作文:老师的教导让我成长
在学校一个月的日子里,老师,是您的眼神使我成长;老师,是您的一字一句使我成长;老师,是您的教诲使我成长。
这次考试,应该没有谁能比我考得更差了吧!卷子发下来了,三十九分!!那用红笔写下来的三十九分如一把沾满了血的刀子捅进了我的心,那滋味真不好受。
走在路上,小草低着头,叶子飘落下来,仿佛都在为我的成绩而哭泣。
下午的数学课,同学们都在炫耀自己的高分,而我呢?坐在自己的座位上,埋着头做着自己的作业,周围的喧闹都与我无关。老师,您走了进来,坐在讲台上,看了一眼成绩名单,随后喊了我一声“孙琰琋,上来!”老师,我知道,您是想知道我是怎样考出这样的分数的。
雨说来就来,外面雨水滴答的声音好像在嘲笑我一般,一股寒风吹进教室,使我不禁打了个寒颤,拿着那张三十九的卷子,拖着沉重步伐,一步一步来到老师的面前。“老师……,我来了”声音小如细蚊。
“哦,琰琋呀,你看一下这两道题,格式、思路全是对的,最后呢?却算错了,你说值不值啊……,琰琋,这次考试的确很难,你也不要为分数太伤心,只要你按照老师的要求去做,我相信你以后一定能考出个高分!”您笑了,笑得是那么开心,在您那慈祥的眼神中我感到更加自信。
雨停了,太阳从乌云中冒了出来,把那明媚的阳光洒了下来,照在我的身上,真暖呀!
在去食堂的路上,我面带笑容,走路带风,因为我更加自信,因为我又学会了许多知识,因为我的到了老师的鼓励。
老师,您如那一杯甘甜的茶水,那我是什么呢?哦,原来我就是舌尖上留下的回忆。
老师,是您的眼神使我成长;老师,是您的一字一句使我成长;老师,是您的教诲使我成长。
老师,谢谢您!谢谢您对我的教诲。
老师,伴我成长!老师,是一盏永不熄灭的灯,永远照亮着我们前方的道路!老师,是航程中的导航,指引着我们正确面对人生,如何面对风浪!老师,是一位辛勤的园丁,悉心培育着我们这一粒粒幼小的芽苗,这倒长成参天大树!老师,对我们来说是多么的重要,没有老师,就算是天才,也会变成一株杂草,倘若我们有老师教育,就算天资愚笨,也会变得聪明。
老师,让我们拥有美好人生。美好人生,都要依靠老师的栽培。美好人生,如一块闪闪发光的宝石,璀璨夺目!美好人生,是一条七彩的挂链,穿起了与老师交往的点点滴滴!美好人生,是一簇簇盛开的绚丽多姿的花朵!每人都想拥有美好人生,他是多么的令人神往!而美好人生,却离不开老师的教导,老师教导我们怎样做人,怎样去面对生活这个大“海洋”,怎样与别人交往,而我,享受到了这种教育。
现在回想起来,历历在目,每一件事都刻在我心中。
有一次,那是上三年级的时候,我和往常一样去上课,谁知到了到了第二节课,我感到不舒服,老师看到了,便来关切的问候,老师亲切的问语,使我感到温暖,我觉得这个老师特别的可亲,是一位好老师。老师给我妈妈打了电话,过了一会儿,我随妈妈去看病了,下午也没来上课,老师还特意打来电话为我怎么样了,可以说是嘘寒问暖。那天下午由于我没去上课,所以作业也没写。第二天早上去了,老师检查作业,问:“谁没完成作业,请主动举手.。”我心想:我生病了,没完成作业,老师一定不会骂我的。也是我毫不犹豫地举起了手,在我举手的时候,我听到同学们在窃窃私语,我竖起耳朵仔细听,原来是在议论我,我全神贯注的听着,生怕漏掉了一句话,她们说道:“连xxx都没完成作业,真是学习退步了!”我听了后,心想:你们说去吧,我是有原因的,老师不会怪我就行了,爱说什么说什么吧。老师看了我半天,终于开口了:“xxx,你怎么没写完作业?”我听了,神气地说:“我昨天生病了,没人给我捎作业,所以没写。”老师听了后,一句话也没有说,只是愣了一会儿,说:“你下课来我办公室一趟,我有话对你说。”我好不容易盼到了下课,去了办公室,我一进去,就发现老师的脸色很难看。