星期天的作文
XX年04月18日 星期一 天气：晴
又一个星期天到了，又是令人烦恼的星期天，不信你看，早晨6点，妈妈那个高音喇叭准时地响起来：“刘濒霞，6点还不起来！”可怜的我只好睡眼惺松地起来，“呯”我妈妈上班去了，我匆忙打发完肚子，坐在书桌前望着堆积如山的作业发呆。一上午，我都在题海里遨游，下午各类辅导又占用了我所有的时间，我简直是象被抽打的陀螺———团团转。
我所期盼的星期天是愉快的，如果爸爸妈妈上班，上午我就可以和朋友去公园采集标本，亲近大自然的每一个生物，认识世间的每一个动物；下午，我约朋友去打羽毛球，出一身汗，晚上洗一个澡，舒舒服服地睡一觉。
如果爸爸妈妈不上班，我希望他们能带我去鹿栏晴沙，赤着脚踩在柔软的沙子上，别有一番滋味；下午带我去农家，享受一下我所期待的田园生活。
我所期待的星期天一年四季都是快乐的，春天复苏，我来到大自然看花儿绽放，看五彩缤纷花儿争奇斗艳；躺在一望无垠的草地上望着天上洁白的云朵，倾听着鸟儿欢叫，宁静、美好、浪漫。夏天是热情奔放的季节，我和朋友去游泳，在沙滩上玩沙子，重温童年。秋天是一个祥和、质朴的季节，一阵阵秋风迎来了稻子的成熟。我和妈妈去田里拾谷穗，去登山，呼吸新鲜空气，虽然辛苦，但十分开心。冬天是一个雪白，纯洁的季节，下雪了，走在松软的雪地上留下了一串得意的脚印，然后堆雪人，打雪仗，陶醉在冬的幻想里。
马克思曾经这样说‘星期天是属于孩子的’。可现在星期天是属于爸爸妈妈的。现在教育部门仍旧对我们应试教育，所以老师不得不给了我们如山的作业，我真想呼唤：给我们一个美好的星期天吧！
专家点评:
这是一篇日记，作者在日记中讲述了自己在星期天枯燥的生活，同时表达了自己理想中星期天的样子。文章语言优美，在描写自己理想中的星期天时，以四季为主线，表达了自己不同的愿望，过渡自然。 文章结尾处，作者借用马克思的话发出呼吁，也表达了作者希望减轻压力的愿望，引人深思。
星期天的清晨
当第一声鸡鸣穿梭在朦胧的黑夜时，天也确乎是渐渐地亮了起来，早起的鸡打破了薄纱似的寂静，穿破了夜的幔帐，在地平线上，云的尽头，出现了一道白边，如浪潮般涌了过来，在这时，微风便是恰到好处，夹着雨露的湿润和嫩草的芬芳，在你的耳边喃喃细语，轻轻地摩椤着，风刚过，似乎拉开了一页动人的画卷，天已不知不觉亮了，一切都显得那样可爱，精神抖擞的雄鸡在矮矮的沙堆上站着，像是为了新的一天的到来而感到快乐，悠扬的鸟叫声便从小树林里传了出来，三五只云雀在新绿的树尖上戏嬉，我想大概清晨所迸发出的活力全被这些机灵的云雀所占有了吧，树下的翠草显得格外清新，在一叶一叶的草片上含蓄着甘甜的露珠在草色的映衬之下，更加耀眼，一滴滴甘露顺着叶片轻轻地滑在叶尖上，垂掉着如小孩般顽皮，不免逗人满心欢喜，但不时从草丛里跳出一两只昆虫，这时晶莹的露珠便弹跃而起，如火花般四处飞射，在初阳的照射下晶莹剔透，更显纯洁，几只寻觅的彩蝶偶尔会悠闲地摇摇晃晃地飞来停在花丛中，静静地，如一位舞女般那么迷人，优雅，似乎也被这迷人的景色所沉醉，贪婪地吸一口甘露，便醉如酒汉，摇摇晃晃地飞走了。花的美在这时便发挥到淋漓尽致，有的娇美柔弱，有的小鸟依人，有的含苞欲放，如一群情窦初开的少女，各显其姿，最令人难忘的大概便是那荷花吧，几朵粉红色的荷花在叶盘的衬托下如一位亭亭玉立的舞女，而那叶片就是那舞女的裙了，荷池的雾气还未完全散，这荷花的香气便罩在这薄雾里，此时的荷花又像刚出浴的少女，而那一颗颗花粒又如小小的萤火虫儿，我想这清晨的美便随着淡淡的荷香渐渐飘散在这周围吧，一会儿，太阳便完全摆脱了白云的束缚，逼退了刚才还潮湿的空气，一切变得更加有生气了起来，尉蓝的天空如一汪清水，那薄薄的云层像一双宽大且轻柔的丝袖把整个世界都笼了起来，而在天地之间，大概只有这个清晨使人心神陶醉了吧。
