信息技术如何融合于语文课堂教学?
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语文评课信息技术融合可以这样评:
1.优化设计中教师先是出示相关图片,立刻吸引了学生的注意力,整个设计寓教于乐,带领学生体会学习的乐趣。
2.信息技术的运用让课堂更加有活力,激发学生的学习乐趣,使学生在参与教学中体验学习的快乐。
3.作业将信息技术运用优化到各个环节, 目的明确,培养了学生的听说读写能力。
4.在教学的导入、讲授、评价三个环节辅助以信息技术工具,让课堂变得更加活跃。
5.教学环节与信息技术支持相辅相成,很好的发挥了技术优化作用,带给课堂的巨大变化,带给学生更多惊喜。
6.优化作业设计精心,任务单目的明确,信息技术工具运用恰当。
7. 信息技术工具的运用符合本学段学生的特点,很好地调动了学生学习的积极性。
8.作业在教学的三个过程结合实际恰当的运用信息技术,通过图文音频等信息技术工具调动学生学习积极性。
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