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父母对子女的养育,不管是穷人或者是富人,都是尽心尽力的,都是“舐犊情深”。子女从呱呱坠地起,父母就承担起培养的责任。小时一把屎一把尿的忙碌;长大上学,又要为其筹集资金,为其茁壮成长创造一切条件。子女成家立业了,父母仍然牵挂,不能释怀;直至撒手归天,对子女之情,仍依依不舍。这就是父母之爱,无止境之爱……父母的爱,既是物质上的关爱,也是精神上的疼爱;既是成功时的喜爱;也是失败时的抚爱。父母的爱如和风般温暖,也如秋月般迷人……父母之爱,是学习的,也是生活的;是严肃的,也是活泼的。总之,我们可以从各方面展示自己父母对自己的关心和爱护。
对“父母之爱”这个话题,我们可从以下四个方面进行写作:
一、借用诗词抒爱
我们从读书以来,学习了许多有关“父母之爱”的诗句,比如孟郊的“慈母手中线,游子身上衣;临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖”。我们可以结合这首诗,联系作者写作的时代背景和这首诗的内容,进行大胆想象,编叙故事,就可以写出一篇十分成功的习作来。又比如“牛棚”时代的老诗人流沙河,他有一个名篇《故园九咏》,在《哄小儿》中写道:“爸爸变了棚中牛,/今日又变家中马。/笑跪床上四蹄爬,/乖乖儿,快来骑马马!/爸爸驮你打游击,/你说好耍不好耍?/小小屋中有自由,/门一关,就是家天下。这首诗写自己在时代造成错误的艰难困苦中,哄小儿,散发出浓浓父爱的芬芳。我们如果结合当时的情景,联系诗歌的内容,进行想象,也能写出一篇感情真挚的文章来。检索我们大脑中积蓄的“父母之爱”的有关诗词,发挥想象进行写作,能让我们快速构思,把准话题;所以,这是写作“父母之爱”的一条有效之路。
二、仔细观察绘爱
父母之爱,是我们摇摇晃晃学步时父母的笑;是我们沉睡病床时父母的泪;是我们痛苦不语时父母的愁;是我们玩世不恭时父母的包容……这些隐藏在父母对我们的笑、哭、愁、包容的背后,就是父母的爱。这种爱犹如春雨“随风潜入夜,润物细无声”。父母的爱是隐含在平凡生活中的。比如妈妈的唠叨,爸爸的粗暴等;所以,她需要我们仔细观察、细心体会。习作《冰中的种子》,写我对父爱的观察,是从爸爸用颤抖的手,把一夏挣的钱全部给我时,眼睛闪现出的一丝痛苦的神色里感悟出来的。朱自清的《背影》,从父亲为我买橘子的动作、背影中,通过仔细观察,深刻描绘中,体验出伟大的父爱的。
三、关注情感乏爱
“人生之乐莫过于天伦之乐,人生之爱莫过于父母之爱”。柏杨曾说:“儿女爱父母,是天生的,父母是孩子惟一的安慰、盼望、鼓励、保护所和避难港,所以依偎在父母怀抱里的孩子,是天下最大的幸福。”
然而,在现今社会,却有很多的孩子缺乏父母之爱,我们可以从大量报刊和互联网收集有关孩子们“父母之爱”饥渴的报道材料,撰写文章,警醒世人。
“大坝拦截清流,齿轮咬碎文明,忙碌稀释情感,物质战胜精神。”也许这真是当代人的情感的悲剧。比如因为父母常年忙于生意,南京一位7岁的孩子,为了阻止妈妈出差,“求”得妈妈的爱,竟然从六楼跳楼自杀。幸好被人接住,害得接孩子的人手臂骨折。孩子醒来后对妈妈说,我就想让你搂着睡(据《都市快报》12月2日报道)。南京某实验小学的刘校长说,孩子得的是典型的“爱饥饿症”。在他们学校,有2%至3%的学生得了“爱饥饿”症。他们的父母很少有时间和孩子呆在一起,一般都是由保姆照顾……
这样的例子和数据不胜枚举。我们通过自己对这些事例的分析和思考撰写成文,引导人们关注一些学生所面临的“父母之爱”的饥饿的问题,从而帮助这些孩子找回缺失的“父母之爱”。
四、抒写健康疼爱
“父母之爱子,则为之计深远”(《触龙说赵太后》语)。我们在文章中,要表明我们积极健康的爱子(女)的情思,坚决反对对孩子的溺爱。我们倡导的爱,是明智的,理性的爱;所以,在文章中要选择有关培养子女积极进取的“父母之爱”的内容行文,摈弃那些宣扬纵容子女违法犯罪等灰色主题材料入文,使我们写的文章感情健康,对同学们起到良好的教育作用。