专家点评:
星期天的清晨，作者充分发挥想象力为我们勾画美丽的场景。文章构思大胆新颖、有独创性，描写生动，寓情于景，情景交融。语言简练生动，有节奏感，抒情性很强。
快乐的星期天
今天是星期天，天气晴朗，天空中飘着几朵白云，还刮着微风，是放风筝的好天气。我和爸爸、妈妈、哥哥来到公园放风筝。
来到那里，爸爸先帮我放。开始，我的风筝怎么也飞不起来，在爸爸的不断修改和努力下，我的风筝终于飞起来了。
这时，哥哥的风筝也在妈妈的帮助下飞向天空，而且越飞越高。我也从爸爸手里接过绳子，学着爸爸的样子，慢慢地放线，并不停地前后拉扯着绳子，风筝在我操纵下也越飞越高。并且，超过了哥哥的风筝。我高兴极了！这时，刮起一阵大风，把我的风筝吹的团团转，一个跟头向河里栽去，我赶快收绳子，可还是慢了一点。风筝的尾巴被河水浸湿了。我望着湿尾巴风筝心里难过极了。这时，妈妈走过来说：“不要紧，把湿尾巴撕掉，重新贴一条上去就行了”。就这样，我的风筝在换了尾巴之后，又重新飞上了天空。我们的笑声也随着风筝一起飞上天空。
快乐的星期天，我会永远记住这一天。
专家点评:
这篇叙事的文章紧紧围绕“快乐”来展开。文章重点描写了作者放风筝的情形，动词运用地非常恰当，把“我”的高兴心情成功地体现出来。中间的小插曲给全文的快乐起到了很好的衬托作用。
一个苦闷的星期天
这个星期天，我和往常一样起了个大早。我轻轻的推开窗户，和曛的微风从窗口吹进来。几缕朝阳给玻璃窗镀上了一层金色。呵今天的天气可真好，我一会儿 可以去放风筝了我在心里盘算着，为了挣表现，我一最快的速度洗簌完毕，吃过早饭，便走进书房专心致志的做起作业来。
做完作业，我连蹦带跳地来到妈妈的跟前，笑嘻嘻地问:“妈妈，我可以去玩吗？”不出我所料，妈妈头一句便问:“你的作业做完了吗？”“没有做完还敢向你母亲大人提这样的要求？我俏皮的说。妈妈的脸上立刻浮起了一丝微笑，不过她的笑容很快便收住了。
“你今天的课外书看了吗？”妈妈接着问道。“还没有呢。”我不由的吐了吐舌头。
“那你还不快去看！”妈妈一本正经的说。
没有办法，我只好垂头丧气地回到书房，心不在焉地完成这件每:::天必须列行的公事，我的两眼盯着书本，脑子里去充满了电视中那一部部精彩有趣的动画。“嘀。。。。嗒。。。。。嘀。。。。。嗒。。。。”墙上的挂钟今天似乎走得特别的慢，老半天也没有见分针走完一圈。楼下不时传来小伙伴的嬉戏打闹声，我是多么的羡摹他们。多想马上加入他们的行列啊！
好不容易才熬够了一个小是，我如释重负，我“腾”的从座位上站起来，长长的吁了口气，兴冲冲的来到妈妈的跟前，满怀希望地问:“妈妈，课外书我已经读完了，这下我该出去玩了把3没想到妈妈把脸一沉，严肃地说你这孩子，成天就知道玩。转眼小学都快毕业了，还不知道用功，看来你是不想上重点中学了。我战战兢井地站在一旁，不知该说什么才好。
这是，在一旁没插话的爸爸开口了：“我看你也真是的，咱家微微毕竟还是个十来岁的孩子，怎么不爱玩？我看你这样让她成天泡在书堆里，她以后非成为一个书呆子不可。”就是，就是。我赶紧附和。虽然有爸爸说好话，妈妈也没有丝毫要让步的意思。你看人家隔壁的李小丽多乖，每门功课都不错，样样竞赛拿第一，奖状都快帖满墙壁了，人家将来准是考大学的料。妈妈又唠叨开了。
