六年级语文阅读题及答案
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阳关古道苍凉美 寅公
一到敦煌,我就想了阳关。阳关在哪里?它还是那么荒凉、那么令人感伤吗?于是,一缕思绪把我带到了古阳关遗址。
古阳关位于敦煌西75公里的古董滩上,三面沙丘,沙梁环抱。它与玉门关遥相呼应,像两颗明珠镶嵌在一段汉长城的两端,因在玉门关以南,故名阳关。阳关这样的边塞之地之所以闻名遐迩,并不起始于王维的那首《渭城曲》,而是因为它自汉魏以来就是通往西域诸国最西边防上的重要关隘,是古丝绸之路南道的必经关口。后来,“阳关道”成为光明大道的代名词。
在去阳关古城的路上,只见沿途平沙千里、荒无人烟,戈壁滩与蓝天相互对峙,偶尔有芨芨草、骆驼刺等沙生植物零星地点缀在远处,把广袤的戈壁滩映衬得更为荒凉。车轮飞转,发出沙沙的声响,远方地平线,隐隐约约出现了一线锯齿形的屏障。那屏障原是一条林带。我们的汽车驶进林带,就好像突然闯进了绿色的海洋。这水渠交错、万木争春的景象,仿佛就是可爱的江南水乡。
汽车穿过禾田,钻出林带,向荒丘起伏的墩墩山上的一座烽火台驶去。我们登上烽火台,但见南边有一块铁牌,上面写着四个工整的字“阳关古城”。然而,向四面看,却只见红沙渺渺,不见古城的一砖一瓦。阳关古需,以雪山为屏,原也有过美丽的环境,一千多年前,它曾是湖水碧清、林草丰美的地方,只是由于种种天灾人祸,才成了连天的荒漠。如今,古阳关已被结地面。山下南面从东到西自然排列成二十余座大沙梁。沙梁之间,为砾石平地。汉唐陶片,铁砖瓦块,俯拾皆是。如果看到颜色乌黑、质地细腻、坚硬如石的阳关砖,千万莫要小瞧它,昔日有名的“阳尖砚”就是用这种砖磨制的。用阳关砚磨的墨冬不结冰,夏不缩水,用来写毛笔字十分方便。听着旅伴的介绍,我不由感慨起来,好像这凄冷的阳关古城也有几分暖意了。
阳关,昔日丝绸之路上的一个关隘,原本不过是一道关,却被赋予了许多哲思和诗情。哲学家站在这儿宣称,即使人生从同一起点出发,也有不同的道路。“你走你的阳关道,我过我的独木桥”,抽象的对立概念如此生动地写在阳关之下。诗人站在这儿,与朋友依依不舍,“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”,道尽多少离愁别绪和万般无奈。然而,最初在阳关道上留下足印的并不是哲学家与诗人,而是戍守边关的将军和士兵。这阳关古道对他们来说,无异于是一道生死关,归乡的路成了夜晚奢侈的梦,像阳关上的那弯月,清冷而高远。他们在这条原本传播文明的古道,冲冲杀杀……于是,这些走过生死之劫的将军和士兵,便成了哲学家与诗人,他们留下的点滴感慨,震撼着无数人的心灵。
自古以来,阳关在人们心中,总是烽火连天,黄沙穿甲,满是凄凉悲惋。然而,今天阳关附近,则已出现柳绿花红、林茂粮丰的景象。游人漫步这里,既可凭吊古阳关遗址,还可以远眺绿洲、沙漠、雪峰的自然风光。“何必‘劝君更尽一杯酒’,这样的苦酒何须进,且把它还给古诗人!什么‘西出阳关无故人’?这样的诗句不必吟,且请把它埋进荒沙百尺深!”这是郭小川的诗句吧!
