Question

2005年上海市初中学生学业考试生命科学试卷答案

Answer 1

一、选择题（本大题共20 分，每小题1分）
1．C 2．A 3．B 4．B 5．C 6．D 7．B 8．D 9．C 10．C 11．D 12．C 13．C 14．C
15．B 16．B 17．C 18．C 19．B 20．A
二、简答题（本大题共80分，其中第1—8题每空格1分，第9—11题每空格2分）
1．（ 6分）（1）消化 消化（食物）和吸收（养分） （2）胃 肝脏
（3）循环、呼吸、泌尿等系统中任选两个作为答案即可
2．（ 6分）（1）神经元（或神经细胞） （2）A C E
（3）B （4）不能
3．（ 6分） （1）— （2）＋ （3）＋ （4）＋ （5）＋ （6）—
4．（ 6分） （1）— （2）＋ （3）— （4）— （5）— （6）—
5．（ 7分）（1）B （2）体温38.2℃，心率105次/分，扁桃体红肿发炎 白细胞数量13.2×109/升 （答出其中三项即可 ）
（3）①头孢拉定胶囊 口服：一次0.25—0.5克（或每次1—2粒），每6小时一次。
②药品名称、适应症 、用法与用量、禁忌症、注意事项、有效期、生产日期、批准文号等（答出其中一点即可）
6．（ 6分）（1）B （2）B （3）B （4）A （5）D
（6）物镜没有转换到位、光圈没有调好、显微镜焦距没调好、洋葱表皮细胞不在视野中等（答出其中一点即可）
7．（ 5分）B A D C E
8．（ 6分）（1） A
（2）果、菜 鱼、鸭、猪 阳光、温度、水（每个空格内写对一个即可）
（3）分解者（或微生物）
（4）提示：能从减少污染和合理利用农业资源中选一个角度分析即可。
9．（ 10分）（1）B A
2）啤酒瓶、一次性塑料杯、易拉罐、用过的餐巾纸等。（答出一例即可）
（3）提示：从“污染环境、污染土壤、污染地下水”中任选一个角度分析即可。
（4）提示：从“保护环境、变废为宝”中任选一个角度分析即可。
10．（ 10分）（1）C （2）A （3）B
（4）提示：能结合题干信息从“控制传染源、切断传播途径、保护易感人群” 中任选两个角度分析即可。
11．（ 12分）（1） 翼 羽 （2） 肺 气囊
（3）提示：分析合理即可。如：身体呈流线型；有气囊；前肢变成翼等

Answer 2

一、选择题（本大题共20 分，每小题1分）
1．C 2．A 3．B 4．B 5．C 6．D 7．B 8．D 9．C 10．C 11．D 12．C 13．C 14．C
15．B 16．B 17．C 18．C 19．B 20．A
二、简答题（本大题共80分，其中第1—8题每空格1分，第9—11题每空格2分）
1．（ 6分）（1）消化 消化（食物）和吸收（养分） （2）胃 肝脏
（3）循环、呼吸、泌尿等系统中任选两个作为答案即可
2．（ 6分）（1）神经元（或神经细胞） （2）A C E
（3）B （4）不能
3．（ 6分） （1）— （2）＋ （3）＋ （4）＋ （5）＋ （6）—
4．（ 6分） （1）— （2）＋ （3）— （4）— （5）— （6）—
5．（ 7分）（1）B （2）体温38.2℃，心率105次/分，扁桃体红肿发炎 白细胞数量13.2×109/升 （答出其中三项即可 ）
（3）①头孢拉定胶囊 口服：一次0.25—0.5克（或每次1—2粒），每6小时一次。
②药品名称、适应症 、用法与用量、禁忌症、注意事项、有效期、生产日期、批准文号等（答出其中一点即可）
6．（ 6分）（1）B （2）B （3）B （4）A （5）D
（6）物镜没有转换到位、光圈没有调好、显微镜焦距没调好、洋葱表皮细胞不在视野中等（答出其中一点即可）
7．（ 5分）B A D C E
8．（ 6分）（1） A
（2）果、菜 鱼、鸭、猪 阳光、温度、水（每个空格内写对一个即可）
（3）分解者（或微生物）
（4）提示：能从减少污染和合理利用农业资源中选一个角度分析即可。
9．（ 10分）（1）B A
2）啤酒瓶、一次性塑料杯、易拉罐、用过的餐巾纸等。（答出一例即可）
（3）提示：从“污染环境、污染土壤、污染地下水”中任选一个角度分析即可。
（4）提示：从“保护环境、变废为宝”中任选一个角度分析即可。
10．（ 10分）（1）C （2）A （3）B
（4）提示：能结合题干信息从“控制传染源、切断传播途径、保护易感人群” 中任选两个角度分析即可。
11．（ 12分）（1） 翼 羽 （2） 肺 气囊
（3）提示：分析合理即可。如：身体呈流线型；有气囊；前肢变成翼等