欢参加各种社团活动,并且总能给大家带来欢乐和惊喜。比如,在校庆晚会上,小明带领着舞蹈社团表演了一支精彩的舞蹈,让全校师生都为之沸腾。他的热情和才艺总是能够吸引大家的注意力。
小明不仅在学校表现优秀,在班级中也是一个非常好的朋友。他善于倾听他人的困惑和困难,并且总是给予积极的建议和帮助。他乐于与他人分享自己所学到的知识和经验,帮助其他同学提高成绩。在班级活动中,小明总是能够和大家保持良好的沟通和合作,使得整个班级更加团结。
除了学习和社交方面的优秀表现,小明还热衷于参加公益活动。他经常参加志愿者活动,帮助有需要的人们。无论是为孤寡老人送去温暖与关爱,还是参与环境保护行动,小明总是用实际行动践行着对社会的责任和关怀。
小明是我们班级中一位值得敬佩和学习的同学。他聪明、热情、乐于助人,在学业、社交和公益方面都展现出了卓越的能力和品质。他的存在为我们全班带来了积极向上的氛围,也成为了我们的榜样。无论将来他走向何方,相信他都会取得更加辉煌的成就。
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