Question

关于学习方法的几个问题

我高二，还有一年半就要高考了，提高成绩来得及吗？
1.英语基础较差（一般只有70分左右150分满分），怎么恶补？（我不怕累，只要有效就行！）
2.有没有比较全面的高中英语复习书（要包括必知单词、固定短语、语法）？要书名~
3.英语的阅读理解能力、和写作能力怎么提高？
4.数学成绩怎么提高？我是看到题，想不到做法，别人只要一提醒我就知道了，而且做题时较慢在选择填空浪费时间较多
5.语文文言文、现代文成绩怎样提高？古诗词理解怎么提高？作文怎样才能拿高分（我一般四十六七分）？
6.政治怎么提高正确率，我在 给材料的大题上失分较多，概念原理不会应用？历史地理怎么提高做题速度和正确率？
7.基本能力需要多做题吗？怎么提高？

问题较多，谢谢你们解答！ 如果用题海战术，请推荐一些参考书，谢谢

Answer 1

还有一年半时间 应该还来得及
1.英语可以分成几个部分
①听力 每天坚持听语速稍快的英语录音半小时到一小时 听完要复述 默写（尽量）
②语法 平常做题 碰到自己没见过的语法知识、短语，专门找个本子记下，时常复习
③阅读 这要靠平常多多练习 做阅读如果碰到生词，先联系上下文猜测词意，再查词典记住 做完形 就靠平常记住的那些短语和语法知识
④作文 平常多背一些范文和高级词汇 考试的时候就可以运用上述所讲的高级词汇、范文中优美的句子、短语
2.推荐几本较好的书（《5年高考 3年模拟》B版 ）、（《高中英语必考词3500》 首都师范大学出版社）
3.做阅读题 先看题目，然后才从原文中找出答案
4.数学高考大部分靠的是基础，立足于基础，才是数学得高分的前提。建议你平时把过去学习的高中数学好好复习一遍，如果有时间的话还可以提前自学高二、高三的课程，另外，得做一定量的练习以巩固。我高考数学134，像前面基础题的分数都拿到了，只是后面大题错了几题。当基础达到了一定程度，做题的时候只要扫一眼就知道这题考什么知识点，这样提高了解题效率。讲到高考数学大题，这都是好几个不同的知识点串联起来，有一定难度。你现在先接触，到了高三才用心做这类有难度的大题。有难度的大题主要有三类，函数类题目、数列类题目、二次曲线类题目。有时候这三类题目还会相互交叉，像函数和数列的综合等。你可以去买高考数学压轴题的汇编，要那种有分类的。平常有空做几题，把每一类题型及其解答理解记住，这样，以后碰到大题就有几分把握。
5.首先是现代文阅读：现在语文考试的现代文阅读基本都是定势，也就是说题目八九不离十，所以对你来说最重要的不是多做题，而是要善于总结，把以前做过的题目好好看看，总结一下都是有些什么题目，具体的回答模式是怎样的。如果你能做好这一步的话应付考试就足够了。
然后是文言文：这个分两个方面，第一是记忆知识点，也就是经常考到的文言词合翻译，这和现代文一样，关键是总结；第二是背诵，文言文的背诵对于理解很重要，所谓书读百遍，其义自见，文言文读多了就理解了。
最后是古诗词理解：古典诗词鉴赏题问答模式例析，答题自然要根据试题的要求给出相应的答案。就古诗鉴赏题而言，大体上可归纳出五种问答模式，
第一种模式 分析意境型
提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？ 提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？
解答分析：这是一种最常见的题型。所谓意境，是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。
答题步骤：①描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。
②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。
③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。
第二种模式 分析技巧型
提问方式：这首诗用了怎样的表现手法？提问变体：请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法，或手法)。诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？
解答分析：表现手法是诗人用以抒发感情的手段方法，要准确答题，必须熟悉常用的一些表现手法。表现手法分抒情手法、描写手法、修辞手法三大类。
答题步骤：(1)准确指出用了何种手法。(2)结合诗句阐释为什么是用了这种手法。(3)此手法有效传达出诗人怎样的感情。
第三种模式 分析语言特色
提问方式：这首诗在语言上有何特色？提问变体：请分析这首诗的语言风格。谈谈此诗的语言艺术。
解答分析：这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙，而是要品味整首诗表现出来的语言风格。能用来答题的词一般有：清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、多用口语、委婉含蓄、雄浑豪放、笔调婉约、简练生动……
答题步骤：(1)用一两个词准确点明语言特色。(2)用诗中有关语句具体分析这种特色。(3)指出表现了作者怎样的感情。
第四种模式 炼字型
提问方式：这一联中最生动传神的是什么字？为什么？提问变体：某字历来为人称道，你认为它好在哪里？
解答分析：古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感分析。
答题步骤：(1)解释该字在句中的含义。(2)展开联想把该字放入原句中描述景象。(3)点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。
第五种模式 一词领全诗型
提问方式：某词是全诗的关键，为什么？
解答分析：古诗非常讲究构思，往往一个字或一个词就构成全诗的线索，全诗的感情基调、全诗的思想，抓住这个词命题往往可以以小见大，考出考生对全诗的把握程度。
答题步骤：(1)该词对突出主旨所起的作用。(2)从该词在诗中结构上所起的作用考虑。
6.我是理科出身，对于文科不好说什么，实在抱歉。呵呵

Answer 2

看来你是个文科生，我是学理科过来的。文科小三门就不敢说了。英语平时70分左右的确是有点低了，不过想提高也不是很难，多背背单词会比较好，单词记得多了，阅读能力也会随着提升很多。多做阅读，在阅读里可以学到很多单词。想提高作文分还是建议你多看一些范文，级一些比较经典的语句，尤其是语法句型比较漂亮的那些。
数学的话，还是先把书看好，把该记的给记住了，之后再多做一些习题。
语文就不用说太多了，背字音字形，记文言文里的字、词意思！
好好努力吧！

Answer 3

1个人观点,英语多做真题,把每个题目都弄懂,下次遇到还都要会.
包括里面的单词语法短语,等等.阅读中出现的生词也都要背诵,作文范文都好好背诵.
书本我不清楚,最好要有一本往年的试题,包含解释的那种.

数学靠的是理解,把书本搞清楚,多作一些习题,

语文靠积累,多看看往年的题目,很多都有规律的,

不建议题海?
多想?多问?适当练习巩固.

Answer 4

数学上如果基本知识已经弄懂了的话，多做题，加强熟练度。如果能坚持每天在同等时间内做一些题，很快就能提高。还有对填空题，掌握一些如特值法等方法，可以加快速度。

Answer 5

学好数学：

一、课内重视听讲，课后及时复习。

新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。

二、适当多做题，养成良好的解题习惯。

要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。

三、调整心态，正确对待考试。

首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。

在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。

至于别的科目我建议你去光华鼎力咨询下，那的老师很不错，希望能帮到你。