家长如何帮助孩子做好期末复习
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一、首先帮助学生以良好的心态正确的对待考试:无论是孩子还是家长都不要把考试当成包袱,经常重复老师的话:考试不是目的,是对自己学习查遗补缺的一种手段,相当于商店的“盘点”。有些家长因为心疼孩子而认为复习考试是在“折磨”孩子,在孩子面前说一些消极的话,影响到孩子的情绪;还有的家长把考试看得过于重要,自己给孩子布置的作业动辄要写几个小时,真正的把孩子给累木了。所以要以正确的心态对待复习和考试,只要比平时抓紧一些就可以了。
二、复习的重点:孩子都喜欢复习自己最喜欢的一科,越是不喜欢的课越不爱复习,这就形成了恶性循环。所以家长要引导孩子把重点精力放在自己弱势的科目或单元上。(这就是现在常说的“木桶原理”,即一个木桶装水的多少取决于最短的一根木条)
三、复习的具体方法有:家长协助孩子找出平时的作业本和卷子(尤其是复习阶段的),把所有的错题(错字)的题目抄下来,不要看正确答案,再做一遍。对那些学习较好但粗心的孩子或是自己不会检查作业的孩子,可以让他们看自己曾做错的题,找出错在哪里。如果家长文化素质较高,可以根据孩子的具体情况,针对老师提供的复习提纲给孩子出一张复习卷。(老师出的卷子是针对全体的,并不一定是您家孩子最需要的).每天的数学作业中都要夹上当天作业用的验算纸,验算的书写也要整齐、工整。根据历年来监考的经验,凡是数学成绩非常优异且稳定的学生,其验草纸上的书写都是象答卷子一样工工整整的,检查时非常容易。还有的孩子每次考试都会因书写潦草而扣卷面分,所以平时的作业也要注意书写,养成好习惯。
四、关于复习时间:为了有所比较地了解孩子写作业时是否磨蹭,请家长每天在记事本上注明孩子每天写的作业大约共用了多少分钟。家长可以指导孩子合理安排作业时间:回家先做容易的、喜欢的作业,再做较难的,然后是读的、背的。每项作业间可休息两三分钟。越是复习期间入睡时间不能太晚,否则大脑会因为连续疲劳而迟钝,影响第二天上课的精神状态。如果孩子到了九点半还没写完作业,那就是磨蹭了。家长可以不允许其再写下去,强制休息。
学习是一件"苦差事",但当你深入其中时你会发现其中包含着许多的乐趣。只要大家合理安排好复习时间,运用恰当的复习方法,相信大家一定会在期末考试中取得理想的成绩。最后,祝同学们期末考试个个都能笑逐颜开!
二、复习的重点:孩子都喜欢复习自己最喜欢的一科,越是不喜欢的课越不爱复习,这就形成了恶性循环。所以家长要引导孩子把重点精力放在自己弱势的科目或单元上。(这就是现在常说的“木桶原理”,即一个木桶装水的多少取决于最短的一根木条)
三、复习的具体方法有:家长协助孩子找出平时的作业本和卷子(尤其是复习阶段的),把所有的错题(错字)的题目抄下来,不要看正确答案,再做一遍。对那些学习较好但粗心的孩子或是自己不会检查作业的孩子,可以让他们看自己曾做错的题,找出错在哪里。如果家长文化素质较高,可以根据孩子的具体情况,针对老师提供的复习提纲给孩子出一张复习卷。(老师出的卷子是针对全体的,并不一定是您家孩子最需要的).每天的数学作业中都要夹上当天作业用的验算纸,验算的书写也要整齐、工整。根据历年来监考的经验,凡是数学成绩非常优异且稳定的学生,其验草纸上的书写都是象答卷子一样工工整整的,检查时非常容易。还有的孩子每次考试都会因书写潦草而扣卷面分,所以平时的作业也要注意书写,养成好习惯。
四、关于复习时间:为了有所比较地了解孩子写作业时是否磨蹭,请家长每天在记事本上注明孩子每天写的作业大约共用了多少分钟。家长可以指导孩子合理安排作业时间:回家先做容易的、喜欢的作业,再做较难的,然后是读的、背的。每项作业间可休息两三分钟。越是复习期间入睡时间不能太晚,否则大脑会因为连续疲劳而迟钝,影响第二天上课的精神状态。如果孩子到了九点半还没写完作业,那就是磨蹭了。家长可以不允许其再写下去,强制休息。
学习是一件"苦差事",但当你深入其中时你会发现其中包含着许多的乐趣。只要大家合理安排好复习时间,运用恰当的复习方法,相信大家一定会在期末考试中取得理想的成绩。最后,祝同学们期末考试个个都能笑逐颜开!
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1)劳逸结合,科学合理安排学习时间,千万不能将所有的时间都用来复习。 2)分散复习
如果有60分钟的复习内容,您是让孩子一下子复习完呢?还是分成几段间隔复习呢? 心理学家很早就对这个问题进行了实验,实验的结果表明:分散复习要比长时间的集中复习效果好。 对于小学的孩子来说,其身心发育的特点也要求采用分散复习的方式。 所以,您不妨让孩子每次复习20分钟。中间休息之后再复习,这样孩子就不会疲劳,复习的效果也会更好。 3)交叉复习
当我们同时面临几门课程的复习任务时,最好采用交叉复习的方式,即这10分钟复习语文,休息后换成数学,再之后又变成别的什么,这样复习的好处是不会使孩子产生厌倦心理。
如果有60分钟的复习内容,您是让孩子一下子复习完呢?还是分成几段间隔复习呢? 心理学家很早就对这个问题进行了实验,实验的结果表明:分散复习要比长时间的集中复习效果好。 对于小学的孩子来说,其身心发育的特点也要求采用分散复习的方式。 所以,您不妨让孩子每次复习20分钟。中间休息之后再复习,这样孩子就不会疲劳,复习的效果也会更好。 3)交叉复习
当我们同时面临几门课程的复习任务时,最好采用交叉复习的方式,即这10分钟复习语文,休息后换成数学,再之后又变成别的什么,这样复习的好处是不会使孩子产生厌倦心理。
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家长可做工作:
1、检查孩子完成作业情况,
2、为孩子讲解不能独立完成的问题,
3、通过网络或朋友,丰富自己的知识同时,
帮助孩子完成较难的问题,
4、严格控制孩子看电视或玩电脑的时间,
5、只要孩子有进步,不能只看成绩。
1、检查孩子完成作业情况,
2、为孩子讲解不能独立完成的问题,
3、通过网络或朋友,丰富自己的知识同时,
帮助孩子完成较难的问题,
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