我想问几个关于数学的问题

1自然数有没有0的?有些说有有些说没有2等量公里是怎样的,可以做解释和例题吗?3四则运算的三大定律啊,那个弄到我越来越乱了,翻下初一的书,有一题是62712×2481-6... 1自然数有没有0的?有些说有有些说没有
2等量公里是怎样的,可以做解释和例题吗?
3四则运算的三大定律啊,那个弄到我越来越乱了,翻下初一的书,有一题是62712×2481-62712×1481(用四则运算的三大定律的)解释下怎样做和四则运算的三大定律下(后悔初一不听书...)
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百度网友6be91ad
2009-11-20 · TA获得超过1757个赞
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1、0是自然数,很早以前(我读小学初中时)0不是自然数,但是后来使用新教材后,统一将0划归自然数。
2、你问的应该是等量关系。关于怎样找等量关系,下面举例说明了。
在列方程解应用题时,总感觉方程比较难列.其实列方程解应用题的关键是找出等量关系,找出等量关系,方程也就可以列出来了.那么怎么找等量关系呢?

(1)抓住数学术语找等量关系

应用题中的数量关系:一般和差关系或倍数关系,常用“一共有”、“比……多”、“比……少”、“是……的几倍”等术语表示.在解题时可抓住这些术语去找等量关系,按叙述顺序来列方程,例如:“学校开展植树活动,五年级植树50棵,比四年级植树棵数的2倍少4棵,四年级植树多少棵?”这道题的关键词是“比……少”,从这里可以找出这样的等量关系:四年级植树棵数的2倍减去4等于五年级植树的棵数,由此列出方程2 -4=50.

(2)根据常见的数量关系找等量关系

常见的数量关系:工作效率×工作时间=工作总量;亩产量×亩数=总产量;单价×数量=总价;速度×时间=路程……,在解题时,可以根据这些数量关系去找等量关系.例如:“某款式的服装,零售价为36元1套,现有216元,问一共可以买多少套衣服?”根据“单价×数量=总价”的数量关系,可以列出方程36 =216.

(3)根据常用的计算公式找等量关系

常用的计算公式有:长方形面积=长×宽;圆面积= ……在解题时,可以根据计算公式找等量关系.例如:“一个长方形的面积是19平方米,它的长是4米,那么宽是多少米?”根据长方形面积的计算公式“长×宽=面积”,可列出方程4 =19.

(4)根据文字关系式找等量关系

例如:“学校五年级一班有36人,二班有37人;一、二、三班共有108人,那么三班有多少人?”此题用文字表示等量关系是:

一班+二班+三班=总数

一班+二班=总数-三班

一班+三班=总数-二班

二班+三班=总数-一班

根据这些文字等量关系式,可列出以下方程,如:

36+37+ =108

36+37=108-

36+ =108-37

37+ =108-36

3、运算顺序是:先乘除后加减,有括弧的先运算括弧里面的。为了方便运算,产生了交换律,结合律,分配率等。例如:62712×2481-62712×1481,直接算肯定不行,通过观察,可以逆用分配率即:62712×2481-62712×1481=62712×(2481-1481)=62712×1000
答案就出来了。

参考资料: 选自2003年第68期《少年素质教育报》

stlancelot
2009-11-20 · TA获得超过223个赞
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1 没什么意义的问题 定义问题而已 定义说有就有 说没有就没有 我小学的时候定义说是有的 但是后来初中的时候统一改掉了 现在的说法就是自然数包括零
2 等量公理就是等量代换原理 a=b b=c 那么a=c
3 加法和乘法有交换律 a+b=b+a a*b=b*a
结合律 a*b+c*b=(a+c)*b
分配率 (a+c)*b=a*b+c*b
这里的abc都可以是负数 所以结合律和分配率里头的加号可以全换成减号
这个题目就是根据分配率62712×2481-62712×1481=62712×(2481-1481)=62712×1000=62712000
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duaaahaibao
2009-11-20 · TA获得超过8455个赞
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1.自然数包括0.(上个世纪时不包括0)
2.等量公理主要是:等量加等量和相等,等量减等量差相等,
等量的同倍量相等,等量的同分量相等.
用于证明有关命题.
3.你说的三大定律,应该是:加法的交换律,结合律,
乘法的加法的交换律,结合律,及乘法对加法的分配律.
主要用于计算,使计算简便.
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炼狱天羊
2009-11-20 · TA获得超过1.6万个赞
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原先自然数是从一开始 不包括0的
最近几年修改大纲 0也是自然数
具体情况要参看考试试卷对应的教材
至于数学研究领域 0到底是不是自然数并不重要 因为自然数只是一个定义名词
你想怎么用就怎么定义好了 具体实践中看数学算式的说明即可 并不产生影响

等量公理是 a=b,b=c时 a=c
即等号有传递性
例子太多了 设有3个人 A有5个苹果 B和A一样多 并且B还和C一样多 那么C自然也有5个苹果
a=5 a=b b=c 那么c=5

四则运算的三大定律是 交换律 结合律和分配律
即a+b=b+a a+(b+c)=(a+b)+c a*c+b*c=(a+b)*c
62712×2481-62712×1481
=62712×(2481-1481)
=62712×1000
=62712000
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北自qI
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1.国外的数学界大部分都规定0是自然数。为了国际交流的方便,1993年颁布的《中华人民共和国国家标准》(GB3100~3102-93)《量和单位》(11-2.9)第311页,规定自然数包括0。

2.等量公式是描述数量的元素按关系相等的公式。比如质量=密度*体积
长方形面积=长*宽……
解释?这没法再解释了吧,等量关系一般都是公理!

3.62712×2481-62712×1481=62712*(2481-1481)=62712000
这显然得用结合律了
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