许久,老师说道:“没完成作业对吗?”我说:“不对。”“那你为什么还要明知故犯呢?”老师略带生气地说。“昨天没人给我捎作业。”我委屈地说。“那你难道不知道打电话问同学吗?不会主动去问吗?”我低下头,没说一句话。心想:老师昨天早上还是那么的亲切怎么个了一天就变成“木老虎”了,这么厉害。老师仿佛看透了我的心思,语重心长地说:“你生病了,没完成作业,我可以原谅你。不过你的这种态度令我很失望,你没完成作业还毫无愧色,还认为很光荣,你想想。如果每个人都像你这样,那这个班级还有没有规矩,俗话说“国有国法,家有家规”,如果你不去遵守这个规定,那么每天都会有人像你这样,那么这个班级就是一团散沙,就不是一个具有团结的班级,你好好去想一想,我说的话,看是不是在理,话虽然不好听,但是理正。老师说你,并不是要批评你,而是在教育你,在你犯错误时,金额不能找一个借口来搪塞,否则你就会在别人的心里留下一道阴影,所以你要正确面对错误,又是聪明反被聪明误,我希望你能够记住老师的话。好了,去玩吧,老师说你你不要有什么心理负担,好吧!“我点了点头。
从此,我不再因为找借口来犯错误,老师的话常常在我耳边萦绕,因为老师教我做人的道理,虽然你是从一件小事来告诉我的,但是它让我知道了如何面对人生,面对社会。
老师的教育自然不知这么一点,还有一次刻苦铭心的教育。
那是一个炎热的夏天,我与朋友去公园玩,太阳公公把热辣辣的光芒撒向了大地,大地滚烫烫的。我们越玩越热,越玩越渴。公园附近有一个商店,我说:“我要去买水了,你们谁买?”朋友们说:“我买,我买。”我与小丽去买水了,小丽买了,我紧跟着拿了水,正要掏钱,可是左翻右翻,掏遍了全身,可是掏不出来2元钱,我心想:难道2元钱不翼而飞了,不可能吧?这时,我正看见小丽在一边偷笑。我想:难道是她拿的,难道是我玩时钱掉了出来,小丽见了吧,她是这种人吗?我想了想,把饮料放下了,走了。走在路上,我问小丽:“你见我的钱了吗?”“没见。”“不可能。你说,是不是你拿的,是不是?”我生气的问。“我什么时候拿你钱了,你可别冤枉好人。”“不是你拿的是谁拿的,你刚开始说你没带钱,现在你又有钱了,而我再找钱的时候,你在一边笑,不是你拿的吗?”“不是我拿的,你爱心不信!”说完,她生气地走了。
第二天,我无意中在书包中找到了2元钱,顿时,我明白了,原来是我冤枉她了。我把这件事告诉了老师,老师说:“你当时的心情我可以理解,但你当时也要理智一点儿,好好想一想钱在那里,真的丢了吗?你误会了小丽,你想她心里是什么感受,然而你也有你的想法,这些想法都是正常的,谁丢了钱都会难受,会认为是别人拿的。我想,你应当从这件事中知道,在考虑自己的同时,也要想别人,否则就无法在社会上立足,因为你不能以一颗宽大的心去包容别人,去善待别人,去理解别人。你是不是拥有这种宽大的心呢?”老师说完后,我茅塞顿开,明白了许多。我认为小丽有一颗宽大的心,能去理解别人。此时,我也真正理解了老师语重心长的话语。从那以后,我也尝试着去善待别人,站在他人的角度想问题,真正的融入了社会这片宽阔的“海洋”。
在我成长的道路上,老师的话语给了我启迪,让我知道了一些我从未听过的道理,老师,一直伴随着我成长,一直在教导着我。以他的亲身经历和感受来教育我们,尤其是令人铭记在心的话语,会使我终生受益。我们感恩老师,因为老师开化我的蒙昧。因为老师的教育和知识使我拥有“美好人生”,让我的大脑不再空虚。
我爱我的老师,它指引着我前进,让我走向绚丽多姿的生活。让我做心胸宽广的孩子,让我学会站在不同角度考虑问题。老师,能够铸就我们的美好人生。老师,多么的伟大!老师,伴我成长!我爱我的老师!
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