Question

怎样上好写作课

Answer 1

语文新课程认为：写作是运用语言文字进行表达和交流的重要形式。是认识世界，认识自我，进行创造性表达的过程。还特别强调培养学生
　　首先，重视学生写作兴趣的激发。学生作文感到头疼的原因就是没有兴趣，而无兴趣的根源在于写作不入门。正如洛克在《教育漫话》中指出
的儿童学习任何事物的最合适的时机是当他兴致高，心里想做的时候。所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。在作文教学中，教师要想办
法为学生创设写作情境，组织形式多样的活动，引导学生投入到有趣的活动中去，在活动中发现并抓住写作材料，产生写作欲望。教师因势利导，
个自由的写作天地。
　　其次，重视作文的生成过程。以前，常见到学生作文时，一动笔就落在了作文本上，想到哪里，写到哪里，碰到天黑就住店。作文写成后，连
读第二遍的习惯都没有，更不用说用心修改了。导致的结果是，老师爬弯了腰，学生放下了心，作文下发后，学生只看等级与评语，再无别感。更
有学生为了应付上交，常常剽窃.转抄他人作文。为此，老师应对学生的作文跟踪，让学生写成腹稿后，反复阅读，认真推敲，达到自我满意的程度再定稿。
　　第三，重视作文写法的指导。 写作就是努力写自己想写的话，每次写作应鼓励学生富有创意的表达。让学生学会用自己的眼光观察生活，亲
自去感受体验生活。正如叔本华说：读书是走别人的思想路线，而写作才是走自己的思想路线。作文须有章法，而不是材料的拼凑。教师批阅
学生的作文，应发现学生作文中的败笔和成功之处。做好评语中的指导交流，同时让写作优秀的学生谈谈自己写作时的想法，这样有助于全体学生
分享成功的经验。
　　最后还要强调一点，写好作文必须注重写作素材的积累。巧妇难为无米之炊，只要多阅读，多积累，作文就不再苦，不再难了。