简述小学数学课程的总目标
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小学数学课程目标分为四个方面:知识与技能、数学思考、问题解决、情感态度。
1、知识与技能方面
掌握数与代数的基础知识和基本技能;掌握图形与几何的基础知识和基本技能;掌握统计与概率的基础知识和基本技能;能够运用数学知识、技能与方法在实践中解决简单的问题。
2、数学思考方面要
建立数感、符号意识、空间观念,形成几何直观和运算能力,发展形象思维和抽象思维,发展数据分析观念,发展推理能力,体会数学的基本思想与思维方式。
3、问题解决方面
学会从数学的角度提出、发现问题,能运用数学知识解决简单的实践问题,学会分析与解决问题的一些方法,学会与他人交流合作,形成评价与反思意识。
4、情感态度方面
对数学有好奇心及求知欲,了解数学的价值和特点,在学习数学过程中,体验解决问题、获得成功的乐趣,形成勤奋、思考、反思、合作、交流等学习习惯,锻炼克服困难的意志品质。
小学数学课程目标有了解、理解、掌握、应用不同层次之分,要使用灵活多样的教学手段,保护好学生学习的积极性,树立学习好数学的信心。
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