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countifs(criteria_range1,criteria1,criteria_range2,criteria2,…) criteria_range1为第一个需要计算其中满足某个条件的单元格数目的单元格区域（简称条件区域），criteria1为第一个区域中将被计算在内的条件（简称条件），其形式可以为数字、表达式或文本。例如，条件可以表示为 48、"48"、">48" 或 "广州"； 同理，criteria_range2为第二个条件区域，criteria2为第二个条件，依次类推。最终结果为多个区域中满足所有条件的单元格个数。
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=COUNTIFS(E3:E68,">=0",E3:E68,"<=15")
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2016-12-19 · 国家定点培训基地，专注培养汽车人才。
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单个条件统计单元格个数命令
1、要统计的数据表格如下，第一个实例，就是统计如下图所示的所有缺考的人数。我们已知，缺考的人在F栏都有备注“缺考”俩字，c，d，e列都小于零的数字：
2、如下图所示，在单元格中输入公式=countif(f:f,"缺考")后回车，判断的方式就是统计一下f列里面值是“缺考”的单元格的个数：
3、或者输入公式为=countif(e:e,"<0")并回车，即可统计所有e列中小于零的单元格的个数：
4、如下图所示，即可统计出缺考人数为45：
统计符合两个条件的单元格个数的函数
1、统计成绩表中两门成绩都大于60的人数。即，统计c列和d列中两项都大于60的个数。在单元格中输入公式=countifs(c:c,">60",d:d,">60")后回车：
2、如下图所示，即可显示出所有两门成绩都大于60的人数了：
3、两个条件的判定方法就是在括号里填写成组的单元格和判断公式，但公式需要用直引号标记。
符合三个条件的单元格实例
1、本文实例为统计所有语文数学成绩都大于60，且总分大于130的人数。在单元格上输入公式为=countifs(c:c,">60",d:d,">60",e:e,">130")后回车：
2、如下图即可统计出符合条件的人数为90人：
注意事项：countifs后面的括号可以加多个条件，但每个条件都需要有两个参数，一个单元格选取，另外一个就是判断条件。
1、要统计的数据表格如下，第一个实例，就是统计如下图所示的所有缺考的人数。我们已知，缺考的人在F栏都有备注“缺考”俩字，c，d，e列都小于零的数字：
2、如下图所示，在单元格中输入公式=countif(f:f,"缺考")后回车，判断的方式就是统计一下f列里面值是“缺考”的单元格的个数：
3、或者输入公式为=countif(e:e,"<0")并回车，即可统计所有e列中小于零的单元格的个数：
4、如下图所示，即可统计出缺考人数为45：
统计符合两个条件的单元格个数的函数
1、统计成绩表中两门成绩都大于60的人数。即，统计c列和d列中两项都大于60的个数。在单元格中输入公式=countifs(c:c,">60",d:d,">60")后回车：
2、如下图所示，即可显示出所有两门成绩都大于60的人数了：
3、两个条件的判定方法就是在括号里填写成组的单元格和判断公式，但公式需要用直引号标记。
符合三个条件的单元格实例
1、本文实例为统计所有语文数学成绩都大于60，且总分大于130的人数。在单元格上输入公式为=countifs(c:c,">60",d:d,">60",e:e,">130")后回车：
2、如下图即可统计出符合条件的人数为90人：
注意事项：countifs后面的括号可以加多个条件，但每个条件都需要有两个参数，一个单元格选取，另外一个就是判断条件。
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