对“父母之爱”这个话题,我们可从以下四个方面进行写作:
一、借用诗词抒爱
我们从读书以来,学习了许多有关“父母之爱”的诗句,比如孟郊的“慈母手中线,游子身上衣;临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖”。我们可以结合这首诗,联系作者写作的时代背景和这首诗的内容,进行大胆想象,编叙故事,就可以写出一篇十分成功的习作来。又比如“牛棚”时代的老诗人流沙河,他有一个名篇《故园九咏》,在《哄小儿》中写道:“爸爸变了棚中牛,/今日又变家中马。/笑跪床上四蹄爬,/乖乖儿,快来骑马马!/爸爸驮你打游击,/你说好耍不好耍?/小小屋中有自由,/门一关,就是家天下。这首诗写自己在时代造成错误的艰难困苦中,哄小儿,散发出浓浓父爱的芬芳。我们如果结合当时的情景,联系诗歌的内容,进行想象,也能写出一篇感情真挚的文章来。检索我们大脑中积蓄的“父母之爱”的有关诗词,发挥想象进行写作,能让我们快速构思,把准话题;所以,这是写作“父母之爱”的一条有效之路。
二、仔细观察绘爱
父母之爱,是我们摇摇晃晃学步时父母的笑;是我们沉睡病床时父母的泪;是我们痛苦不语时父母的愁;是我们玩世不恭时父母的包容……这些隐藏在父母对我们的笑、哭、愁、包容的背后,就是父母的爱。这种爱犹如春雨“随风潜入夜,润物细无声”。父母的爱是隐含在平凡生活中的。比如妈妈的唠叨,爸爸的粗暴等;所以,她需要我们仔细观察、细心体会。习作《冰中的种子》,写我对父爱的观察,是从爸爸用颤抖的手,把一夏挣的钱全部给我时,眼睛闪现出的一丝痛苦的神色里感悟出来的。朱自清的《背影》,从父亲为我买橘子的动作、背影中,通过仔细观察,深刻描绘中,体验出伟大的父爱的。
三、关注情感乏爱
“人生之乐莫过于天伦之乐,人生之爱莫过于父母之爱”。柏杨曾说:“儿女爱父母,是天生的,父母是孩子惟一的安慰、盼望、鼓励、保护所和避难港,所以依偎在父母怀抱里的孩子,是天下最大的幸福。”
然而,在现今社会,却有很多的孩子缺乏父母之爱,我们可以从大量报刊和互联网收集有关孩子们“父母之爱”饥渴的报道材料,撰写文章,警醒世人。
“大坝拦截清流,齿轮咬碎文明,忙碌稀释情感,物质战胜精神。”也许这真是当代人的情感的悲剧。比如因为父母常年忙于生意,南京一位7岁的孩子,为了阻止妈妈出差,“求”得妈妈的爱,竟然从六楼跳楼自杀。幸好被人接住,害得接孩子的人手臂骨折。孩子醒来后对妈妈说,我就想让你搂着睡(据《都市快报》12月2日报道)。南京某实验小学的刘校长说,孩子得的是典型的“爱饥饿症”。在他们学校,有2%至3%的学生得了“爱饥饿”症。他们的父母很少有时间和孩子呆在一起,一般都是由保姆照顾……
这样的例子和数据不胜枚举。我们通过自己对这些事例的分析和思考撰写成文,引导人们关注一些学生所面临的“父母之爱”的饥饿的问题,从而帮助这些孩子找回缺失的“父母之爱”。
四、抒写健康疼爱
“父母之爱子,则为之计深远”(《触龙说赵太后》语)。我们在文章中,要表明我们积极健康的爱子(女)的情思,坚决反对对孩子的溺爱。我们倡导的爱,是明智的,理性的爱;所以,在文章中要选择有关培养子女积极进取的“父母之爱”的内容行文,摈弃那些宣扬纵容子女违法犯罪等灰色主题材料入文,使我们写的文章感情健康,对同学们起到良好的教育作用。
2009-12-01
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山西省一位女工放弃原来的工作,去下井采煤,但是历来女工不得下井,经她苦苦哀求私人老板以后,还是让她下井了,因为离井口越远工钱越高,所以她要求老板到最远的地方去采煤为的是给儿子挣学费好好读书,不幸的事情发生了,塌方了她被活埋了,在她临死前在矿壁上写下了:“孩子要好好读书!”
