爱国主义主题班会开场白
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甲:金秋送爽,阳光灿烂,我们伟大的祖国又将迎来了她的华诞!
乙:回忆峥嵘岁月,您饱经沧桑备受磨难,多少革命志士,抛头颅洒热血,终于迎来祖国的新生。
甲:滔滔黄河,淹不尽浩浩中华魂;巍巍泰山,锁不住阵阵中华风。
乙:让我们唱响《义勇军进行曲》,感受那英勇不屈的奋斗之歌。(全班起立,齐唱国歌)
甲:你们还记得岳飞的那首《满江红》吗。记得,就让我们一起用激情来重温岳飞词中的那浩然正气、英雄气概吧。“怒发冲冠,凭阑处、潇潇雨歇”起(怒发冲冠,凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲、白了少年头,空悲切。
靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭?驾长车、踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河,朝天阙。)
乙:岳飞是我们中华民族的骄傲,想当年,他率领的岳家军横扫金兵数十万铁骑,一路长驱直入,收复失地,是何等英雄气概。在中华民族数千年的历史中,有无数像岳飞一样的英雄人物。
甲:金秋送爽,阳光灿烂,我们伟大的祖国又将迎来了她的华诞!
乙:回忆峥嵘岁月,您饱经沧桑备受磨难,多少革命志士,抛头颅洒热血,终于迎来祖国的新生。
甲:滔滔黄河,淹不尽浩浩中华魂;巍巍泰山,锁不住阵阵中华风。
乙:让我们唱响《义勇军进行曲》,感受那英勇不屈的奋斗之歌。(全班起立,齐唱国歌)
甲:你们还记得岳飞的那首《满江红》吗。记得,就让我们一起用激情来重温岳飞词中的那浩然正气、英雄气概吧。“怒发冲冠,凭阑处、潇潇雨歇”起(怒发冲冠,凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲、白了少年头,空悲切。
靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭?驾长车、踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河,朝天阙。)
乙:岳飞是我们中华民族的骄傲,想当年,他率领的岳家军横扫金兵数十万铁骑,一路长驱直入,收复失地,是何等英雄气概。在中华民族数千年的历史中,有无数像岳飞一样的英雄人物。
2009-11-21
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“开展关于爱国主义和集体主义的班会”的文章可以参照或者依据本文——论文的写作格式、流程与写作技巧进行撰写:广义来说,凡属论述科学技术内容的作品,都称作科学著述,如原始论著(论文)、简报、综合报告、进展报告、文献综述、述评、专著、汇编、教科书和科普读物等。但其中只有原始论著及其简报是原始的、主要的、第一性的、涉及到创造发明等知识产权的。其它的当然也很重要,但都是加工的、发展的、为特定应用目的和对象而撰写的。下面仅就论文的撰写谈一些体会。在讨论论文写作时也不准备谈有关稿件撰写的各种规定及细则。主要谈的是论文写作中容易发生的问题和经验,是论文写作道德和书写内容的规范问题。论文写作的要求下面按论文的结构顺序依次叙述。(一)论文——题目科学论文都有题目,不能“无题”。论文题目一般20字左右。题目大小应与内容符合,尽量不设副题,不用第1报、第2报之类。论文题目都用直叙口气,不用惊叹号或问号,也不能将科学论文题目写成广告语或新闻报道用语。(二)论文——署名科学论文应该署真名和真实的工作单位。主要体现责任、成果归属并便于后人追踪研究。严格意义上的论文作者是指对选题、论证、查阅文献、方案设计、建立方法、实验操作、整理资料、归纳总结、撰写成文等全过程负责的人,应该是能解答论文的有关问题者。