关于一些文言文的问题

《三峡》1.分别用一个字概括“夏,春,秋”的景物特色2.写“高猿长啸”的作用3.用形象的文字将“清荣峻茂”的景色描绘下来《答谢中书书》1.全文抓住了哪一个字去写?共描写了... 《三峡》
1.分别用一个字概括“夏,春,秋”的景物特色
2.写“高猿长啸”的作用
3.用形象的文字将“清荣峻茂”的景色描绘下来
《答谢中书书》
1.全文抓住了哪一个字去写?共描写了哪些景物?有哪些特点?
2.文中提到“康乐”的作用?
《陋室铭》
1.全文的点睛之笔是哪一句?
2.龙,仙比喻什么?
《爱莲说》
1.“牡丹之爱,宜乎众矣”从字面的角度而言,是说爱牡丹的多而莲者少,作者的言外之意是什么?这句话讽刺的社会世态是什么?
2.文中最能概括莲花高贵品质的语句是?
比喻君子不同流合污的语句是?
3.牡丹比喻?莲花比喻?
《桃花源记》
1.用文中话回答:村人见渔人后,“大惊”“问所从来”的原因是?
表现村人都关心渔人的是?
《岳阳楼记》
1.古仁人之心是怎样的?联系实际,谈谈这句话的理解。
《核舟记》
1.第一段说明雕刻着的——、——和——,引出核舟的——,第二段说明核舟的——和——。
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丨0晓o晓0丨
2009-12-20 · TA获得超过492个赞
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《三峡》
1.分别用一个字概括“夏,春,秋”的景物特色
答:夏:震/奔 春:媚/悠 秋:凄/婉

2.写“高猿长啸”的作用
答:烘托出秋天景色的凄婉

3.水清,树荣,山高,草盛(再细致点就是:清澈的小溪..茂盛的大树..高耸的山峰..盛开的小草)

《答谢中书书》
1.全文抓住了哪一个字去写?共描写了哪些景物?有哪些特点?
答:“美”字 共描写了山峰,河流,石壁,青林,翠竹,猿鸟,鱼 特点: 动静结合,绘声绘色

2.文中提到“康乐”的作用?
答:说明能够欣赏领略山川之美的人很少,表现作者的惋惜,自豪,得意之情。

《陋室铭》
1.全文的点睛之笔是哪一句?
答:孔子云:何陋之有?

2.龙,仙比喻什么?
答:德才兼备,品德高尚的人

《爱莲说》
1.“牡丹之爱,宜乎众矣”从字面的角度而言,是说爱牡丹的多而莲者少,作者的言外之意是什么?这句话讽刺的社会世态是什么?
答:言外之意:爱慕虚荣的人很多,品德高尚的人少..讽刺了社会的黑暗残酷。

2.文中最能概括莲花高贵品质的语句是?
比喻君子不同流合污的语句是?
答:文中最能概括莲花高贵品质的语句是:予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
比喻君子不同流合污的语句是:予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖
(实际上是一样的..=.=)

3.牡丹比喻?莲花比喻?
牡丹比喻爱慕虚荣的人,莲花比喻品德高尚的人。

《桃花源记》
1.用文中话回答:村人见渔人后,“大惊”“问所从来”的原因是?
表现村人都关心渔人的是?
答:村人见渔人后,“大惊”“问所从来”的原因是:自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,与外人间隔
表现村人都关心渔人的是:余人各复延至其家

《岳阳楼记》不会..不好意思

《核舟记》
1.第一段说明雕刻着的物品、人物和场景,引出核舟的内容,第二段说明核舟的大小和船舱。

有点乱..整理整理吧..
晓小飞
2009-12-20
知道答主
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夏景:奔放美、春景:素、绿、清 秋景:寒、素、凄、哀
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