14.根据文意,说说古阳关为什么闻名遐迩。(4分)
答:①是通往西域边防的关隘;②是古丝绸之路的必经关口;③王维《渭城曲》诗中对古阳关的咏叹;④有关“阳关道”的民谚广为流传。
15.根据上下文,解释文中画线句子的含意。(4分)
(1)就好像突然闯进了绿色的海洋。
答:宽广的绿色林带与沙漠戈壁的反差巨大,是我突然产生了惊喜之感。
(2)好像这凄冷的阳关古城也有几分暖意了。
答:城砖磨制的阳关砚,蕴含着历史文化气息,是我对阳关古城的感觉也变得温暖了一些。
(3)这些走过生死之劫的将军和士兵,便成了哲学家与诗人。
答:出生入死的人生经历,使戍守边关的将军和士兵对生活有着深刻而丰富的感触,给后人留下了哲理和诗情。
16.结合文中对阳关古道的描述,谈谈你对“苍凉美”的理解。(6分)
答:①古代的军事重镇和交通要道,如今已是平沙千里,广袤雄浑;②昔日“林草丰美”的阳关古城,如今已是红沙渺渺,苍凉悲壮;③古人对生死离别的感慨,道尽人间沧桑,凄凉悲惋。
17.文章末尾引用郭小川的诗句,表现了作者什么样的情感?这样写有什么作用?(6分)
答:.第一问:表现了作者的豪情壮志和对今天美丽富饶的阳关的赞美。
第二问:回应文章开头的提问,使文章前后照应,并强化了作者的观
http://eblog.cersp.com/userlog/22572/archives/2009/1213751.shtml
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一到敦煌,我就想了阳关。阳关在哪里?它还是那么荒凉、那么令人感伤吗?于是,一缕思绪把我带到了古阳关遗址。
古阳关位于敦煌西75公里的古董滩上,三面沙丘,沙梁环抱。它与玉门关遥相呼应,像两颗明珠镶嵌在一段汉长城的两端,因在玉门关以南,故名阳关。阳关这样的边塞之地之所以闻名遐迩,并不起始于王维的那首《渭城曲》,而是因为它自汉魏以来就是通往西域诸国最西边防上的重要关隘,是古丝绸之路南道的必经关口。后来,“阳关道”成为光明大道的代名词。
在去阳关古城的路上,只见沿途平沙千里、荒无人烟,戈壁滩与蓝天相互对峙,偶尔有芨芨草、骆驼刺等沙生植物零星地点缀在远处,把广袤的戈壁滩映衬得更为荒凉。车轮飞转,发出沙沙的声响,远方地平线,隐隐约约出现了一线锯齿形的屏障。那屏障原是一条林带。我们的汽车驶进林带,就好像突然闯进了绿色的海洋。这水渠交错、万木争春的景象,仿佛就是可爱的江南水乡。
汽车穿过禾田,钻出林带,向荒丘起伏的墩墩山上的一座烽火台驶去。我们登上烽火台,但见南边有一块铁牌,上面写着四个工整的字“阳关古城”。然而,向四面看,却只见红沙渺渺,不见古城的一砖一瓦。阳关古需,以雪山为屏,原也有过美丽的环境,一千多年前,它曾是湖水碧清、林草丰美的地方,只是由于种种天灾人祸,才成了连天的荒漠。如今,古阳关已被结地面。山下南面从东到西自然排列成二十余座大沙梁。沙梁之间,为砾石平地。汉唐陶片,铁砖瓦块,俯拾皆是。如果看到颜色乌黑、质地细腻、坚硬如石的阳关砖,千万莫要小瞧它,昔日有名的“阳尖砚”就是用这种砖磨制的。用阳关砚磨的墨冬不结冰,夏不缩水,用来写毛笔字十分方便。听着旅伴的介绍,我不由感慨起来,好像这凄冷的阳关古城也有几分暖意了。
阳关,昔日丝绸之路上的一个关隘,原本不过是一道关,却被赋予了许多哲思和诗情。哲学家站在这儿宣称,即使人生从同一起点出发,也有不同的道路。“你走你的阳关道,我过我的独木桥”,抽象的对立概念如此生动地写在阳关之下。诗人站在这儿,与朋友依依不舍,“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”,道尽多少离愁别绪和万般无奈。然而,最初在阳关道上留下足印的并不是哲学家与诗人,而是戍守边关的将军和士兵。这阳关古道对他们来说,无异于是一道生死关,归乡的路成了夜晚奢侈的梦,像阳关上的那弯月,清冷而高远。他们在这条原本传播文明的古道,冲冲杀杀……于是,这些走过生死之劫的将军和士兵,便成了哲学家与诗人,他们留下的点滴感慨,震撼着无数人的心灵。
自古以来,阳关在人们心中,总是烽火连天,黄沙穿甲,满是凄凉悲惋。然而,今天阳关附近,则已出现柳绿花红、林茂粮丰的景象。游人漫步这里,既可凭吊古阳关遗址,还可以远眺绿洲、沙漠、雪峰的自然风光。“何必‘劝君更尽一杯酒’,这样的苦酒何须进,且把它还给古诗人!什么‘西出阳关无故人’?这样的诗句不必吟,且请把它埋进荒沙百尺深!”这是郭小川的诗句吧!
