四好少年的作文,急,立马就要

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lrt370609
2009-12-09
知道答主
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光阴似箭,日月如梭,转眼间,我们就要结束小学六年级的生活了。今天,老师布置了一篇作文,题目是《争当文明好少年》,看着这个题目,我不禁激动起来,在小学六年的时间里,作为一个少先队员,文明少年要做的事情很多,可又不知从处下手去写。
外出要遵守交通规则、不欺负弱小、把垃圾拣进垃圾箱,讲文明、讲礼貌、爱祖国……这些都是我们少先队员应该做的。
我认为,我们应该从自我做起,从小事做起,要争当文明好少年,首先要好好学习,努力把各门功课学好。上课专心听讲,下课好好复习,按时完成作业,考出一个好成绩。
其次,要争当文明好少年,还要培养自己独立自主的能力,放学后要多帮妈妈作些家务,自己能做的事情自己做。平时如果大人不在家,要自己做饭、洗衣服、打扫房间。
然后,要把身体锻炼好,暑假后我们就要上初中了,听爸爸说,初中学的知识要比小学困难得多,主要靠自己努力去学,没有好身体是不行的。另外,我们要多去参加学校开展的兴趣小组,多参加有益的课外活动,为学校争光。
最后,我们要争当文明好少年,无论在什么时候都要严格要求自己,遵守小学生守则,牢记八荣八耻,用我们的行动,做一个文明守纪的好少年。

争做文明守法的好少年
上帝是公平的也是吝啬的,他只赐予每个人一次生命,所以我们必须珍惜。生活中交通安全与我们的关系是非常密切的,它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边,教育我们,劝戒我们。
生命是宝贵的,人的一生就只有一次生命,我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。现在因为交通事故而死于非命的人太多了,难道他们不是死的太冤枉了吗? 我曾经就听说过这样一则交通安全事故:那是一个晴朗的日子,我和妈妈在方塔街上散步。突然,一辆车“唰”地一下擦肩而过,我定睛一看,原来是一个男孩骑着自行车,不知要去哪儿,由于他骑得太快了,差一点儿就撞上了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快,可他不听劝告,继续骑他的“飞车”,脸上不时露出得意而急促的神情。我想:这个男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么会骑得那么快呢?但这样很有可能会发生交通事故的。果然不出我所料。我和妈妈在一个拐弯的地方,看见许多人围在路中央,我们就带着好奇心走了过去。“啊”我不禁惊叫起来。这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗,他怎么被车撞了?我听见旁观者议论纷纷,“唉!这孩子这可怜啊!刚才不小心撞上了一辆大卡车,连人带车一起飞了出去。”“如果这个孩子车骑得慢一点,如果那个开车的开慢一点,如果……”可是,再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心,可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去,让父母悲痛万分……
让我们把“交通安全”这四个字在心里永远扎下根,让全世界人民都自觉遵守交通规则,让交通事故永远在我们生活中消失,让我们的明天充满鲜花,充满阳光。那么,交通安全便是你最好最好的朋友,它将永远保护着你,带给你幸福。让我们争做文明守法的好少年吧!
百度网友0eff747
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匿名用户
2009-12-12
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光阴似箭,日月如梭,转眼间,我们就要结束小学六年级的生活了。今天,老师布置了一篇作文,题目是《争当文明好少年》,看着这个题目,我不禁激动起来,在小学六年的时间里,作为一个少先队员,文明少年要做的事情很多,可又不知从处下手去写。
外出要遵守交通规则、不欺负弱小、把垃圾拣进垃圾箱,讲文明、讲礼貌、爱祖国……这些都是我们少先队员应该做的。
我认为,我们应该从自我做起,从小事做起,要争当文明好少年,首先要好好学习,努力把各门功课学好。上课专心听讲,下课好好复习,按时完成作业,考出一个好成绩。
其次,要争当文明好少年,还要培养自己独立自主的能力,放学后要多帮妈妈作些家务,自己能做的事情自己做。平时如果大人不在家,要自己做饭、洗衣服、打扫房间。
然后,要把身体锻炼好,暑假后我们就要上初中了,听爸爸说,初中学的知识要比小学困难得多,主要靠自己努力去学,没有好身体是不行的。另外,我们要多去参加学校开展的兴趣小组,多参加有益的课外活动,为学校争光。
最后,我们要争当文明好少年,无论在什么时候都要严格要求自己,遵守小学生守则,牢记八荣八耻,用我们的行动,做一个文明守纪的好少年。

争做文明守法的好少年
上帝是公平的也是吝啬的,他只赐予每个人一次生命,所以我们必须珍惜。生活中交通安全与我们的关系是非常密切的,它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边,教育我们,劝戒我们。
生命是宝贵的,人的一生就只有一次生命,我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。现在因为交通事故而死于非命的人太多了,难道他们不是死的太冤枉了吗? 我曾经就听说过这样一则交通安全事故:那是一个晴朗的日子,我和妈妈在方塔街上散步。突然,一辆车“唰”地一下擦肩而过,我定睛一看,原来是一个男孩骑着自行车,不知要去哪儿,由于他骑得太快了,差一点儿就撞上了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快,可他不听劝告,继续骑他的“飞车”,脸上不时露出得意而急促的神情。我想:这个男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么会骑得那么快呢?但这样很有可能会发生交通事故的。果然不出我所料。我和妈妈在一个拐弯的地方,看见许多人围在路中央,我们就带着好奇心走了过去。“啊”我不禁惊叫起来。这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗,他怎么被车撞了?我听见旁观者议论纷纷,“唉!这孩子这可怜啊!刚才不小心撞上了一辆大卡车,连人带车一起飞了出去。”“如果这个孩子车骑得慢一点,如果那个开车的开慢一点,如果……”可是,再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心,可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去,让父母悲痛万分……
让我们把“交通安全”这四个字在心里永远扎下根,让全世界人民都自觉遵守交通规则,让交通事故永远在我们生活中消失,让我们的明天充满鲜花,充满阳光。那么,交通安全便是你最好最好的朋友,它将永远保护着你,带给你幸福。让我们争做文明守法的好少年吧!