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姓名:贾斌 发表时间:2009-10-7 20:57:36
评论内容:何谓父母?在我看来父母就是世界上最芳香、最伟大、最温暖、最美好、最强大、最光明的同义语。
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姓名:贾斌 发表时间:2009-10-7 20:57:36
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2009-11-30
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父母的爱是天地间最伟大的爱,自从我们呱呱坠地,来到这个世界,父母就开始爱着我们,直到永远。父母的爱,是一种对儿女天生的爱,自然的爱。犹如天降甘霖,沛然而莫之能御。这能够维护生命之最大、最古老、最原始、最伟大、最美妙的力量莫过于父母对我们的爱。
古人云:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”母亲的爱犹如于春天里灿烂的阳光,带给我温暖,带给我光明;母亲的爱,犹如于狂风中的一把稳定而沉着的大伞,为我遮风挡雨;母亲的爱,总在我困难的时候给予我帮助,给予我动力。那股如丝般连绵不断的爱意成为我坚强的后盾,让我时时刻刻不再有空虚的感觉。
而父亲的爱,是博大精深的,是不拘小节的。父亲的爱,总在我犯错误时,给予我正确的指导;父亲的爱,总是在我遇到难题时,给予我正确的教导……如果说,母亲的爱如水一般深远,那么,父亲的爱就如同山一般的厚重了。
说起了我父母,我的心头就涌起无限的感激。父母为了我的成长,呕心沥血,这份恩情该如何报答呢?
从小,父母就教育我如何做事,如何做人。他们给我讲二万五千里长征,给我讲毛泽东、周恩来,给我讲雷锋的故事、董存瑞炸暗堡……他们告诉我,做事要小心谨慎、对人要诚恳、不可以说谎、要学会宽容、学会尊老爱幼,要懂得知恩图报、懂得无功不受禄……
这一切的一切都是为了什么呢?以前的我总很天真的认为,父母照顾自己的儿女是很应该的,很自然的事。现在回头想想,这是一种多么伟大的精神,有时,我总在想,到底是一种什么样的力量促使着他们呢,我也很不明白,但这也许是一种责任,一种对孩子的爱,是无私还是爱怜,但不容置疑的是:他们确实对我们很好,确实精心的照顾着我们。就拿每一天来说吧!
每一天的上午,妈妈为我做早餐,每一天的中午,又为我做午餐,每一天晚上,又为我料理晚餐,但每一次在吃饭时,她依然在干活。到了晚上学习时,父亲又来辅导着我,教我要做每一道题的时候都要认真,不能马虎,父母每天都为了我教育着我。
这样的每一天,构成了幸福的我们,这样的每一天都是平凡的,又是不平凡的,每一天的是都是小事,有是大事,面对着父母的这分恩情,我应该以感激的心化为孝敬的实际行动,让我们都来爱护我们的父母吧!
古人云:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”母亲的爱犹如于春天里灿烂的阳光,带给我温暖,带给我光明;母亲的爱,犹如于狂风中的一把稳定而沉着的大伞,为我遮风挡雨;母亲的爱,总在我困难的时候给予我帮助,给予我动力。那股如丝般连绵不断的爱意成为我坚强的后盾,让我时时刻刻不再有空虚的感觉。
而父亲的爱,是博大精深的,是不拘小节的。父亲的爱,总在我犯错误时,给予我正确的指导;父亲的爱,总是在我遇到难题时,给予我正确的教导……如果说,母亲的爱如水一般深远,那么,父亲的爱就如同山一般的厚重了。
说起了我父母,我的心头就涌起无限的感激。父母为了我的成长,呕心沥血,这份恩情该如何报答呢?
