Question

小学生对正义感的认识？

Answer 1

小学生对正义感的认识如下：

第一，要为人正直。为人正直是做人最基本的品德。

第二，把尊重和遵守制度、规则和程序，当作是自己行为的习惯。青少年要从小树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识，养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯。

第三，不伤害他人、不侵犯他人的基本权利，这是正义最起码的要求，故意伤害他人身体乃至生命是最严重的非正义行为。每个人的财产权利、名誉权利、隐私权利，都应当得到同等的尊重与保障。在一个法律社会里，每个人都负有不伤害他人人身的义务，每个人都具有基于正义的不可侵犯的基本权利。

第四，要鄙视非正义行为。当遇到非正义行为发生时，对实施非正义行为的人要进行积极的劝说和制止，必要时以自己的勇敢和机智同非正义行为作斗争。

Answer 2

小学生对正义感的认识如下： 第一，要为人正直。 为人正直是做人最基本的品德，是有正义感的基础。 第二，把尊重和遵守制度、规则和程序，当作是自己行为的习惯。 我们青少年要从小树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识，养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯，以实际行动维护正义。

我认为，一个有正义感的人，一定要有对于国家未来发展前景的理想。如果一个人的正义仅仅是对于个人，自己的家庭，自己的家族，自己的亲朋好友，或者自己家乡，那么你的正义感必然是有很大局限性的。因为你是一个有利益立场的人，这种正义就变成里自己维护自身利益的借口。但在当下的国际情况下，最广泛的直接以人类命运为目标的行动就和白痴一样，所以必然会有一定程度上不可避免的局限，这个局限最合理的地方在哪里，我不愿意去给你答案。

Answer 3

小学生对正义感的认识可能会相对简单，但仍具有一定的道德判断能力。他们对正义感的认识通常包括以下几个方面：

1. 区分对与错：小学生已经具备一定的区分对与错的能力。他们会认为正义就是站在对的一边，支持正确的行为和观点。

2. 公平与平等：小学生开始关注公平和平等，他们会对不公平的现象产生反感，认为正义就是追求公平和公正。

3. 遵守规则：小学生开始意识到规则的重要性，认为正义就是遵守规则和法律，不做违法的事情。

4. 尊敬师长：在小学生的道德观念中，尊敬师长是非常重要的。他们会认为正义就是尊重师长，听从他们的教导。

5. 帮助他人：小学生开始学会关心和帮助他人，认为正义就是帮助他人解决问题，关爱弱势群体。

虽然小学生对正义感的认识还比较初步，但随着年龄的增长和教育的深入，他们对正义感的理解会更加丰富和深入。