Question

自考和成考的哪个更好？

Answer 1

教务老师，听见很多自考的同学在问自考和成考的哪个更好(成考和自考的本科哪个更好)相关问题，那么今天教务老师来告诉同学们这些问题的解答！
成考和自考的哪个更好自考更好一些。
成人高考和自考的含金量都是非常高的，但是因为自考的难度是高于成人高考的，因此有时候会认为自考的含金量高于成考。
成人高考和自考选择哪个好，是因人而异的。自考适合那种有时间有精力的人去考，对于一个职业人士，你有自己的工作和事业，成人高考才是你合适的选择。自考难就难在每个科目都要考试通过，每门科目都需要投入时间和精力，要是有一门科目没通过，你就拿不到自考证书。
成人高考和自考的区别：
1、报考条件不同：在报名条件上，成考报名需年满18周岁，在户籍所在地或者持暂住证报名，需持有高中毕业证或中专毕业证，报考专升本需具有学信网可查的真实有效的专科学历。自考报名条件几乎没有限制，报名自考专科，没有任何学历要求。
2、考试方式不同：自考无需入学考试，选好专业后，按照课程进行学习，每通过一科，获得单科合格证，拿到全部科目的合格证方可申请毕业证书。成考需要参加成人高考的考试，达到分数线才能入学就读。
成考跟自考哪个更好？成考和自考各有优势，没有好坏之分，分别满足了不同人的报考需求，区别是有的，如报考条件不同、报考时间不同、学习形式不同、入学方式不同、学制不同、毕业证书不同等，但在考公务员、建造师考试、医师资格、教师资格证考试等各类职业准入的高度社会化考试中均可使用；在企事业单位评级、评职称中可以使用。
不同之处：
1、报考条件不同
成考：高起专、高起本需要具有高中及以上学历，专升本需要具有专科及以上学历。报考特殊专业的学生还需满足特定条件。
自考：报考时只要是我们国家的合法公民，以及其他海外侨胞、外籍人士等等，不受年龄，职业性别等情况的影响，都可以按照自己意愿选择专业。但是需要注意的是，本科层次毕业时需要提供专科学历证书才可以获得本科学历证书。
2、报考时间不同
成考：8-9月完成网上志愿填报报名；9月完成现场资料资格审核确认；10月一般为后一个，参加全国统一的入学资格考试。
自考：一般一年考2-4次，不同地区规定不同，4月和7月属于正考，1月和10月属于增考，报考需要在考试的前一个月左右；而有些地区一年可以考3次，比如说广东，广东自考一年有三次考试机会，分别是1月、4月、10月份。
3、学习形式不同
成考：学习形式有三种，分别是函授、业余和脱产，函授利用寒暑假期间在规定的修业年限内对学生集中一段时间进行面授辅导、考试，学生利用业余时间自学；业余利用周六、日及晚间，有时还利用周三、周五的下午时间听课学习。脱产学生在国家规定的修业年限内，全日制在校学习的教育形式。
自考：自学或参加自考培训班。
4、入学方式不同
成考：参加全国统一考试。
自考：没有入学考试，完成课程考试即可申请毕业。
5、学制不同
成考：高起专、专升本2.5-3年；高起本5年。
自考：没有学制要求，不挂科1.5年。
6、毕业证书不同
成考：属于成人学历，注明“成考”字样。
自考：属于成人学历，注明“自考”字样
成人考试和自考哪个比较好都说自考的含金量大些，但自考最后不是很好过的哟。如果你的成绩比较好那就报自考但不是这样的话就最好报成教。因为成教只考语数外三门，总分在一百八左右就可以录取了，去年录取分数线是一百七十多。你先在百度搜索招生考试网然后根据你喜欢的学校到哪个学校的招生办公室咨询，不过最好多看几所学校再做决定吧。祝你成功！
成考和自考哪个好点成考考了后是要去上课的 自考考了后不用上课,而且毕业证也是自考的硬 自学考试的十大优点 一、“宽进严出”，不进行入学考试，高中毕业生或同等学历者可以直接入学，名额上不受国家计划的限制，这为最广大的要求接受高等教育的人们打开了方便之门。 二、实行“教、考分离”，由国家和省市教育部门把握教学和考试水准，能保证教学质量。 三、主考院校绝大部分是重点院校，如：北大、清华、人大等。毕业证书由这些院校与国家自考委联合签发，国家承认学历。毕业证书的权威性和信誉度高。 四、我国自考毕业生，在国际上得到美、英、加、澳等一些大国的认可，同国际上许多国家的教育接轨。 五、自考收费低，脱产学习只有高职高专收费的一半；自学报名费、教材费每科才几十元。 六、学生可以完全自由地选择专业，可以按照自己的爱好、特长和潜在能力，自由自主地选择你爱好的专业，这样有利于将来的发展。 七、自考的学制最为机动灵活，你可以读全日制，也可以读业余制。毕业年限限制小，8年内读完规定的学分成为合格毕业生。 八、读专、读本自由选择，专科续本科，也不再进行考试。这就大大的方便了广大专科层次毕业生的再提高。 九、自考没有省区地域的限制，具有最大的履盖面。 十、自考教育这种教育形式，有推动学生自己独立学习的机制，它使广大学生养成了善于自学的习惯，这是成就人才的一个非常重要的能力和重要条件，它的后期影响超过了知识学习的本身
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