现在往往把参加工作的人全部列上,那就应该以贡献大小依次排列。论文署名应征得本人同意。学术指导人根据实际情况既可以列为论文作者,也可以一般致谢。行政领导人一般不署名。(三)论文——引言 是论文引人入胜之言,很重要,要写好。一段好的论文引言常能使读者明白你这份工作的发展历程和在这一研究方向中的位置。要写出论文立题依据、基础、背景、研究目的。要复习必要的文献、写明问题的发展。文字要简练。(四)论文——材料和方法 按规定如实写出实验对象、器材、动物和试剂及其规格,写出实验方法、指标、判断标准等,写出实验设计、分组、统计方法等。这些按杂志 对论文投稿规定办即可。(五)论文——实验结果 应高度归纳,精心分析,合乎逻辑地铺述。应该去粗取精,去伪存真,但不能因不符合自己的意图而主观取舍,更不能弄虚作假。只有在技术不熟练或仪器不稳定时期所得的数据、在技术故障或操作错误时所得的数据和不符合实验条件时所得的数据才能废弃不用。而且必须在发现问题当时就在原始记录上注明原因,不能在总结处理时因不合常态而任意剔除。废弃这类数据时应将在同样条件下、同一时期的实验数据一并废弃,不能只废弃不合己意者。实验结果的整理应紧扣主题,删繁就简,有些数据不一定适合于这一篇论文,可留作它用,不要硬行拼凑到一篇论文中。论文行文应尽量采用专业术语。能用表的不要用图,可以不用图表的最好不要用图表,以免多占篇幅,增加排版困难。文、表、图互不重复。实验中的偶然现象和意外变故等特殊情况应作必要的交代,不要随意丢弃。(六)论文——讨论 是论文中比较重要,也是比较难写的一部分。应统观全局,抓住主要的有争议问题,从感性认识提高到理性认识进行论说。要对实验结果作出分析、推理,而不要重复叙述实验结果。应着重对国内外相关文献中的结果与观点作出讨论,表明自己的观点,尤其不应回避相对立的观点。 论文的讨论中可以提出假设,提出本题的发展设想,但分寸应该恰当,不能写成“科幻”或“畅想”。(七)论文——结语或结论 论文的结语应写出明确可靠的结果,写出确凿的结论。论文的文字应简洁,可逐条写出。不要用“小结”之类含糊其辞的词。(八)论文——参考义献 这是论文中很重要、也是存在问题较多的一部分。列出论文参考文献的目的是让读者了解论文研究命题的来龙去脉,便于查找,同时也是尊重前人劳动,对自己的工作有准确的定位。因此这里既有技术问题,也有科学道德问题。一篇论文中几乎自始至终都有需要引用参考文献之处。如论文引言中应引上对本题最重要、最直接有关的文献;在方法中应引上所采用或借鉴的方法;在结果中有时要引上与文献对比的资料;在讨论中更应引上与 论文有关的各种支持的或有矛盾的结果或观点等。一切粗心大意,不查文献;故意不引,自鸣创新;贬低别人,抬高自己;避重就轻,故作姿态的做法都是错误的。而这种现象现在在很多论文中还是时有所见的,这应该看成是利研工作者的大忌。其中,不查文献、漏掉重要文献、故意不引别人文献或有意贬损别人工作等错误是比较明显、容易发现的。有些做法则比较隐蔽,如将该引在引言中的,把它引到讨论中。这就将原本是你论文的基础或先导,放到和你论文平起平坐的位置。又如 科研工作总是逐渐深人发展的,你的工作总是在前人工作基石出上发展起来做成的。正确的写法应是,某年某人对本题做出了什么结果,某年某人在这基础上又做出了什么结果,现在我在他们基础上完成了这一研究。这是实事求是的态度,这样表述丝毫无损于你的贡献。有些论文作者却不这样表述,
参考资料: 原创
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男:
带着渴望、带着期盼,怀着激情、怀着敬意,我们迎来xxxx
“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”在这个万物峥嵘、阳光灿烂的季节里,我们相聚在一起。
女:
春风洒下点点细雨,一群懵懂的少年,追逐如红蝶的枫叶,步入了初中的校园。在这个和谐的大集体里,我们团结友爱,努力学习,走过青春的花季,雨季。
