如何正确陪孩子写作业?
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要保持合理距离,尽量避免干扰到孩子
在陪孩子写作业过程中,我们经常会看到这种场景:父母站在孩子身边半天挪不动脚步,不是催着孩子赶作业就是质疑孩子这不会那不会的。孩子在这种压力之下能不能集中精力去学习,这要打上一个大问号,但孩子的脸上一定写满了紧张不安的情绪。
首先要明确的一点是:陪写作业更多体现的是对孩子的督促而不是去打搅孩子。
孩子在完成作业中,必然要经历思考的过程,父母如果离孩子太近,再加上父母全程盯着,把注意力都放到孩子身上,即使父母不言不语,也不可避免地会给孩子带来一定的心理压力,孩子也就没法把注意力放在学习上了,造成注意力的分散,因为他们此刻最关注的是父母的情绪,使得父母想象中对孩子学习的督促变成了现实中对孩子的干扰,反而影响到了孩子学习思维的正常开展。
我们不妨设想一下,作为职场人士,如果单位领导一直站在你的工位旁死死盯着你做事,我们还能自在工作吗?估计这滋味谁都受不了。
因此,在孩子写作业过程中,我们就如平常一样做着自己的事情,无需时时刻刻地“钉”在孩子身边,如果不放心,只要远远地看着孩子写作业就行。
父母和孩子保持一段合理的距离,一方面是为了给孩子创设一个私人空间,孩子身心能得到放松;另一方面不会干扰到孩子的思维过程,导致孩子思维的连贯性被人为打断。
在陪孩子写作业过程中,我们经常会看到这种场景:父母站在孩子身边半天挪不动脚步,不是催着孩子赶作业就是质疑孩子这不会那不会的。孩子在这种压力之下能不能集中精力去学习,这要打上一个大问号,但孩子的脸上一定写满了紧张不安的情绪。
首先要明确的一点是:陪写作业更多体现的是对孩子的督促而不是去打搅孩子。
孩子在完成作业中,必然要经历思考的过程,父母如果离孩子太近,再加上父母全程盯着,把注意力都放到孩子身上,即使父母不言不语,也不可避免地会给孩子带来一定的心理压力,孩子也就没法把注意力放在学习上了,造成注意力的分散,因为他们此刻最关注的是父母的情绪,使得父母想象中对孩子学习的督促变成了现实中对孩子的干扰,反而影响到了孩子学习思维的正常开展。
我们不妨设想一下,作为职场人士,如果单位领导一直站在你的工位旁死死盯着你做事,我们还能自在工作吗?估计这滋味谁都受不了。
因此,在孩子写作业过程中,我们就如平常一样做着自己的事情,无需时时刻刻地“钉”在孩子身边,如果不放心,只要远远地看着孩子写作业就行。
父母和孩子保持一段合理的距离,一方面是为了给孩子创设一个私人空间,孩子身心能得到放松;另一方面不会干扰到孩子的思维过程,导致孩子思维的连贯性被人为打断。
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