“这些，我都知道”。我有些不耐烦地说。
“知道，那还不赶快去复习公功课”。妈妈的音调一下子提高了八度。
我知道妈妈的话是没有任何商量的余地的，只好奉命行事。我刚一转身，她又嚷开了：“今天，你必须把第二单元的语文套餐和数学套餐全部做完。“恩，知道了。！”我气呼呼地应了一声，头也不回的往书房走去。此时此刻，我感觉自己双脚象灌了铅似的，仿佛有千斤重。
唉，看来这个星期天已经不属于我了，我真苦闷！
专家点评:
这篇文章描写了我苦闷的星期天，做完作业要读课外书，读完还要再做题，作者想出去放风筝的想法成了泡影。文中作者不能出去玩的苦闷心情描写十分到位。
星期天去公园玩
星期天，我和妈妈，爸爸一起去公园玩。
首先，我们去划船，我们坐在船上，我看见天空是蓝湛湛的，红彤彤的太阳高高的挂在天空，我还看见了美丽的小燕子在天空中飞来飞去，好像在说：“春天真美啊！”岸边的柳树发芽了，春风轻轻地吹，柳条随风摇摆，好像春姑娘在跳舞。小草绿了，草地上还开满了五颜六色的花儿，美丽的蝴蝶和小蜜蜂在花丛中快乐的舞蹈。我和妈妈高兴地说：“春天多美呀！”我爱美丽的春天！
专家点评:
这是一篇不错的写景作文，小作者用较为生动的笔法描述了游玩公园的经过，对公园美景的描写生动传神，细节描写逼真，将公园美景形象地展现在读者面前，字里行间都透露出作者对公园美景的喜爱之情。
快乐的星期天
今天是星期天阳光明媚，天气真好。我和爸爸还有他的朋友们一起去河边玩耍。到了河边我们边烤烧烤边玩沙堆。我们把沙子一会堆成长城，一会堆成蛋糕，一会堆成城堡。哥哥们还弄很多陷阱，我们在玩时一不小心掉进去了，简直是欢声一片，玩得不易乐乎。这个星期天真快乐啊！
专家点评:
这是一篇一年级的孩子写的文章，主要写了我们在河边玩耍的事情，并有一定的句式“一会...一会”，文章字里行间流露着我们在河边玩耍的快乐。全文语言流畅自然，是一篇不错的习作。
快乐的星期天
星期天的早上，我和妈妈准备去春申广场溜冰。到了那，我发现正在举行中国第四届大别山歌会，于是我赶紧和妈妈找好座位，开始观看了。没想到第四号表演者竟然是我的钢琴老师，表演的是她的原创歌曲，所以得了高分，我也为她感到高兴。
表演结束了，终于可以溜冰了，我先戴上全部护具，再穿上溜冰鞋，就自由地快速滑起来，感觉像风一样，心情像张开了翅膀，我觉得我很酷，很放松。妈妈跟在后面跑来跑去不停地给我拍照，我觉得太不自由了，我只想轻松的玩。
下午的舞蹈课排练的是小花帽，是我现在最喜欢的舞蹈呢。
今天我非常开心，因为我能有时间做自己喜欢的事，很自由、很放松，心情很舒畅。
专家点评:
“我先戴上全部护具，再穿上溜冰鞋，就自由地快速滑起来，感觉像风一样，心情像张开了翅膀，我觉得我很酷，很放松。”动作描写准确生动，心理描写真挚自然，，很有感染力。“今天我非常开心，因为我能有时间做自己喜欢的事，很自由、很放松，心情很舒畅。”画龙点睛，卒章显志。
快乐的星期天
这个星期天，我美美地睡了个懒觉，直到9：30分起床。
中午，吃过午饭后，妈妈又带着我去了新华书店看书。书店里的书真多！上百个高高的书架上摆满了琳琅满目的书，花花绿绿的，简直就是书的海洋！我像一条小鱼，由妈妈带领着，在书的海洋里尽情地游来游去。
这个星期天我觉得我过的好快乐！好开心！
专家点评:
“我美美地睡了个懒觉，直到9：30分起床”用具体的起床时间突出了这个懒觉睡得有多美！习作采用自然流畅的语言，写了这个周末在书店看书的愉快。文章用词准确，如“琳琅满目”写出了书之多。对于一个一年的孩子来说是篇较不错的习作。
