求几道数学题的答案! 要 一 一 回答啊!
1.现用190张铁皮做盒子,每张铁皮做8个盒身或做22个盒底。1个盒身与2个盒底配成一个完整的盒子,问用多少张铁皮做盒身,多少张铁皮做盒底,可以正好制成一批完整的盒子?(...
1.现用190张铁皮做盒子,每张铁皮做8个盒身或做22个盒底。1个盒身与2个盒底配成一个完整的盒子,问用多少张铁皮做盒身,多少张铁皮做盒底,可以正好制成一批完整的盒子?(用X
解!!)
李平解方程 (2x-1)/5 +1 = (x+a)/2 去分母时,方程左边的1没有乘10,此时求得方程的解为X-41则a=________ ,原方程的解x=___________.(填空)
某同学从家到学校,每小时走6千米,按原路返回时,每小时走5千米。结果返回的时间比去的时间还多花了1/5小时,社区学校的时间为x小时,则列方程为________________(填空)
若关于x的方程(x/2) + (m+3) = x-4 与 (x-6)/2 = (-6) 的解相等,求m的值。 (列式啊!) 展开
解!!)
李平解方程 (2x-1)/5 +1 = (x+a)/2 去分母时,方程左边的1没有乘10,此时求得方程的解为X-41则a=________ ,原方程的解x=___________.(填空)
某同学从家到学校,每小时走6千米,按原路返回时,每小时走5千米。结果返回的时间比去的时间还多花了1/5小时,社区学校的时间为x小时,则列方程为________________(填空)
若关于x的方程(x/2) + (m+3) = x-4 与 (x-6)/2 = (-6) 的解相等,求m的值。 (列式啊!) 展开
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1.现用190张铁皮做盒子,每张铁皮做8个盒身或做22个盒底。1个盒身与2个盒底配成一个完整的盒子,问用多少张铁皮做盒身,多少张铁皮做盒底,可以正好制成一批完整的盒子?
设用x张铁皮做盒身,y张铁皮做盒底
x+y=190
8x*2=22y
求得x=110,y=80
李平解方程 (2x-1)/5 +1 = (x+a)/2 去分母时,方程左边的1没有乘10,此时求得方程的解为X-41则a=________ ,原方程的解x=___________.
我不知道“求得方程的解为X-41”是什么意思,但是这不影响思路
2(2x-1)+1=5(x+a),你把错误的x代入,就可以求出a,然后再按正确做法就可以求出x了
某同学从家到学校,每小时走6千米,按原路返回时,每小时走5千米。结果返回的时间比去的时间还多花了1/5小时,社区学校的时间为x小时,则列方程为:6x=5(x+1/5)
若关于x的方程(x/2) + (m+3) = x-4 与 (x-6)/2 = (-6) 的解相等,求m的值。
(x-6)/2=-6,求得x=-6
把x=-6代入x/2+(m+3)=x-4 ,-6/2+m+3=-6-4,求得m=-10
设用x张铁皮做盒身,y张铁皮做盒底
x+y=190
8x*2=22y
求得x=110,y=80
李平解方程 (2x-1)/5 +1 = (x+a)/2 去分母时,方程左边的1没有乘10,此时求得方程的解为X-41则a=________ ,原方程的解x=___________.
我不知道“求得方程的解为X-41”是什么意思,但是这不影响思路
2(2x-1)+1=5(x+a),你把错误的x代入,就可以求出a,然后再按正确做法就可以求出x了
某同学从家到学校,每小时走6千米,按原路返回时,每小时走5千米。结果返回的时间比去的时间还多花了1/5小时,社区学校的时间为x小时,则列方程为:6x=5(x+1/5)
若关于x的方程(x/2) + (m+3) = x-4 与 (x-6)/2 = (-6) 的解相等,求m的值。
(x-6)/2=-6,求得x=-6
把x=-6代入x/2+(m+3)=x-4 ,-6/2+m+3=-6-4,求得m=-10
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