我们中学生是祖国含苞未放的花朵,教师这辛勤的园丁,用渊博的知识浇灌我们的心田,让我们茁壮成长,习惯良好,成绩优异,应该是我们对老师最好的回报。心与心之间架起沟通的桥梁,师生也成为朋友。
男:下面请欣赏xxx
男:我们生活在一个和平的国家里,斗转星移,日新月异。我们跨越空间,跋千山,涉万水,进行了一次难忘的红色之旅;我们跨越时间,缅怀先辈,追思历史,进行了一次深刻的心灵之旅。我们感激前人,学习前人,也要无愧于前人。我们将作出我们这一代人的贡献,为后人留下我们的脚印。
女:
是啊,因为有了无数的爱国人,我们国家才如此强壮~
如果不是爱国,怎么会有诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”的耿耿忠心?如果不是爱国,怎么会有文天祥“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”的雄心壮志?如果不是爱国,又怎么会有顾炎武“天下兴亡,匹夫有责”的高尚情操?如果不是爱国,有怎么会有顾宪成“风声、雨声、读书声,声声入耳;国事、家事、天下事,事事关心”的积极风貌?
男:
正是有了这些人不断前进着,激励着。党是青春的引领者,我们是青春的追随者,党在呼吸,时代在召唤,召唤我们拥有崇高的理想,掌握扎实的本领发挥我们的聪明才智,不断创新,与时俱进!党的光辉旗帜引领我们前进,永远跟随党!
结束语:
让岁月铺成和谐的地毯,见证我们携手走过的记忆。让和谐的雨露,滋润我们在人生的花季、雨季为校园和谐孕育的奇葩,“我们是五月的花海,用青春拥抱时代,我们是初升的太阳,用生命点燃未来”。
带着渴望、带着期盼,怀着激情、怀着敬意,我们迎来xxxx
“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”在这个万物峥嵘、阳光灿烂的季节里,我们相聚在一起。
女:
春风洒下点点细雨,一群懵懂的少年,追逐如红蝶的枫叶,步入了初中的校园。在这个和谐的大集体里,我们团结友爱,努力学习,走过青春的花季,雨季。
我们中学生是祖国含苞未放的花朵,教师这辛勤的园丁,用渊博的知识浇灌我们的心田,让我们茁壮成长,习惯良好,成绩优异,应该是我们对老师最好的回报。心与心之间架起沟通的桥梁,师生也成为朋友。
男:下面请欣赏xxx
男:我们生活在一个和平的国家里,斗转星移,日新月异。我们跨越空间,跋千山,涉万水,进行了一次难忘的红色之旅;我们跨越时间,缅怀先辈,追思历史,进行了一次深刻的心灵之旅。我们感激前人,学习前人,也要无愧于前人。我们将作出我们这一代人的贡献,为后人留下我们的脚印。
女:
是啊,因为有了无数的爱国人,我们国家才如此强壮~
如果不是爱国,怎么会有诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”的耿耿忠心?如果不是爱国,怎么会有文天祥“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”的雄心壮志?如果不是爱国,又怎么会有顾炎武“天下兴亡,匹夫有责”的高尚情操?如果不是爱国,有怎么会有顾宪成“风声、雨声、读书声,声声入耳;国事、家事、天下事,事事关心”的积极风貌?
男:
正是有了这些人不断前进着,激励着。党是青春的引领者,我们是青春的追随者,党在呼吸,时代在召唤,召唤我们拥有崇高的理想,掌握扎实的本领发挥我们的聪明才智,不断创新,与时俱进!党的光辉旗帜引领我们前进,永远跟随党!
结束语:
让岁月铺成和谐的地毯,见证我们携手走过的记忆。让和谐的雨露,滋润我们在人生的花季、雨季为校园和谐孕育的奇葩,“我们是五月的花海,用青春拥抱时代,我们是初升的太阳,用生命点燃未来”。
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