14.根据文意,说说古阳关为什么闻名遐迩。(4分)
答:①是通往西域边防的关隘;②是古丝绸之路的必经关口;③王维《渭城曲》诗中对古阳关的咏叹;④有关“阳关道”的民谚广为流传。
15.根据上下文,解释文中画线句子的含意。(4分)
(1)就好像突然闯进了绿色的海洋。
答:宽广的绿色林带与沙漠戈壁的反差巨大,是我突然产生了惊喜之感。
(2)好像这凄冷的阳关古城也有几分暖意了。
答:城砖磨制的阳关砚,蕴含着历史文化气息,是我对阳关古城的感觉也变得温暖了一些。
(3)这些走过生死之劫的将军和士兵,便成了哲学家与诗人。
答:出生入死的人生经历,使戍守边关的将军和士兵对生活有着深刻而丰富的感触,给后人留下了哲理和诗情。
16.结合文中对阳关古道的描述,谈谈你对“苍凉美”的理解。(6分)
答:①古代的军事重镇和交通要道,如今已是平沙千里,广袤雄浑;②昔日“林草丰美”的阳关古城,如今已是红沙渺渺,苍凉悲壮;③古人对生死离别的感慨,道尽人间沧桑,凄凉悲惋。
17.文章末尾引用郭小川的诗句,表现了作者什么样的情感?这样写有什么作用?(6分)
答:.第一问:表现了作者的豪情壮志和对今天美丽富饶的阳关的赞美。
第二问:回应文章开头的提问,使文章前后照应,并强化了作者的观
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1、故乡的桔子
金秋十月,天高气爽,正是万物成熟的季节,南丰蜜桔也赶来参加瓜果盛会。你看,南丰桔树上,缀满了一个个像小灯笼似(shì sì)的桔子。
南丰蜜桔的形状、颜色和滋味都十分招人喜欢。它的外形扁扁的,圆圆的,只有乒乓球那么大小。剥开金黄色的薄皮,便(biàn pián)会露出一片片胖胖的小桔瓤。放进嘴里一咬,一股蜜汁就会流到舌上,那滋味甜甜的,有点酸,别提有多美了!怪不得人们说,南丰蜜桔是桔中的上品。
1、用“√”选择短文括号里的正确读音。
2、用横线划出短文中的比喻句,并写出是把什么比作什么的。
________________________
3、短文第二自然段共有__句话,是围绕“___________________”这句话来写的。其中第2句话是讲__________,第3句话是讲____________,第4句话是讲_____________。
4、仿照第2自然段的写法,介绍一下自己比较熟悉的一种水果(桔子除外)
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2、可爱的小乌龟
爸爸下班回来,给我带来一只可爱的小乌龟。
这只乌龟特别小,比拇指大不了多少。土黄色的背上的一些小黑点。小脑袋一伸一缩的,可有意思了。四只小脚只有米粒那么大。
我马上找来一个大口瓶子,装上清水,把小乌龟放了进去。它一到水里,就高兴得伸着小腿游上游下的。我多么爱它呀!每天我都看它好几次。
昨天,我想小乌龟该洗个澡了,就把它拿出来,抓在手上,用牙膏、牙刷给它上下刷洗。可是小乌龟不喜欢牙膏的味道,还被刷疼了,伸出脖子咬了我一口,疼得我大叫一声:“哎哟!”