敬爱的领导、老师们,亲爱的同学们:
大家好!在这个生机勃勃、万物复苏的季节里,全国上下正在开展社会主义荣辱观教育,这是胡锦涛爷爷提出来的。胡爷爷所讲的“八荣八耻”为我们当代小学生在新形势下明辨是非、区别善恶、分清美丑提出了新的标准。作为少先队员,我们从小就要树立正确的荣辱观,知道什么该做,什么不该做,哪些行为是光荣的,哪些行为是可耻的。
我们作为祖国的未来和希望,要用“八荣八耻”的标准严格要求自己,爱祖国、爱科学、爱集体、爱公物、爱亲人、爱同学、爱自然、爱劳动、爱锻炼,从我做起、从身边的小事做起、从现在做起,多给红领巾增光添彩,立志做合格的小公民。
因此,我们全体少先队员决心做到:
以热爱祖国为荣,我们要继承中华民族传统美德,坚决抵制危害祖国的一切言行,心中有祖国时刻牢记在心。以团结互助为荣,我们要团结互助,关爱社会,关爱他人,互帮互助,让社会充满爱。以诚实守信为荣,做表里如一的青少年,我们要待人真诚,守信用,不说谎话,考试不作弊。以遵纪守法为荣,我们要从小学会做人,礼貌待人、举止文明、谈吐文雅、远离粗俗。以崇尚科学为荣,做身心健康的少年儿童,我们要学科学、讲科学、爱科学,用科学知识武装我们的头脑,远离网吧,拒绝毒品,反对邪教。以自理自立为荣,做自强上进的青少年,我们要学会生存,自强自立,自己的事情自己做,不依赖父母,学会独立思考问题,独立解决问题。
同学们,行为成就美德,我们要牢记胡爷爷提出的“八荣八耻”,从现在起为自己订立一个目标,一个一辈子的目标,一个阶段的目标,一年的目标,一个月的目标,一天的目标,一个小时的目标,一分钟的目标。从身边做起,从小处着眼,明辨是非,分清善恶,识别美丑,规范自己的行为,以胡锦涛爷爷提出的“八荣八耻”为标准,在学校、在家庭、在社会,说文明话、行文明事、做文明人,在“知荣明耻,从我做起”的活动中,更加全面地发展。
同学们,今天,我们是株株幼苗,在学校这片沃土上茁壮成长,明天,我们便是根根栋梁,撑起祖国大厦,使它更加繁荣富强!
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百度网友c43e627db
2009-12-15
知道答主
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胡锦涛爷爷要求我们人人争当四好少年,我班的梁家玮、刘一鸿两位同学正符合这样的要求:(一)热爱祖国、理想远大,(二)勤奋学习、追求上进,(三)品德优良、团结友爱,(四)体魄强健、活泼开朗。
10月30日上午,我采访了梁家玮同学。我问:“你认为你应该争当四好少年吗?”她回答:“四好少年是一个光荣的号,我很想当四好少年!”“听一些同学说,你经常帮助老师同学们做事。”“没什么,这是我应该做的。”她笑了笑,“那你平时学习成绩也名列前茅吧!”“还行吧!”“听大家反映,你平常学习勤奋刻苦,成绩优秀。你上次生病请假,落下了一些功课,但你的单元测验成绩仍然很棒,有什么方法告诉我们吗?”“我每天先复习功课再写作业,每次做业都认真工整。上次我生病请假的那几天,打电话询问同学,同学告诉我今天上课老师讲什么内容,布置了什么作业,我靠自学完成了作业,得到了老师的表扬。我还酷爱看书,从书本中我学到了不少东西,我是个名副其实的‘小书迷’呢!我最喜欢这句格言,‘勤能补拙是良策,一分辛劳一分才’。”
接着我又采访了刘一鸿同学,老师称赞她是助人为乐、团结友爱的好孩子。她也是我眼中的四好少年。我问刘一鸿“你觉得你符合四好少年的要求吗?”“我觉得我还应该做得更好。”她说。我想起了上学期发上的一件事,班上一位女生王婷婷被一位男生不小心弄哭了,刘一鸿同学耐心地安慰王婷婷,陪着她聊天,王婷婷在刘一鸿的热情帮助下停止了哭泣,还被她讲的笑话逗得哈哈大笑。我向刘一鸿说起这件事,问刘一鸿:“你那次为什么要帮助王婷婷?“这是我应该做的。看见她在哭,我也难过,想为她分担忧愁。我安慰她,逗她开心,她笑了,我也感到非常快乐、幸福!”
采访完两位同学,我认为四好少年和我们原来提倡的三好学生有所不同,更强调要有良好的品德修养以及团结友爱精神!
同学们,让我们人人争当四好少年
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