
不是语文是历史,图片为材料,题目如下 (1)从材料一的两幅图中,你能获取哪些历史信息?这些消
不是语文是历史,图片为材料,题目如下(1)从材料一的两幅图中,你能获取哪些历史信息?这些消息说明的问题是什么?(2)材料二反应了什么历史事件?据材料二,概括指出其主要措施...
不是语文是历史,图片为材料,题目如下
(1)从材料一的两幅图中,你能获取哪些历史信息?这些消息说明的问题是什么?
(2)材料二反应了什么历史事件?据材料二,概括指出其主要措施。
(3)据材料三分析导致商鞅悲惨结局的原因。
(4)不关材料的事,孔子有哪些“头衔”? 展开
(1)从材料一的两幅图中,你能获取哪些历史信息?这些消息说明的问题是什么?
(2)材料二反应了什么历史事件?据材料二,概括指出其主要措施。
(3)据材料三分析导致商鞅悲惨结局的原因。
(4)不关材料的事,孔子有哪些“头衔”? 展开
1个回答
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(1)在春秋战国时期已普遍使用铁制农具,并且牛耕已开始大量推广。
说明社会生产力得到发展
(2)商鞅变法吧
1奖励军功
2统一度量衡
3奖励生产
4承认土地私有
5推行县制
3真不知道= =
答得虽不好,但求赞同
说明社会生产力得到发展
(2)商鞅变法吧
1奖励军功
2统一度量衡
3奖励生产
4承认土地私有
5推行县制
3真不知道= =
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