尽管我被咬疼了,可我还是非常喜欢我的小乌龟。
1、下面几个地方表现出“我”对小乌龟非常喜爱:
(1) ______________________
(2) ______________________
(3) ______________________
3、摘录描写乌龟很小的句子:
(1) __________________________
(2) __________________________
3、学骑车
每当我看到别人熟练地骑着自行车在大街上自由往来的时候,心里羡慕极了。我缠着妈妈,要她教我骑车。妈妈答应了。
我推着自行车和妈妈来到球场。妈妈先给我讲了骑车的要领,说先要扶正龙头,然后骑上车,身子坐稳后再用劲蹬踏脚。我听了,便按妈妈讲的去做。妈妈在车右边帮我扶车。我扶稳龙头,开始上车。我双手紧紧地握住龙头,两脚踩在脚踏上。刚跨上车,车子好像故意和我作对似的,龙头不听话,它老是向左拐,我身子一歪,摔了下来。第一次失败了。第二、三、四次也都没有成功,我泄气了。这时,妈妈走过来劝我:“胆子要大些,别怕摔跤,要有信心。”听了妈妈的话,我又鼓起勇气爬上自行车骑起来。经过反复练习,我每次都累得满头大汗,终于有长进了。一个星期下来,我终于学会骑自行车了。
为了学骑车,我不知摔了多少跤,吃了多少苦。现在我才知道,学本领如果胆小,怕苦怕累,没有信心,那就永远也学不到。
1、联系上下文写出下列词语的意思。
要领—— 故意——
长进—— 本领——
2、读第二、三自然段,写出“我”学骑车的过程:
(1) 听妈妈给我讲骑车要领
(2) ____________________
(3) 第二、三、四次都没成功
(4) ____________________
(5) “我”又爬上自行车学起来
(6) ____________________
3、学骑车这件事,使“我”懂得了什么?
_______________________________________________________
4、这篇短文是按________的顺序写的。
4、难忘的一件事
星期二下午放学后,我带邻居家的小妹妹上街去玩。
大街上人来人往,川流不息。我们来到一位老爷爷的玩具摊前,看到了一种精美的小梳子。我问老爷爷:“这梳子多少钱一把?”“五毛,很便(biàn pián)宜的。”老爷爷说。我随手掏出五角钱交给老爷爷,拿了一把梳子放进兜里,往回就走。
小朋友 快回来 我们赶紧回来 你们怎么没拿梳子呀 老爷爷一边说 一边将一把梳子塞到我手里 我迟疑了一会儿 还是拿着梳子走了
回到家里,我把这事一五一十地告诉了妈妈。妈妈狠狠地批评了我,说我占人家的便宜,要我把梳子送回去,向老爷爷赔礼道歉。想起老爷爷那慈祥的面庞,真诚的表情,觉(jué jiào)得自己不配当一个少先队员,我决定去还(huán hái)梳子。
第二天一放学我就去找老爷爷,可没找到,一连五天也没看见老爷爷。
这件事虽然过去很久了,可一想起来就觉得很内疚。
1、 用“√”给短文中的加点字选择正确的读音。
2、 给短文第3自然段加上标点符号。
3、 写出下列词语的近义词。
精美( ) 赶紧( ) 迟疑( ) 内疚( )
4、 卖梳子的老爷爷为什么要喊“我们”回来?从这儿可以看出老爷爷是个怎样的人?
___________________________________________________________________________
5、 我为什么要去还梳子,向老爷爷承认错误?
______________________________________________________________________
5、第一次当家
爸爸出差了,家里只剩下妈妈和我两个人了。星期天,妈妈说让我锻炼锻炼,学习当一次家。这对衣来伸手、饭来张口的我来说,真是一件既高兴又为难的事情。
起床后,我写完作业,就坐在沙发上盘算着:今天吃什么呢?我想,吃面条既快又省事。于是,我就拿上钱和菜篮向市场走去。
我先来到粮店,请阿姨称了一斤面条,付了钱便向菜市场走去。啊,这里的蔬菜可真多啊,有绿油油的青菜、紫莹莹的茄子、红彤彤的西红柿、黄灿灿的南瓜……数不清的蔬菜散发出阵阵清香。
这么多蔬菜,它们的价格都不同,买什么呢?我在菜市场里转了一圈,了解了行情,发现有一个菜摊上的西红柿价廉物美。一个个西红柿又红又亮,十分惹人喜爱。我过去买了四五个。接着,又看见了妈妈和我都爱吃的黄瓜。我来到摊位前,抓起几根就让老爷爷称。旁边的一位老奶奶说:“别急,要挑直直的,身上带着小刺,头顶上有小黄花的黄瓜,一定又鲜又嫩。”我一听,不由地想:看来,这买黄瓜还真有学问呢。我按照老奶奶讲的重新挑了五六根黄瓜。
最后,我又在果摊上买了几斤妈妈爱吃的桃子,满载而归。
中午,我拌了黄瓜,炒了西红柿鸡蛋,下了面条。
下午,我又在小店里买了醋、酱油。
一天下来,我累得腰酸背痛,想到妈妈平时既要上班还要干这么多家务事,是多么辛苦啊!我也从中学到了知识,得到了锻炼。
1、 在正确的读音上打“√”。
行(xíng háng)情 行(xíng háng)走 银行(xíng háng) 行(xíng háng)为
2、 菜市场里的蔬菜可真多,有______的青菜、_____的茄子、______的西红柿、_______的南瓜。
3、“我”在粮店买了______,在菜市场买了______,在果摊上买了_______,在小店买了________。
4、“当家”过程中,“我”学到了什么知识?受到了什么锻炼?