从小,父母就教育我如何做事,如何做人。他们给我讲二万五千里长征,给我讲毛泽东、周恩来,给我讲雷锋的故事、董存瑞炸暗堡……他们告诉我,做事要小心谨慎、对人要诚恳、不可以说谎、要学会宽容、学会尊老爱幼,要懂得知恩图报、懂得无功不受禄……
这一切的一切都是为了什么呢?以前的我总很天真的认为,父母照顾自己的儿女是很应该的,很自然的事。现在回头想想,这是一种多么伟大的精神,有时,我总在想,到底是一种什么样的力量促使着他们呢,我也很不明白,但这也许是一种责任,一种对孩子的爱,是无私还是爱怜,但不容置疑的是:他们确实对我们很好,确实精心的照顾着我们。就拿每一天来说吧!
每一天的上午,妈妈为我做早餐,每一天的中午,又为我做午餐,每一天晚上,又为我料理晚餐,但每一次在吃饭时,她依然在干活。到了晚上学习时,父亲又来辅导着我,教我要做每一道题的时候都要认真,不能马虎,父母每天都为了我教育着我。
这样的每一天,构成了幸福的我们,这样的每一天都是平凡的,又是不平凡的,每一天的是都是小事,有是大事,面对着父母的这分恩情,我应该以感激的心化为孝敬的实际行动,让我们都来爱护我们的父母吧!
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2009-12-02
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爱,犹如空中漂浮不定的云,时刻以变幻莫测的方式演绎着人世间的悲欢离合;他就像一跷跷板,忽高忽低,在爱与被爱中穿梭,徘徊。 爱是痛苦的,正如“美丽总是愁人的”。它总是像一道数学证明,只有在特定的范围内才能叶落归根,才能活出精彩……虽然过程是痛苦的,难以捉摸的,但在栀子花开的一瞬,又会感到无限的快乐…… 梦魇带着我飞到了高山。那里明眸的皓月触手可得。“凌绝顶,众山小”犹如一阵清风吹进梦想的海港。“又不敢高声语,恐惊天上人。”一缕青烟直入霄汉,“鹰击长空”划破一片宁静,我,向往神鹰……不知何时,“艾丽斯镜中世界”在白驹过隙的刹那,闯红灯走进了我的梦之初体验…… 一切的一切都在改头换面:放声高唱,然而震动耳膜的是声声鸣叫;起身踱步,……我害怕了,疑惑了,在思念中坠入深渊,自由落体动作中我在挣扎,这一次我真实的感觉到自己是一只邹鹰——我在试飞,瞬息我枕着母亲的身体回到了山顶抬头仰望——月光如沙,笼罩着万物;草木错落有致地装点着夜晚;繁密如雨的虫声为静谧的深夜走着和谐的乐章,陪衬着一切 ……在寂寥,闲适中想象着次日的第一次试飞。 母亲不断地把他的孩子推下悬崖。我拼命地扑腾着翅膀,顶着寒风,冒着雷雨,一次又一次地在生死线上挣扎,我恨母亲,她为何如此狠心想致我于死地?就像高次方程降幂运算,随着一次次被推向“枪口”我的意志变的坚韧,思想也变的单一:只是恨,只有逆天行事。 两个月过去了,我长大了,天真地认为自己终于可以离开母亲的“魔爪”了。可事与愿违,梦境中奢侈的遐想被一阵巨痛排斥了,我分明知道自己可爱,庞大的翅膀被狠心折断了,在我的字典里“母亲”象征着不幸。望着鲜血一滴一滴在地上汇成溪流,我哭了,和着“红水”流下…… 又是两个月的“自由落体”,我象超人一样会自由飞了,上上下下,左左右右,来去自如。比以前更灵活更灵敏。望着湖中的倒影,我已不再是稚嫩的雏鹰了;健壮,挺拔,威武的身躯,两侧强悍有力的翅膀构组了我的美丽,我的勇敢,我的苦尽甘来…… 这杰出的成果归功于谁?不容置疑,是母亲,没有她的“狠心”何来今日的我?那天,我分明看到他的眼睛满是泪水,我不该…… 其实,有人曾做过实验,倘若雏鹰不被折断翅膀,它将长到两米,对飞行有害无利。而且将会永远告别捕猎,永远是襁褓中的婴儿。 梦醒了,我仍是那只雏鹰,那只对母爱珍惜,对母爱敬爱的雏鹰。 爱,是痛苦的正如“美丽总是愁认的……”
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2009-12-02
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可以写一些关于你父母为你做的事情啊,比如:母亲为你早起做早餐,父亲不在冷天顾自己冷,把大衣给你披上。。。。。。要从生活中发现父母对你的爱。加油!
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