谁帮我拟一份学习英语的学习计划表啊?!
不知道学习英语都学什么,光背单词感觉没什么用,学语法吧,口语不行,总感觉天天都学,但是都学的零零散散的,形成不了系统,也没有好的学习英语的方法,每天都得学什么啊?想有一种...
不知道学习英语都学什么,光背单词感觉没什么用,学语法吧,口语不行,总感觉天天都学,但是都学的零零散散的,形成不了系统,也没有好的学习英语的方法,每天都得学什么啊?想有一种固定的学习模式,然后坚持,希望大家能帮我总结一下,有效率的实用的方法,谢谢大家了~~~
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4个回答
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1.要复习老是第二天要讲的内容,勾画出不动的地方,第二天听课可以起到事半功倍的效果。
2.上课要认真听讲,小脑瓜要随着老师的思路走!
3.有不懂的问题及时向老师、同学请教,不要让只是负增长。
4.注意平时的积累,单词也很重要,你可以采取以下措施:
首先应该先弄懂词性,(1)名词,Nouns(n.)表示人或事物的名称box,pen,tree,apple
(2),代词,Pronouns(pron.)代替名词、数词、形容词We,this,them,myself
(3),形容词,Adjectives(adj.)用来修饰名词,表示人或事物的特征good,sad,high,short
(4),数词,Numerals(num.)表示数目或顺序one,two,first
(5),动词,Verb(v.)表示动作或状态Jump,sing,visit
其中:vt.是及物动词(transitive verb)
vi.是不及物动词(intransitive verb)
(6),副词,Adverbs(adv.)修饰动、形、副等词,表示动作特征there,widely,suddenly
(7),冠词,Articles(art.)用在名词前,帮助说明名词所指的范围a,an,the
(8),介词,Prepositions(prep.)用在名词或代词前,说明它与别的词的关系in,on,down,up
(9),连词,Conjunctions(conj.)表示人或事物的名称if,because,but
(10),感叹词,Interjections(int.)代替名词、数词、形容词等oh,hello,hi,yeah
其次要懂在句子中的成分:
做主语的一般有:名词、代词、数词
作谓语的:动词、Be动词
作宾语的:名词、数词、代词
作表语的:形容词、名词、代词
作状语的:副词(修饰动词或形容词或整个句子)
5.以上4条要长时间坚持,最主要的是自觉性!!
给你推荐本书吧,叫《三点一测》很好用的,你的问题上面都有,只要把这本书吃透了,考试没问题!!
祝你英语成绩蒸蒸日上~
2.上课要认真听讲,小脑瓜要随着老师的思路走!
3.有不懂的问题及时向老师、同学请教,不要让只是负增长。
4.注意平时的积累,单词也很重要,你可以采取以下措施:
首先应该先弄懂词性,(1)名词,Nouns(n.)表示人或事物的名称box,pen,tree,apple
(2),代词,Pronouns(pron.)代替名词、数词、形容词We,this,them,myself
(3),形容词,Adjectives(adj.)用来修饰名词,表示人或事物的特征good,sad,high,short
(4),数词,Numerals(num.)表示数目或顺序one,two,first
(5),动词,Verb(v.)表示动作或状态Jump,sing,visit
其中:vt.是及物动词(transitive verb)
vi.是不及物动词(intransitive verb)
(6),副词,Adverbs(adv.)修饰动、形、副等词,表示动作特征there,widely,suddenly
(7),冠词,Articles(art.)用在名词前,帮助说明名词所指的范围a,an,the
(8),介词,Prepositions(prep.)用在名词或代词前,说明它与别的词的关系in,on,down,up
(9),连词,Conjunctions(conj.)表示人或事物的名称if,because,but
(10),感叹词,Interjections(int.)代替名词、数词、形容词等oh,hello,hi,yeah
其次要懂在句子中的成分:
做主语的一般有:名词、代词、数词
作谓语的:动词、Be动词
作宾语的:名词、数词、代词
作表语的:形容词、名词、代词
作状语的:副词(修饰动词或形容词或整个句子)
5.以上4条要长时间坚持,最主要的是自觉性!!
给你推荐本书吧,叫《三点一测》很好用的,你的问题上面都有,只要把这本书吃透了,考试没问题!!
祝你英语成绩蒸蒸日上~
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把自己放到一个纯英语的环境里,如果有时间,阳朔的英语口语思维培训相当不错!
我们和外国人说话时,要把自己懂的尽量说出来,给自己一些时间,这不是一天两天的事情,可是在和外国人说话时,要假想把自己当成外国人,自己当时是和外国人交流信息非而是学习英语,“利用”外国人不对等。
好的外教是一个教练,而不只是一个陪练,所以如果你需要参加培训班的话,不只是看销售或公开课的好坏,因为给你上课的是老师而不是前台工作人员,最好想办法真正落实接触一下会任你课的外教老师。
如果你的英语基础比较差,需要无微不致地指导安抚,因为就如小学初中高中,我们需要通过考试,那没有办法我们的学习产要目标是帮助老师记忆;而到了大学,都是自由的空间比较多些,其实这不是给我们玩的,而是让我们学习自由思考的。因此,如果我们有一定的英语基础,那我们就把自己投身到自由的全外教英语环境中去,三几个月后,你会变得说比写要好时,那你的口语就真的成了。
我们和外国人说话时,要把自己懂的尽量说出来,给自己一些时间,这不是一天两天的事情,可是在和外国人说话时,要假想把自己当成外国人,自己当时是和外国人交流信息非而是学习英语,“利用”外国人不对等。
好的外教是一个教练,而不只是一个陪练,所以如果你需要参加培训班的话,不只是看销售或公开课的好坏,因为给你上课的是老师而不是前台工作人员,最好想办法真正落实接触一下会任你课的外教老师。
如果你的英语基础比较差,需要无微不致地指导安抚,因为就如小学初中高中,我们需要通过考试,那没有办法我们的学习产要目标是帮助老师记忆;而到了大学,都是自由的空间比较多些,其实这不是给我们玩的,而是让我们学习自由思考的。因此,如果我们有一定的英语基础,那我们就把自己投身到自由的全外教英语环境中去,三几个月后,你会变得说比写要好时,那你的口语就真的成了。
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明确几个问题再来定计划表:
1、你的年龄段;
2、你学习英语的目的;
3、你一周大约有多少小时打算用于学习英语;
4、你现在具备哪些用于学习英语的设备和手段;
5、你学的比较好的学科是什么?
6、你对于自学有没有成功的经验,还是说你从来没有成功的自学学会任何东西?
1、你的年龄段;
2、你学习英语的目的;
3、你一周大约有多少小时打算用于学习英语;
4、你现在具备哪些用于学习英语的设备和手段;
5、你学的比较好的学科是什么?
6、你对于自学有没有成功的经验,还是说你从来没有成功的自学学会任何东西?
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报读辅导班。
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