_________________________________________________________________________________________________________
5、这篇短文是按__________的顺序叙述当家的经过的。
6、读读第4自然段,用自己的话概括这一自然段的意思。
__________________________________
金秋十月,天高气爽,正是万物成熟的季节,南丰蜜桔也赶来参加瓜果盛会。你看,南丰桔树上,缀满了一个个像小灯笼似(shì sì)的桔子。
南丰蜜桔的形状、颜色和滋味都十分招人喜欢。它的外形扁扁的,圆圆的,只有乒乓球那么大小。剥开金黄色的薄皮,便(biàn pián)会露出一片片胖胖的小桔瓤。放进嘴里一咬,一股蜜汁就会流到舌上,那滋味甜甜的,有点酸,别提有多美了!怪不得人们说,南丰蜜桔是桔中的上品。
1、用“√”选择短文括号里的正确读音。
2、用横线划出短文中的比喻句,并写出是把什么比作什么的。
________________________
3、短文第二自然段共有__句话,是围绕“___________________”这句话来写的。其中第2句话是讲__________,第3句话是讲____________,第4句话是讲_____________。
4、仿照第2自然段的写法,介绍一下自己比较熟悉的一种水果(桔子除外)
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2、可爱的小乌龟
爸爸下班回来,给我带来一只可爱的小乌龟。
这只乌龟特别小,比拇指大不了多少。土黄色的背上的一些小黑点。小脑袋一伸一缩的,可有意思了。四只小脚只有米粒那么大。
我马上找来一个大口瓶子,装上清水,把小乌龟放了进去。它一到水里,就高兴得伸着小腿游上游下的。我多么爱它呀!每天我都看它好几次。
昨天,我想小乌龟该洗个澡了,就把它拿出来,抓在手上,用牙膏、牙刷给它上下刷洗。可是小乌龟不喜欢牙膏的味道,还被刷疼了,伸出脖子咬了我一口,疼得我大叫一声:“哎哟!”
尽管我被咬疼了,可我还是非常喜欢我的小乌龟。
1、下面几个地方表现出“我”对小乌龟非常喜爱:
(1) ______________________
(2) ______________________
(3) ______________________
3、摘录描写乌龟很小的句子:
(1) __________________________
(2) __________________________
3、学骑车
每当我看到别人熟练地骑着自行车在大街上自由往来的时候,心里羡慕极了。我缠着妈妈,要她教我骑车。妈妈答应了。
我推着自行车和妈妈来到球场。妈妈先给我讲了骑车的要领,说先要扶正龙头,然后骑上车,身子坐稳后再用劲蹬踏脚。我听了,便按妈妈讲的去做。妈妈在车右边帮我扶车。我扶稳龙头,开始上车。我双手紧紧地握住龙头,两脚踩在脚踏上。刚跨上车,车子好像故意和我作对似的,龙头不听话,它老是向左拐,我身子一歪,摔了下来。第一次失败了。第二、三、四次也都没有成功,我泄气了。这时,妈妈走过来劝我:“胆子要大些,别怕摔跤,要有信心。”听了妈妈的话,我又鼓起勇气爬上自行车骑起来。经过反复练习,我每次都累得满头大汗,终于有长进了。一个星期下来,我终于学会骑自行车了。
为了学骑车,我不知摔了多少跤,吃了多少苦。现在我才知道,学本领如果胆小,怕苦怕累,没有信心,那就永远也学不到。
1、联系上下文写出下列词语的意思。
要领—— 故意——
长进—— 本领——
2、读第二、三自然段,写出“我”学骑车的过程:
(1) 听妈妈给我讲骑车要领
(2) ____________________
(3) 第二、三、四次都没成功
(4) ____________________
(5) “我”又爬上自行车学起来
(6) ____________________
3、学骑车这件事,使“我”懂得了什么?
