Question

如何让孩子正确地追星？

Answer 1

你好，我且发表一些个人观点。青少年需要偶像——正面的、积极意义的偶像。也可以理解为，如果能够树立一个具有积极影响的榜样，那么每一个人的成长都可以汲取到有益的支持和内在力量。
从青少年的角度来说，前方的道路有许多的未来，有许多橘橡埋正在涉及和开发、探索的领域，一个偶像和榜样（哪怕是虚拟的人物），都可以从他们身上看到对未来的如毕美好的希望，感受到他们的优秀品质和进取心对自己的激励。但是，由于经验不足，对于偶像和榜样的喜爱、崇拜得提醒自己保持一定限度的理智，不可完全没有限度的追随、痴迷。也就是说，在喜欢的同时，不时地提醒自己，如果圆蚂更多的看到偶像正面的那些方面：成功背后付出的艰辛努力、对待工作的一丝不苟、待人接物的得体与礼貌等等，而不是关注在表面的方面（如漂亮的外表、衣着）。因为前者是获得成功的基础，使他们能够获得持续性的欣赏与欢迎，也是他们更内在的人格魅力。喜欢偶像，如果能把他们身上这些可贵的品质和优点内化成自己的性格和行为习惯，就是青少年成长上非常好的一种成长力量。
从老师和家长的角度来说，对于青少年的偶像问题，最好用引导而非压抑的方式去处理，客观地看到青少年喜欢和崇拜偶像有积极的一面。好的老师和父母一定能多多挖掘偶像在成长过程中值得孩子学习与模仿的地方，比如刻苦的精神、谦虚好学的品质，等等，引导孩子关注在这些积极的方面。并且，好的父母还应该先认同孩子，再加以引导。如果没有认同孩子的感受，那么所有的引导行为其实是干涉，是效果不佳的。
总的来说，偶像的作用可以发挥出非常大的榜样的影响作用，可以帮助到每一个孩子的健康成长。

Answer 2

一、价值观引导。先行了解孩子心中的“星”，客观评价“星”的优缺点，积极引导孩子对“星”的正面认可，客观评价星的不足，引导学生理性认识光鲜形象后的客观真像陵乎，从而帮助孩子树立正确的价值观。
二、引导孩子树立远大理想，试着引导孩子将个人理想与明星理想与成就进行关联，让孩子找到追星式成长的支撑点。
三、试着引导学生将自己的客尺帆悉观实际与明星情况进行理性对比，激发孩子向优秀学习的内动力轿握，从而激发孩子努力学习，向明星学习的激情。
理性追星，成就个体人生！