中小学教师职称评定怎样计算分数 50
我的两个朋友先前都是民办教师,都是88年评定初级职称,一个是在92年参加了师范培训,并取得了毕业证书,在计算分数时,学历前分数为0,8分,而另一个教师在90年参加教师培训...
我的两个朋友先前都是民办教师,都是88年评定初级职称,一个是在92年参加了师范培训,并取得了毕业证书,在计算分数时,学历前分数为0,8分,而另一个教师在90年参加教师培训,并取得了毕业证书,学历前分数是0,4分.为什么教师参加培训越早越吃亏,是否挫伤了教师积极参加培训的积极性呢?我不明白是制定政策失误,还是我们领导把精神给贯彻错了,还是有其他的说法,我想作为一个政策出台,最后的结果应当是起到调动教师积极进修,努力学习,不可能是鼓励最后进修的教师吧!因为分数少,就不能进入中级职称.我真不懂是怎么回事,请各位给以指教.
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