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4、这篇短文是按________的顺序写的。
4、难忘的一件事
星期二下午放学后,我带邻居家的小妹妹上街去玩。
大街上人来人往,川流不息。我们来到一位老爷爷的玩具摊前,看到了一种精美的小梳子。我问老爷爷:“这梳子多少钱一把?”“五毛,很便(biàn pián)宜的。”老爷爷说。我随手掏出五角钱交给老爷爷,拿了一把梳子放进兜里,往回就走。
小朋友 快回来 我们赶紧回来 你们怎么没拿梳子呀 老爷爷一边说 一边将一把梳子塞到我手里 我迟疑了一会儿 还是拿着梳子走了
回到家里,我把这事一五一十地告诉了妈妈。妈妈狠狠地批评了我,说我占人家的便宜,要我把梳子送回去,向老爷爷赔礼道歉。想起老爷爷那慈祥的面庞,真诚的表情,觉(jué jiào)得自己不配当一个少先队员,我决定去还(huán hái)梳子。
第二天一放学我就去找老爷爷,可没找到,一连五天也没看见老爷爷。
这件事虽然过去很久了,可一想起来就觉得很内疚。
1、 用“√”给短文中的加点字选择正确的读音。
2、 给短文第3自然段加上标点符号。
3、 写出下列词语的近义词。
精美( ) 赶紧( ) 迟疑( ) 内疚( )
4、 卖梳子的老爷爷为什么要喊“我们”回来?从这儿可以看出老爷爷是个怎样的人?
___________________________________________________________________________
5、 我为什么要去还梳子,向老爷爷承认错误?
______________________________________________________________________
5、第一次当家
爸爸出差了,家里只剩下妈妈和我两个人了。星期天,妈妈说让我锻炼锻炼,学习当一次家。这对衣来伸手、饭来张口的我来说,真是一件既高兴又为难的事情。
起床后,我写完作业,就坐在沙发上盘算着:今天吃什么呢?我想,吃面条既快又省事。于是,我就拿上钱和菜篮向市场走去。
我先来到粮店,请阿姨称了一斤面条,付了钱便向菜市场走去。啊,这里的蔬菜可真多啊,有绿油油的青菜、紫莹莹的茄子、红彤彤的西红柿、黄灿灿的南瓜……数不清的蔬菜散发出阵阵清香。
这么多蔬菜,它们的价格都不同,买什么呢?我在菜市场里转了一圈,了解了行情,发现有一个菜摊上的西红柿价廉物美。一个个西红柿又红又亮,十分惹人喜爱。我过去买了四五个。接着,又看见了妈妈和我都爱吃的黄瓜。我来到摊位前,抓起几根就让老爷爷称。旁边的一位老奶奶说:“别急,要挑直直的,身上带着小刺,头顶上有小黄花的黄瓜,一定又鲜又嫩。”我一听,不由地想:看来,这买黄瓜还真有学问呢。我按照老奶奶讲的重新挑了五六根黄瓜。
最后,我又在果摊上买了几斤妈妈爱吃的桃子,满载而归。
中午,我拌了黄瓜,炒了西红柿鸡蛋,下了面条。
下午,我又在小店里买了醋、酱油。
一天下来,我累得腰酸背痛,想到妈妈平时既要上班还要干这么多家务事,是多么辛苦啊!我也从中学到了知识,得到了锻炼。
1、 在正确的读音上打“√”。
行(xíng háng)情 行(xíng háng)走 银行(xíng háng) 行(xíng háng)为
2、 菜市场里的蔬菜可真多,有______的青菜、_____的茄子、______的西红柿、_______的南瓜。
3、“我”在粮店买了______,在菜市场买了______,在果摊上买了_______,在小店买了________。
4、“当家”过程中,“我”学到了什么知识?受到了什么锻炼?
