Question

语文阅读理解方法

我是一个初二的学生，其他科都挺好的，就是语文成绩提不上去，特别是阅读理解，我根本看不懂文章究竟在讲什么，作者到底要说什么，大家给我支支招把，好的给分。

Answer 1

1．略读法（Skimming）

略读法是快速阅读中的一种方法，通常又称为浏览。略读的关键是在抓住文章要点的前提下以个人最快的速度阅读，主要目的是获得足够的信息以便准确地回答有关文章的主旨和大意方面的问题。利用略读法做阅读时，要特别注意文章首尾两段，因为文章的第一段往往点明文章的主题，或中心思想，或作者的意图，而文章的最后一段则常常总结、归纳或重述文章的主要内容。要学会寻找文章段落的主题句（Topic sentence），这是抓住段落大意的一条捷径，同时也是准确全文大意的有效途径，因为把整篇文章的每段主题句的意思想综合起来，实际上就是全文的中心思想（Central idea）。有时候，文章的主题句可能会出现在段落中间或结尾，考生需要运用略读方法快速准确地找到它。

2．查阅法（Scanning）

考生在回答具体信息时，通常不需要阅读整篇文章，而只需要找出可能包括所需要的信息部分，然后加以阅读就行，这种方法就是查阅法。查阅法主要用于获得具体的信息，回答具体的问题，即测试中的细节问题，它常常与5W’s和1H（Who，What，When，Where，Why和How）有关，有时又跟具体的数字有联系，如长度、宽度、高度、距离、大小、尺寸等。考生在使用查阅法时，应该注意文章结构和顺序的排列，文章结构有的是按时间顺序排列，有的是按空间顺序排列，有的是按逻辑顺序排列。弄清楚文章的排列顺序能帮助考生在阅读和回答问题时做到高效省时、准确无误。要注意提高阅读的速度和解题效率，考生应该学会用眼睛扫读的本领，在最短的时间内找到所需的信息，要把注意力集中在所需信息直接相关的词语上，这样可以迅速作出正确的选择。

3．根据上下文判断词义法（Contextual meaning of words）

考生应该平时有意识地积累英语单词，没有一定量的英语单词作基础和保障，英语的听、说、读、写、译等技能都无从谈起。考生平时可以根据“词离法”，把一个生词放在具体的语境中记忆，可以使用转换法（Conversion：同一个单词可能同时有名词、动词、形容词、副词等词性）、词缀法（Affixation：在某个单词前面或后面加一些词缀，可能改变单词的词性和词义，使之成为一个新单词）、派生法（Derivation）、合成法（Compounding）等记忆英语单词，也可以从影视广播和报刊杂志中获得英语词汇。

考生在考试的时候，可根据上下文，利用定义、重述、对比、举例和逻辑推理等方式推断单词的意思。例如：

（1）A satellite is a machine which goes around the earth to relay communication signals over long distance。

此句中satellite是一个围绕地球转动，能够接收传递远距离通讯信号的机器（或装置），据此可判断satellite是卫星。

（2）I am a resolute man Once I set up a goal，I won’t give it up easily

此处后面的句子的意思：一旦我设定了一个目标，我就不会轻易地放弃，由此推断“我”是一个“刚毅”的人。

（3）He is very dependable，but his brother is untrustworthy。

“but”在此句中明确暗示了前后的对比关系，dependable“可靠的”，那么“untrustworthy”肯定是“不可靠的，不可信任的”。

（4）Doctors suggest that everyone should exercise every day，especially those who spend hours doing sedentary activities like reading，typing or sewing。

此句中的“sedentary”的意思可以从跟like后面的“reading，typing，sewing”中轻易地猜出是“坐着做的”意思。

利用略读法，查阅法和猜测词义法能够解决阅读相当比例的问题。可是，在答题的时候，考生有时会发现所给的四个题项中，有不止一个选项可以作为答案，那就应该意识到该题是一道判断推理题。在答题时，考生一发现有某个能回答问题的选项时，就把它作为正确答案的备选项，这是不明智的，而应该再看一看其它选项中还有没有能够回答所给问题的答案。如果有别的备选答案的话，就要根据文章的主旨和作者的意图，选择比较，去伪存真，作出深层理解和全面分析，进行合理的推理和判断，选出切合文章主旨和作者意图的最佳答案。

阅读理解是全面考查考生综合运用英语进行交际和获取信息的能力，它是一个渐近的过程，需要经过一定阶段的积累才能达到得心应手的境界。因此，考生平时扩大自己的阅读量，广泛地进行课外阅读，不断地开拓自己的视野，丰富自己的知识。

Answer 2

我也是初二的，我的阅读理解以前就很不好，不过现在我的成绩最多扣2分，甚至经常满分，以下的学习方法仅供参考：
虽然老师不让看教材全解，但是我们仅凭老师在课堂上讲的知识点是不够的，所以说有些东西要自己去探索，在老师没讲课之前，自己先把课文精读一遍，理解一下其中每一个句子的含义，然后把自己所想的答案与教科书上的答案作比较，找好自己答案的出入，日积月累，会提高自己的理解能力。
阅读理解无非是扩大自己的想象空间，但也要与题相符，阅读理解的重中之重是找主体，只要找到了中心点，在依靠自己的想象扩大答题范围，成绩应该是很理想的。
每个人都有自己独特的学习方式，我的不一定适合你，仅供参考。
祝愿你早日找到适合你的好方法

Answer 3

要看懂作者的写作意图很简单，我把我的经验给你：
1、在文首找，2、在文末找。
3、搞清作者的写作感情基调，比如写父亲，就是感恩、愧疚、理解父亲的爱等。
多买些带阅读题的书，多做，这就可以了，学好语文并不是靠死记硬背的，需要总结、领悟。

Answer 4

我也是初二的，我的阅读理解以前就很不好，不过现在我的成绩最多扣2分，甚至经常满分，以下的学习方法仅供参考：
虽然老师不让看教材全解，但是我们仅凭老师在课堂上讲的知识点是不够的，所以说有些东西要自己去探索，在老师没讲课之前，自己先把课文精读一遍，理解一下其中每一个句子的含义，然后把自己所想的答案与教科书上的答案作比较，找好自己答案的出入，日积月累，会提高自己的理解能力。
阅读理解无非是扩大自己的想象空间，但也要与题相符，阅读理解的重中之重是找主体，只要找到了中心点，在依靠自己的想象扩大答题范围，成绩应该是很理想的。
每个人都有自己独特的学习方式，我的不一定适合你，仅供参考。
祝愿你早日找到适合你的好方法

Answer 5

本人从小到大语文成绩算是拔尖的，就个人经验来说，要提高阅读理解能力，我认为必须要做到以下几个方面：
1，注重积累，平时就要爱阅读，特别是一些有意义、有品位的文章要精读。
2，读书要养成记读书笔记和写读后感的习惯。这其实也是一个培养语感和思维能力的过程。
3，多总结一下答题方法。具体方法可以买参考书看或者向老师咨询，这里就不赘述了。
如果不想读书也不愿总结答题方法，那我就不知道该说什么了。呵呵