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5、这篇短文是按__________的顺序叙述当家的经过的。
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时光老人和流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问:“你是谁?为什么哭?”
流浪汉说:“我少年时代玩玻璃球,青年时代玩纸牌,中年时代打麻将,家产都败光啦!如今我一无所有,我真后悔呀!”
时光老人看他哭得可怜,试探地问:“假如你能返老还童…… ”
“返老还童?”流浪汉抬头将老人打量了一番,“扑通”一声跪下,苦苦哀求,“假如再给我一个青春,我一定从头学起,做一个勤奋好学的人!”“好吧!”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看,自己变成了一个十来岁的少年,肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才的话,便向自己熟悉的一所小学走去。路上他看到几个孩子在玩玻璃球,不觉手痒了,也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年,他又懊悔地痛苦起来,正巧,他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下,哀求时光老人再给他一个青春。“我做了件蠢事!”时光老人冷笑着说:“给你再多的青春你也不会得到真正的生命。”
1.给 下列加点子的正确读音画"--".
少年(shao[3sheng]shao[4sheng)年 麻将(将[1sheng]jiang4sheng]
2.熟悉的反义词是( ) 懊悔的近义词是( )
3.回答
【1】流浪汉哀求时光老人再给他一 个青春,是怎么说的?用“____"画出有关句子。
【2】流浪汉第一次见到时光老人时呜呜地哭着,他说:“我真后悔啊!”你知道 他为什么后悔吗?后来他是怎么做的?
【3】流浪汉第二次见到时光老人时,时光老人说自己做了件蠢事,你知道这件蠢事是什么吗?为什么说这件事是蠢事?
4.读完读完,你有何想法?
答案:1.选第2个,(两个都是)
2.陌生 后悔
3.【1】假如再给我一个青春,我一定从头学起,做一个勤奋好学的人!
【2】因为流浪汉少年时代没有好好学习。后来还是像以前一样。
【3】这件蠢事是时光老人给流浪汉了一次机会。因为流浪汉辜负了时光老人的用意。
4.人生只有一次,我们应该好好珍惜!(答案不固定)
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问:“你是谁?为什么哭?”
流浪汉说:“我少年时代玩玻璃球,青年时代玩纸牌,中年时代打麻将,家产都败光啦!如今我一无所有,我真后悔呀!”
时光老人看他哭得可怜,试探地问:“假如你能返老还童…… ”
“返老还童?”流浪汉抬头将老人打量了一番,“扑通”一声跪下,苦苦哀求,“假如再给我一个青春,我一定从头学起,做一个勤奋好学的人!”“好吧!”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看,自己变成了一个十来岁的少年,肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才的话,便向自己熟悉的一所小学走去。路上他看到几个孩子在玩玻璃球,不觉手痒了,也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年,他又懊悔地痛苦起来,正巧,他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下,哀求时光老人再给他一个青春。“我做了件蠢事!”时光老人冷笑着说:“给你再多的青春你也不会得到真正的生命。”
1.给 下列加点子的正确读音画"--".
少年(shao[3sheng]shao[4sheng)年 麻将(将[1sheng]jiang4sheng]
2.熟悉的反义词是( ) 懊悔的近义词是( )
3.回答
【1】流浪汉哀求时光老人再给他一 个青春,是怎么说的?用“____"画出有关句子。
【2】流浪汉第一次见到时光老人时呜呜地哭着,他说:“我真后悔啊!”你知道 他为什么后悔吗?后来他是怎么做的?
【3】流浪汉第二次见到时光老人时,时光老人说自己做了件蠢事,你知道这件蠢事是什么吗?为什么说这件事是蠢事?
4.读完读完,你有何想法?
答案:1.选第2个,(两个都是)
2.陌生 后悔
3.【1】假如再给我一个青春,我一定从头学起,做一个勤奋好学的人!
【2】因为流浪汉少年时代没有好好学习。后来还是像以前一样。
【3】这件蠢事是时光老人给流浪汉了一次机会。因为流浪汉辜负了时光老人的用意。
4.人生只有一次,我们应该好好珍惜!(答案不固定)
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